木屐魯田閱讀理解題及答案

  一雙木屐,承載著父親對孩子的愛,偉大的父愛,絕不是一雙木屐能比擬的。斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。下面由小編為你帶來關於木屐魯田閱讀答案,希望對你有幫助!

  木屐魯田閱讀材料

  沉重的木屐紮在江南惆悵的雨地裡。爸爸的背上,不是揹著我,就是馱著犁。

  木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動了歲月的車輪。

  有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反覆聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長大了。

  轉眼,我到了上學的年紀。爸爸送我上學那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸捲起褲管,咬著牙涉過冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關的磕碰並體會到他身體的顫抖。第一次,我感覺江南的雨天是惆悵的。

  放學時,我衝出教室,卻發覺雨地裡微笑著的爸爸,他執意要讓我騎高馬,我拗不過,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時卻見一行零亂、不規則的屐齒印。看著爸爸蒼白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

  於是,我擁有了自己的木屐。

  一天,有位同學穿著一雙半舊的雨靴來上學,引起全校學生的羨慕。回到家,我嚷著要一雙雨靴。為了達到目的,幾天後我將我的木屐藏在一個山洞裡,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財物,一頭是兒子。

  當晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發誓再也不讓爸爸生氣,準備第二天取回木屐。然而,當我從黎明的迷糊中醒來,卻見一雙新的但做工粗糙的木屐擺在床前。

  我看到套上牛準備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說:孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣。

  我呆呆地點點頭,看著晨曦中爸爸遠去的身影和他身後的一個個屐齒印

  終於,我接到了那張從我夢想的地方寄來的錄取通知書。走的前夜,鄉親們來送我,屋簷下襬放著一排木屐。我在送鄉親們回家時,望著漫天的雨,忽然想:斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。回過頭來,卻發現爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說:放心去吧,孩子!我有鄉親們照顧。

  看著爸爸斑白的頭髮,我才猛然意識到他老了。

  坐在行將遠去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時,幾次勸不回去,堅持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣東西,就轉身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地裡。

  我心裡像堵著什麼,不覺觸到爸爸送我的東西,開啟一看,竟是一雙新雨靴

  木屐魯田閱讀題目

  18.請分點概括文中父親的形象特點,並各舉一例說明。***5分***

  19.文中反覆寫到木屐***屐齒印***和江南惆悵的雨,這樣寫分別有什麼作用?***6分***

  20.作者說:斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓。你怎樣理解這句話?***4分***

  木屐魯田閱讀答案

  18.⑴勤勞,如爸爸的背上,不是揹著我,就是馱著犁***1分***;⑵慈愛,如因下雨河水淹過木橋,父親冒雨揹我涉過冰冷的河水送我上學***揚起手打我,落下卻輕輕的******2分***;⑶保守***守舊***,如神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上***2分***。***應結合原文舉一例說明,否則只得一半分;若答父親節儉、堅韌、敦厚等,只要言之成理,可酌情給分。***

  19.***1***屐齒印:木屐是本文的線索***1分***,既表現了無私的父愛***1分***,又突出家鄉的貧窮***1分***。***意思對即可。******2***江南惆悵的雨:奠定全文的抒情基調***1分***,表現作者對貧窮生活方式、生活狀況的傷感與壓抑***2分***。***意思對即可。***

  20.參考答案一:視野狹窄、思想閉塞、觀念落後使父輩***鄉親們***固守著原有的生活方式,難以擺脫貧困***2分***。這是作者對處於父輩的貧窮與鄉親們落後的生活方式的深深思索***2分***。***意思對即可。***參考答案二:小時候,下雨時,父親穿著木屐揹我上學、放學;長大後考上大學,鄉親們穿著木屐來送我。木屐承載了深深的父愛和鄉親們的關愛。***2分***這句話體現了作者對父親和鄉親們的一種眷念和感恩之情。***2分***

  ***提示:應該考慮木屐和圓的比喻義,在聯絡文章表達的主題去思考。⑴永遠走不出的圓。圓首尾連線,沒有始終,喻指祖輩們周而復始的生活。木屐比喻父輩們落後的生活方式。祖輩們就是在這種貧窮和落後中周而復始地生活著。此句寫出了作者對父輩的貧窮和鄉親們落後生活方式深深的思索。⑵留戀舊式生活的觀念,束縛著人們開闢新的生活道路;固守傳統的生活方式,便永遠也走不出新的天地。***