紀念館講解員面試自我介紹
講解是知識和語言的高度綜合藝術,其職業特點與組團社導遊員有著根本的區別,它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業的技術手段,是專業性、知識性和藝術性的綜合。今天小編就來告訴你,歡迎閱讀。
篇【1】
各位領導,各位同事:
大家下午***早上***好
站在這裡,我是榮幸的:站在這裡,我是自豪的。作為一名講解革命先烈英雄事蹟的紀念館講解員,我是自豪的。而能通過我的講解,讓更多的人們瞭解革命先烈,我又是多麼的榮幸啊。我知道,我每一次的講述,都是在緬懷革命先烈的豐功偉績,都是在宣揚著他們的勇敢他們的偉大,同時也是讓更多的人們銘記正是有這些烈士的英勇無畏的鬥爭才換來我們現在美好的新生活。
XX年,迎來了我們偉大祖國六十年大慶,回想祖國走過的風風雨雨,回想為了祖國的富強祖國的強大而做出各種貢獻的英雄烈士,讓我作為一名紀念館的講解員,覺得自己身上的責任重大,不僅僅是要做好自己本職的工作,全無差錯的講解英雄烈士的豐功偉績,更要用這些所有的歷史事蹟讓現在的人們心靈上得到洗禮得到震撼得到衝撞,讓我們現在的人們更加的去珍惜現在我們所有的生活,去愛我們偉大的祖國。讓我們秉承先輩的精神去建設我們偉大的祖國,愛我們的祖國母親。
先烈留給我們的不僅僅是震撼人心的歷史事蹟,更多的是一種飄揚在你我他心中的信仰,這種信仰就是“偉大的祖國,我會用我力量去為你的美好做出我的努力和我奮鬥。”我是渺小的,我的能力是有限的,但正是五十六個民族的兄弟姐妹團結在一起,凝結成一股巨大的力量一起衝破重重的艱難險阻克服排除所有問題,我們的祖國我們的母親逐漸的屹立在東方,成為巨龍飛揚在世界上空。
記得剛開始做講解員的時候,組長就告訴我說,作為一名講解員,你要把每一次的講解都當成第一次,保持新鮮感的去解說每次都一樣的內容,不可有厭倦感,要不你不會把最好的講演留給你的聽眾。要保持微笑,這樣聽眾會從你的笑容裡知道你的投入和你的熱愛。
謹記你是一位解說員,是一位講述光榮講述歷史傳輸精神的人。熱愛自己的工作,全心的投入自己的工作,把自己的熱情存入自己的講述中,讓更多的人被吸引被感動被震撼。在工作有過不開心,有過委屈,但有的更多的開心,是感動,是自豪,是熱愛。
“星星之火,可以燎原”我就是那星星的火點,用我自己微弱的能量去為我們的祖國做貢獻做出自己的服務。我愛我的職業,我愛的祖國。就在這裡,讓我祝願我的祖國更加的強大更加的繁榮更加,我祝福我們的同胞生活美好,也把美好的祝福送給我親愛的同事們。
謝謝大家!
篇【2】
我叫XXX,現於上海資料管理下載大學法語系就讀,現在是中國2010年上海世博會展示中心的專職講解員。
來到展示中心已經有一年的時間了,曾經我也是一名展示中心的志願者,其實我一直把自己當做一名志願者。志願者有責任感、有使命感;不求回報、無私奉獻。工作了,雖然有人會說,每個月也拿一樣的工資,做多做少都一樣。但是,每天為觀眾多介紹一些,看著他們期盼世博的眼神,我就能明白這不是一件單調乏味的事情。
很榮幸在展示中心開館一週年之際,我被評為了“金牌講解員”。一年來接待了像荷蘭王國經濟部部長、馬裡共和國文化部部長以及南京軍區正軍級首長和揚州市市委書記等VIP、領導。本篇文章來自資料管理下載。本篇文章來自資料管理下載。但印象最深的還是為一位盲人小女孩講解,我將她的雙手放在每件展品上讓她觸控,她是在用心參觀。當講到海倫·凱勒的故事的時候,我清晰地看到她眼中的執著和光芒……我想,這正是我工作價值的所在。
工作中,我也有一些缺點,比如太過浮躁。在講解過程中,一旦現場觀眾過多或者不遵守秩序,很容易激動,有時甚至影響講解質量。為此我也在好好反思,爭取在工作中耐心、細心、熱心,只有這樣才能更好地奉獻世博。
現在我最大的願望就是好好工作,明年進園區服務世博、參與盛會,不論是以志願者的身份還是以工作人員的身份。相信,在2010年10月31日晚上,中國向全世界宣佈我們舉辦了一屆成功、精彩、難忘的世博會之後,我也可以自豪地說:“2010年,我就是那成功、精彩、難忘的一部分!”
篇【3】
歡樂的童年生活中,我經歷了無數的第一次。比如第一次戴上紅領巾、第一次拿到喜報,第一次主持節目,第一次小鬼當家……但我記憶中印象最深的是第一次在學校當講解員的情景。
記得有一次有許多外校領導和老師要來參觀我們學校,為了更好地介紹校園的環境、特色,展現我們小海燕崇文尚德的風貌,大隊輔導員楊帆老師來四年級挑選擔任學校講解員的人選,可能因為平時我在主持、交流方面表現還不錯,班主任陳老師以及全班同學一致推選了我。當時我的心中既興奮,又緊張。興奮的是終於有機會鍛鍊自己的口才,同時還能為學校爭光,這可是我夢寐以求的事。緊張的是當時馬上就要期中考試了,既要複習各門功課,又要抽出時間背誦大段的稿子,還要一次次地排練,時間真是緊迫。
終於盼到外校老師參觀的這一天了,一想到辛苦的排練馬上要付諸於實踐時,我不由地忐忑起來,萬一忘詞了怎麼辦?魯哲清老師好像看出了我的心事,微笑地對大家說:“別擔心,有我做你們堅強的後盾,萬一忘了,我會提醒你們的!”魯老師的話猶如一陣春風吹進我的心田,我想只要認真對待,充滿自信就一定能行。
我早早地等在門廳,終於迎來了第一批參觀的六十位老師,我熟練地帶著他們參觀陶藝廳,並詳細地介紹了陶藝廳的裝置、特色以及同學們獲得的榮譽。因為有了充分的準備,我絲毫沒有膽怯,對答如流。老師們一邊點頭一邊向我投來讚許的目光。
現在回想起來,第一次當講解員是一次歷練,不僅讓我學會如何合理安排時間,更讓我懂得真正的自信來自於刻苦練習。