跆拳道教練授課方法細則有哪些
近年來,跆拳道這項來自韓國的新興運動以其健身防身、磨練意志、修身養性、崇尚禮節等特點,迅速贏得了廣大學生的青睞。以下是小編為大家整理的跆拳道教練授課方法細則,希望你們喜歡。
跆拳道教練授課方法細則
1、 講解法:細
2、 示範法:規範
3、 模擬法:模擬學員不規範動作,找問題所在,然後糾正;
4、 重複法:同樣一件事常做、常說;
5、 放鬆法:輕鬆愉快;
6、 遊戲法:開心;
7、 通俗、直接、易懂法:根據不同年齡的學員講解,說不同的話;
8、 循序漸進法:不斷更新、改正***糾正***;
9、 耐心法:應多說、多做,不能有急躁情緒及厭煩情緒;
10、 溝通法:多瞭解家長、學員的慾望、想法;
11、 愛心法:多關心、愛護、幫助解決困難;
12、 改變法:在一段時間內讓孩子***學員***改掉一個缺點;
13、 服務法:可以多幫助孩子解決難題,甚至家長所需。如:孩子生病看望、問候或送他回家等;
14、 明星應法:他們有崇拜心理,給他們樹立一個學習的榜樣;
15、 故事教育法:一故事形式來教育引導學員;
16、 激勵法:多鼓勵、開導;
17、 濃縮法:抓重點、精益求精;
18、 設想法:想像事情的經過、結果***面臨的困難會出現的問題***; copyright dedecms
19、 邏輯思維法:實事求是,符合事實;
20、 口碑法:具有良好的聲譽,大家認可的態度,也就是人緣+人脈***所謂天時地利人和***;
21、 換位思考法:多站在別人的角度考慮問題,掌握對方的思想慾望,他需要什麼幫助;
22、 新穎法:教學內容多樣化、多變化、應豐富,避免有枯燥情緒;
23、 家訪法:跟家長了解孩子在家的變化情況,跟家長反映在本館的情況;
24、 跟蹤法:瞭解調查孩子在外表現與在館表現言行是否一致;
25、 提問法:上課在適當的時機提出問題;
26、 討論法:討論大家的心行體會、訓練方法及教學; 織夢內容管理系統
27、 參與法:讓學員參與到自己的教學當中來;
28、 徵求法:徵得大家的意見,求得大家的認可;
29、 靈活法:上課時應靈活運用,不能太死板、太壓抑;
30、 表情法:應具有微笑、嚴肅、開朗大方、自信、耐心等,總之表情不宜太嚴肅、應豐富,好像是別人欠你什麼不還,還板著臉對別人;
31、 互動法;任何內容應一起完成,別隻發命令而不動;
32、 溶入法;把所教內溶入到實現生活中、社會中。
33、 勤奮法;凡是沒有捷徑,以身作則。
跆拳道的基本動作
***1***前踢***smapkick***:實戰姿勢的基本姿勢開始。右腳蹬地髖關節向左旋轉,雙手握拳置於體側;同時,右腿以髖關節為軸屈膝上提。當大腿抬至水平或稍高時,關節向前送,向前頂,小腿以膝關節為軸快速向前上方踢出,力達腿尖,整條腿踹直。踢擊後迅速放鬆,右腿沿原路線彈回,將右腳放置在左腳前面仍成實戰姿勢。 動作要領:膝關節夾緊,小腿放鬆,要有彈性;往前送,高踢時往上送;小腿回收與前踢的速度一樣快。主要攻擊部位有面部、下頦、腹部、襠部。前踢亦可用於防守。將前踢發力部位由腳尖改換為腳跟時,前踢動作就變為前蹬動作,動作方法要點相同,只是腳的形狀發生了變化。
