初一政治上冊期中複習資料
為即將到來的期中測試，同學們要如何複習呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會對大家有所幫助。
***一***
1、人類應怎樣和其他生命相處?為什麼?
答： 人類必須善待大自然中的其他生命，愛護環境，保護動植物，與大自然和諧相處。
原因：① 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。
② 人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。
③ 眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統。
④ 如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
2、人類不珍愛其他生命的危害?
答：人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
3、人類生命獨特性的表現。
答：①人類生命的獨特：人的生命和其他動植物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創造力。
② 每個人生命的獨特：每個人生命的獨特性，不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現人生價值的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。
4、為什麼說人最寶貴的是生命?
答：① 生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。
② 生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂。只有擁有生命才會讓我們無比幸福。
人的一生不會永遠一帆風順，有歡樂，也有憂愁，正是它們豐富著我們的人生體驗。正確認識生活中的苦與樂，才會體會到生命的美好。
③ 人的生命是不可重複的，人的生命只有一次，而且是短暫的。
5、我們應如何珍愛自己的生命?
答：① 我們要學習法律知識，明確法律賦予的權力，學會依法保護自己的生命健康權。
② 我們必須增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力。
③ 無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
④ 我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應儘自己所能伸出援助之手。
6、有人說：“珍愛生命就是珍愛自己的生命”。你認為對嗎?為什麼?
答：珍惜愛護我們的生命，既包括自己的生命也包括他人的生命。每個人的生命都是獨特的，都是無可取代的。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應儘自己所能伸出援助之手。同時，也不得侵犯和危害別人的健康、生命和權力。
***二***
1、人生的價值表現在哪裡?為什麼?
答：人生的價值在於創造和奉獻。
① 人類要吃穿住行，社會要進步發展，就需要人們有所貢獻，否則，人類將難以生存，社會將難以發展。
② 人生的價值，體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。
③ 創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。
④ 創造和奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。
2、我們應如何實現人生的價值?
答：① 生命的價值靠行動實現。
② 從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。
③ 人生價值的實現，離不開平凡的工作積累，幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。
3、如何珍惜青春年華，創造有意義的人生?
答：① 樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。
② 我們珍愛生命就要珍惜青春美好時光。
③ 一個人要提升生命的價值，就必須提高自身的素質，不斷完善自我。
④ 我們要從點滴小事做起，從現在做起。
應提倡的學習方式：學會自主、合作、探究式的學習。
學習方法的重要性：掌握了學習方法，就等於掌握了開啟一切知識寶庫的鑰匙。
行之有效的學習方法：制定切實可行的學習計劃;合理安排時間;利用計算機網路進行學習等。
好的學習方法的標準：①學習方法因人而異、因學科而已。②應符合認知規律，符合自己的個性特點。③最適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。
學習習慣：是在長期的學習過程中形成的比較穩定的學習行為方式。
***三***
1、我們應如何適應新的初中學習生活?
答：① 首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，要及時分析原因，調整心態，並採取適當的措施加以調節，使自己儘快適應新環境。
② 確立新的目標。
原因： ⑴目標是方向，也是動力。
⑵人的一生其實就是實現一個個目標、一步步成長進步的過程。
⑶確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。
③ 要加強對自我的管理，克服依賴心理。在學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立;行為上嚴格要求自己。
2、良好班集體的特徵。
答：良好的班集體，應具備以下特徵：
① 有共同的奮鬥目標; ② 有嚴明的紀律;③ 有融洽的同學關係; ④ 有積極向上的輿論氛圍。
3、良好班集體對個人成長的作用。
答：① 良好的班集體能形成巨大的教育力量，對個人的成長起著積極的作用。
② 有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。
③ 良好的班集體是我們成長的樂園。
4、怎樣才能融入新的班集體?
答：① 我們要主動、熱情、真誠，平等待人、尊重他人，正確認識和處理同學間的競爭與合作，建立起純樸、融洽的同學關係。
② 我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為，自覺遵守並維護集體紀律。
③ 樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩。
5、正確認識自己有何重要性?
答：① 每個人都既有優點，也有缺點，既有長處，也有短處。
② 正確認識自己，有助於我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。
③ 有利於發掘自身潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的自我發展的空間，從而塑造一個嶄新的自我。
6、怎樣才能正確認識自己?
答：① 要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己;
不能全面認識自己的危害：
⑴如果只看到自己的優點和長處，甚至拿自己的長處去比別人的短處，就會沾沾自喜，驕傲自滿，不思進取。
⑵如果只看到自己的缺點和不足，就容易灰心喪氣，產生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自棄。
② 要用發展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、“明天”聯絡起來。
③ 要知道自我認識和評價的途徑。
⑴ 通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己;
⑵ 在與他人的接觸、交流和比較中，發現自己的優點和不足，從而認識自我;
⑶ 從他人對自己的態度和評價中認識自己。
對他人的態度和評價應冷靜、客觀的分析，做到既尊重事實，又善於聽取和採納別人的意見和建議。
***四***
1、學習的重要意義。
答：① 學習可以提高品德修養。
原因：①人的高尚品德不是天生的，而是在後天的學習和生活中逐漸培養起來的。②青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來精心雕琢。③學習可以使我們明辨是非美醜，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。
② 學習可以增長才幹。
原因：祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才幹，必須通過學習來獲得。學習是豐富知識、增長才乾的主要途徑。
③ 學習才能適應社會發展的要求。
原因：①新時代對人們提出了新的要求。②我們只有不斷學習，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力。③才能跟上時代的步伐，適應社會發展的要求，為以後走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。
2、為什麼受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務?
答：我國憲法46條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。這就以國家根本大法的形式，確認了受教育既是我國公民的一項基本權利，同時又是我國公民的一項基本義務。
教育對個人成長的作用：***基本權利***
① 教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。
② 公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才幹，豐富和完善自己。
③ 只有接受教育，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。
④ 受教育能改變我們的生活和命運，是每個公民自身生存和發展的要求，是我國公民的一項基本權利。
履行受教育的義務對國家的作用：***基本義務***
① 我國實現現代化，科技是關鍵，基礎在教育。
② 教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。
③ 從國家發展對公民的要求來說，受教育又是我國公民一項基本義務。
3、我們應如何珍惜受教育的權利，履行受教育的義務?
答：① 要堅持使自己受到法律規定年限的教育。
面對侵權怎麼辦? ⑴侵犯青少年受教育權利的現象時有發生。⑵我們要勇敢地拿起法律武器，維護自己的受教育權利，同時，我們也要遵守教育法和義務教育法的規定，自覺履行法律規定的義務。
② 努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展。
要求：⑴ 樹立“振興中華”的理想和信念，培養良好品德。⑵樹立正確的學習目的，學習科學文化知識，掌握建設祖國的本領。⑶強健體魄，培養良好的心理素質。
③ 要在完成規定年限的義務教育的基礎上，爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。
4、學會學習，我們應如何做?
答：學會學習，是一個人生存和發展的基本要求。
① 要轉變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。
② 要選擇適當的學習方法。同時也需要自己的勤奮和努力。
③ 要養成良好的學習習慣。