學習態度對學生學習的影響

　　導語：一個學生具有良好的學習態度,他的學習效果會有很大提高,而且更能克服各種困難,實現學習目標.良好的學習態度是學生獲得成功的前提,是學生取得理想學習成果的必備因素,也是學生以輕鬆愉快的心情投入學習、積極主動完成學習任務的先導.

　　學習態度對學習的影響

　　研究表明，學習態度影響著學習的效率，它還決定著是學還是不學，以及學習的行為方式。有這樣一個實驗案例：在實驗中，有個被試者沒有聽明白實驗的要求，他就一遍又一遍地大聲朗讀8個無意義音節。讀了46遍，當主試者問他，能否背誦時，他連一個音節也不會背。當他搞清楚要求後，以積極的態度進行學習，僅讀了幾遍，就達到了實驗的要求。美國著名的希爾教授說：“造就人類的成就，除了能力外，還有一種催化劑，就是態度。當我們的態度正確時，能力便能發揮到極致，自然也就有好成績出現。”

　　在天才和勤奮兩者之間。我毫不遲疑地選擇勤奮，他是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦

　　態度與學習方法

　　學習態度就是學習者對學習持有的積極、肯定的或者消極、否定的心理傾向。它包括認知、情感、行為三個因素。從認知的角度來看，學習態度就是學習者對學習物件的價值判斷，即為什麼學;從情感的角度來看，學習態度是學習者對學習物件的情緒反映;從行為角度來看，學習態度是學習者對學習物件的外顯行為。

　　學習態度有積極與消極之分

　　學習態度可分為積極與消極兩種型別。積極的學習態度表現為：虛心求教、勤奮進取、全面學習、循序漸進、堅韌不拔、學以致用。做到有雄心、決心、信心、恆心、愛心、責任心。消極的學習態度表現為對學習的重要性認識不足，有厭學的情緒，學習行為消極被動，缺乏熱情、信心、恆心。

　　不要等待運氣的降臨，應該努力掌握知識。——弗來明