***2***側踢***side kick***:實戰的基本姿勢開始;右腳蹬地右腿以髖關節為軸屈膝提起,兩手握拳置於體側;隨即左腳以前腳掌為軸外旋180度,髖關節向左旋轉,右腿以膝關節為軸向前蹬伸,右腳快速向右前上方直線踢出,力點在腳跟。發力後沒起腿路線收腿,放鬆,重心落下***原處或向前均可***,再次回到實戰姿勢。動作要領:起腿時大小腿,膝關節夾緊;踢出發力時頭肩、腰、髖、膝、腿和踝成一直線;大小腿直線踢出,原路線收回。側踢動作的主要攻擊部位有膝部、腹部、肋部、胸部和頭面部。
***3***後踢***back kick***:實戰姿勢開始,轉身後腿後撤背對對方。重心後移至左腳右腳蹬地後屈膝提起,右腳貼近左大腿,兩手握拳置於胸前;隨即左腳蹬地伸直,右腳自左大腿內側向後方直線踢出,力達腳跟。踢擊後右腳沿原路線快速收回,成實戰姿勢。動作要領:起腿後上體和大小腿摺疊收緊;後踢時動作延伸要長,用力延伸;轉身、提腿、出腳動作連續一次性完成,不能停頓;擊打目標在正後偏右。後踢動作的主要攻擊部位有膝部、腹部、襠部、胸部和頭面部。
***4***下劈***cut down***:實戰姿勢開始。右腳蹬地,重心前移至左腳。同時,右腿以髖關節為軸屈膝上提,兩手握拳置於胸前;隨即充分送髖,上提膝關節至胸部,右小腿以膝關節為軸向上伸直,將右腿伸直舉於體前,右腳過頭。然後放鬆向下以右腳後跟*** 或腳掌***為力點劈擊,一直到地面,成實戰姿勢。動作要領:腿儘量往高,往頭後舉,要向上送髖,重心往高起;腳放鬆往前落,落地要有控制;起腿要快速,果斷;踝關節要放鬆。劈腿的主要攻擊部位有頭頂、臉部和鎖骨。
***5***勾踢***hook kick***:實戰姿勢開始。右腳蹬地重心前移,右腿以髖關節為軸屈膝上提,兩手握拳置於側;左腳以前腳掌為軸外旋180度,右腿以膝關節為軸繼續向前上方伸成直線,順勢右腳的腳掌用力向右側屈膝鞭打,順鞭打之勢上體右轉,右腿屈膝回收,右腳落回原處,成實戰姿勢。動作要領:提膝,伸直,右側屈膝鞭打動作要連貫快速,沒有停頓;擊打點在體前偏右側,以腳掌為擊打點;左腳旋轉支撐在保持平衡,踹擊後迅速將腿收回。擺踢攻擊的主要部位是頭面部和腹胸部。
***6***後旋踢***Reverse kick***:實戰姿勢開始。兩腳以兩腳掌為軸均內旋約180度,身體隨之右轉約90度,兩拳置於胸前。上體右轉,與雙腿擰成一定角度。右腳蹬地將蹬地的力量與上體擰轉的力量合在一起,右腿繼續向右後旋擺鞭打,同時上體向右轉,帶動右腿弧形擺至身體右側,右腿屈膝回收;右腳落到右後成實戰姿勢。動作要領:轉身旋轉,踢腿連貫進行,一氣呵成,中間沒有停頓;擊打點應在正前方,呈水平弧線;屈膝起腿的旋轉速度要快;重心在原地旋轉360度。後旋踢攻擊的主要部位有面額和胸部。
***7***推踢***push kick***:實戰姿勢開始。右腳蹬地,重心前移,右腳以髖關節為軸提膝前蹬,用右腳腳掌向前蹬推,力點在腳掌,推力向正前方。動作要領:提膝後儘量收緊膝關節;重心往前移,利用身體的重量和力量;推的時候腿往前伸展,送髖;推的路線水平往前。