水體富營養化閱讀練習及答案
水體富營養化是水體中營養鹽含量過多而引起的水質汙染現象,水體富營養化會導致水生態系統物種分佈失衡,使整個水生態系統逐漸走向滅亡。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《水體富營養化》閱讀材料
①水體富營養化是指在人類活動的影響下,由幹大量氮.磷等營養物質進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,從而引起的藻類及其它浮游生物迅速繁殖、水體溶解氧量下降、水質惡化、魚類及其它生物大量死亡的一種現象。調查表明,全球有30%-40%的湖泊和水庫受到不同程度的富營養化的影響。如何解決水體富營養化汙染已經引起全世界的廣泛關注。
②根據水處理原理的不同,目前國內外用於淨化富營養化水體的工程技術可分為物理淨化法、化學淨化法、生物淨化法和自然淨化法。
③物理淨化法是通過引水稀釋、機械打撈、汙水過濾或疏浚底泥對汙染水體進行人工淨化的方法。這類方法技術裝置簡單,易於操作,短期內處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現水質惡化、汙染物大量淤積的現象,後來完成清淤,並灌入相對清潔的長江水,短時間內,湖水質量明顯改善。但清淤兩個月後,隨著水溫升高,藻類又大量滋生。
④化學淨化法是向汙染水體投加化學藥劑去除水體中汙染物的方法。藥劑與汙染物質發生化學反應,可快速殺死藻類。由於需要投加化學藥劑,化學淨化法不僅治理費用較高,而且易造成二次汙染。
⑤天然水體中存在大量微生物,它們能夠氧化並分解有機物,和藻類爭奪水體中的營養,使水中的藻類因得不到足夠的營養而無法繼續生長繁殖。生物淨化法就是利用微生物的這一功能,人工創造更有利幹微生物生長和繁殖的環境,從而提高汙染水體有機物的氧化降解效率,逐漸恢復汙染水體的自淨能力。只是這種方法要取得成效,歷時較長。
⑥ 自然淨化法是根據仿生學原理.通過人工種植高等水生植物恢復水體自淨功能來降解汙染物的方法。高等水生植物,如水葫蘆,在生長過程中需要吸收大量的氮、磷和重金屬等,並將其轉化為自身的組織,從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質。植物根系分泌物還可促進某些微生物的生長,增強它們的降解作用。另外,高等水生植物是大量攝取營養物質的植物,它能很好地抑制藻類的生長。自然淨化法更適合大面積水體的淨化。
⑦富營養化水體淨化是一項任重道遠的艱鉅任務,希望人們能夠根據具體情況合理運用新方法和新技術,為保護我國的水資源做出貢獻。
選自《百科知識》2013年4月,有改動***
《水體富營養化》閱讀題題目
小題1:下列說法,不屬於第①段內容的一項是*** ***
A.全球水體富營養化現狀。 B.解決水體富營養化汙染的工程技術。
C.水體富營養化汙染引起全球重視。 D.水體富營養化現象。
小題2:下列理解,符合原文意思的一項是*** ***
A.水體富營養化是指大量氮、磷等營養物質流入緩流水體,引起水體溶解氧量上升,水質惡化、魚類及其它生物大量死亡的現象。
B.使用化學淨化法來治理水體中的汙染物,見效快,更適合大面積水體的淨化。
C.生物淨化法是利用徽生物來提高汙染水體有機物的氧化降解效率,逐漸恢復汙染水體的自淨能力,種植水胡蘆就屬於這種方法。
D.某魚池因魚排洩物和殘餘飼料等大量淤積,使水體渾濁發綠,魚大量死亡。根據本文的相關知識,用物理淨化法在短期內解決池塘水體汙染最有效。
小題3:下列是關於本文說明方法或說明語言的理解,有誤的一項是*** ***
A.第①段畫線部分運用下定義的說明方法,用簡明的語言,介紹水體富營養化現象。
B.第③段畫線部分運用了舉例子的說明方法,介紹物理淨化法的好處。
C.“高等水生植物是大量攝取營養物質的植物”一句運用了打比方的說明方法,體現了說明文語言的生動性。
D.第②段畫線句中“目前”一詞體現了說明文語言的準確性。
《水體富營養化》閱讀題答案
小題1:B
小題2:D
小題3:C