推踢的主要攻擊目標是腹部。
***8***橫踢***turning kick***:實戰姿勢開始。右腳蹬地,重心前移至左腳,右腳屈膝上提,兩拳置於胸前;左腳前腳掌碾地內旋,髖關節左轉,左膝內扣;隨即左腳掌繼續內旋至180度,右腿膝關節向前抬至水平狀態,小腿快速向左前橫向踢出;擊打目標後迅速放鬆收回小腿。右腿落回原地成實戰姿勢。動作要領:膝關節夾緊,向前提膝,儘量走直線;支撐腳外旋180度;髖關節往前順,身體與大小腿成直線;嚴格注意擊打的力點在正腳背;踝關節放鬆,擊打的感覺是“麵糰”、“鞭梢”。橫踢攻擊的主要部位有頭部、胸部、腹部和肋部。
***9***跳踢***jump kick***:指先跳起使身體騰空,然後在空中完成各種踢法的攻擊技術。跳踢包括旋風踢、雙飛踢、騰空後踢、騰空劈腿、騰空後旋踢、跳步橫踢等多種方法,是跆拳道高難技術動作,在後面的教學篇中將專門進行分解教學和介紹練習方法
***10*** 單腿連踢***double kick***:同一條腿連續進行兩次以上的進攻方法。這種技術也屬於跆拳道高難技術動作,將在後面的教學篇中專門講述。
***11***雙腿連踢***double turning kick***:兩條腿連續進行兩次以上的進攻。這種技術同樣屬於跆拳道高難技術動作,將在後面教學篇中專門講述。
跆拳道的場地裝備
場地設施
跆拳道的比賽場地是一個10米×10米的墊子,運動員在墊子上進行比賽。比賽時,兩名對抗的運動員要穿跆拳道道服,繫腰帶,還要戴上頭盔用以保護頭部,並且穿上護甲、護腿等護具。護甲的顏色是紅色或藍色。護甲要穿在道服外面,頭盔的顏色要與護甲的顏色相一致。其它保護裝備還有穿在道服裡面的護襠、護臂和護腿。儘管這些護具的重量都很輕,但在比賽過程中,由於全身包裹嚴密,運動員仍會大汗淋漓。
跆拳道服
跆拳道服是指進行跆拳道訓練或比賽時穿的服裝。通常是跆拳道練習愛好者、跆拳道運動員、教練員穿著。跆拳道服裝分兒童款和成人款,在韓國也有一些生產商提供女款的跆拳道服。跆拳道服按用途又可以分為普通訓練服,表演師範服,教練師範服等。
腰帶顏色
腰帶顏色的象徵意義:
白帶:白帶代表空白,練習者沒有任何跆拳道知識和基礎,一切從零開始。
黃帶:黃帶是大地的顏色,就象植物在泥土中生根發芽一樣,在此階段要打好基礎,並學習大地厚德載物的精神。
黃綠帶:介於黃帶與綠帶之間的水平,練習者的技術在不斷上升。
綠帶:綠帶是植物的顏色,代表練習者的跆拳道技術開始枝繁葉茂,跆拳道技術在不斷完善。
綠藍帶:由綠帶向藍帶的過渡帶,練習者的水平處於綠帶與藍帶之間。
藍帶:藍帶是天空的顏色,隨著不斷的訓練,練習者的跆拳道技術逐漸成熟,就象大樹一樣向著天空生長,練習跆拳道已經完全入門。
藍紅帶:練習者的水平比藍帶略高,比紅帶略低,介於藍帶與紅帶之間。
紅帶:紅色是危險、警戒的顏色,練習者已經具備相當的攻擊能力,對對手已構成威脅,要注意自我修養和控制。
紅黑帶:經過長時間系統的訓練,練習者已修完從10級至1級的全部課程,開始由紅帶向黑帶過渡。
黑帶:黑帶代表練習者經過長期艱苦的磨練,其技術動作與思想修為均已相當成熟。也象徵跆拳道黑帶不受黑暗與恐懼的影響。