有關青春心理的黑板報版面設計圖

  中學生是充滿陽光和活力的新一代。經歷花季、雨季的洗禮,我們的青春心理是否還一樣陽光呢?下面是小編為大家整理的有關青春心理的黑板報,希望對大家有用。

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  有關青春心理的黑板報相關資料1

  1. 微笑可以縮短人與人之間的距離,讓陌生人對你敞開心扉;微笑可以減輕痛苦和傷悲,笑對挫折會使你信心百倍;微笑可以讓幸福降臨,健康的生活快樂時刻伴隨。世界微笑日到了,願你永遠微笑,幸福一生!

  2. 花兒開,鳥兒叫,燦爛陽光當空照;人歡笑,舞曼妙,愜意微笑上眉梢;微笑日,祝福到,親愛的人仔細瞧;願你天天開口笑,幸福樂逍遙!

  3. 微笑融化寒冷的表情,讓相遇的人能真誠相待;微笑托起東昇的太陽,讓活著的每一天都充滿希望;微笑是堅持到底的動力,是扶搖直上的翼下之風。世界微笑日到了,願你生活的每個角落都灑滿微笑。

  4. 花朵是春天的微笑,晚霞是夏天的微笑,楓葉是秋天的微笑,朝陽是冬天的微笑;彩虹是雨後的微笑,月芽是夜空的微笑,浪花是大海的微笑,而我的愛人——你是我夢中的微笑,今天是世界微笑日,你微笑了嗎?

  5. 定格喜悅的臉龐,把真心融成回憶;保持微笑的姿態,和積極一起嬉戲;揚起嘴角的弧度,把一份快樂傳遞;聆聽爽朗的聲音,把一份幸福銘記。世界微笑日,願你微笑常在,心情不賴,快樂崇拜,人生灑滿期待。

  6. 笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。煩惱愁思,一笑而過,功名利祿,過眼雲煙。艱難困苦,微笑面對;坎坷波瀾,笑傲人生。愁腸百轉,無濟於事;笑迎挑戰,峰迴路轉。世界微笑日,祝你天天微笑,無憂無慮!

  7. 信任很脆弱,得到了就要好好呵護,它一旦破壞,上百個微笑都無法修復。

  8. 即使生氣,也會裝作淡定;即使不開心,也會努力微笑;即使悲傷,也只是偷偷的;即使在乎,也不會解釋太多。

  9. 據說眼淚之所以是鹹的,是因它的原料是血液,經由淚腺加工鹽分迴圈,輾轉流出眼眶。終於明白我們為何對很多人微笑、卻只對極少人流淚。因為有些人不懂、有些人不配。一生的淚,不過都流在了那幾個人身上。淚和血一樣,會有流盡的時候。也許你永遠不知,那個為你流淚的人,耗費的是何種心血。——蘇芩

  10. 記住:不是眼淚就可以挽回失去的,所以不要輕易流下你的淚;不是傷心就一定要哭泣,所以不要那麼吝嗇你的微笑;不是你認為可以給予就給予,所以不要那麼輕易許下承諾;不是你做的不夠好。所以不要悲憫的以為自己一事無成;不是隻有你一個人在努力。所以不要輕易的就放棄。

  11. 生命太短,沒時間留給遺憾。若不是終點,請微笑一直向前。

  12. 多微笑,做一個開朗熱忱的女人;多打扮,做一個美麗優雅的女人;多傾聽,做一個溫柔善意的女人,多看書,做一個淡定內涵的女人;多思考,做一個聰慧冷靜的女人。是為自己而進步,而不是為了滿足誰,討好誰。

  13. 微笑是煩惱的剋星,一笑解千愁。微笑是人類的朋友,幸福在招手。看一部喜劇,觀一抹遊雲,聽一曲古韻,賞一首詩魂,寫一段美文,做一個快樂的人。世界微笑日,祝你快樂!

  14. 微笑是雨天裡的一把傘,撐出溫暖;微笑是心靈中的一座橋,架出情意;微笑是黑夜裡的航標,指點方向;微笑是生命裡的陽光,灑落溫暖。世界微笑日,願生活中的我們都能綻放微笑,傳遞美好。

  15. 笑聲帶來了歡樂,微笑是情感展現。聚在一起歡歌悅,倍感親切溫馨懷。氣氛活躍皆融洽,五彩生活幸福花。微笑是友誼橋樑,是感情聯絡紐帶,笑臉相迎朋友情,欲說先笑見面親。8世界微笑日:親朋好友歡暢笑,快悅無限十年少。

  16. 微笑是一種魔力,它可以化解猜疑;微笑是感情的大使,可以使彼此相親相愛;微笑是溝通的槓桿,可以拉近心靈的距離。世界微笑日,讓美麗的微笑在生命的周圍蔓延。

  17. 微笑是一抹陽光、一束鮮花、一汪清泉、一縷春風、一種真情的萬般期待;微笑是一聲問候、一個信念、一番智慧、一股力量、一腔熱血的真情流露,這是心與心的契合,這是情與情的交融,執著的微笑,情誼無限。世界需要和平,國家需要***,人民需要幸福,請大家一起微笑。

  18. 微笑,使陌生人感到親切;使朋友感到安慰;使親人感到愉悅;使愛人感到幸福。使一切都變的溫婉美妙,多姿多彩,世界微笑日,盡情微笑吧,讓生活更加美好。

  19. 恬靜的微笑把真誠的音符播撒,開懷的微笑把快樂的節拍蔓延,會心的微笑把美麗的心情繼續,甜蜜的微笑把幸福的感覺傳遞。世界微笑日,願五彩繽紛的微笑在你的世界裡盪漾。

  20. 笑一笑,十年少,頭髮斑白人不老;笑一笑,快樂到,煩惱憂愁腦後拋;笑一笑,人緣好,陌生之人成故交。世界微笑日到了,願你的生活多歡笑!

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  你們知道什麼是健康嗎? 健康不僅僅是身體健康,其實也包括心理健康、道德健康。那麼怎樣才是心理健康的呢?

  心理健康就是能夠正確地認識自己,能夠友好地與他人相處,能成功了不驕傲,失敗了不灰心,敢於和困難作鬥爭,熱愛生活、熱愛大自然、愛學習、不向困難低頭,追求成功,這就是心理健康的人。

  或許,聽起來你們會覺的太深奧了!那我們來聽一個小朋友的故事吧!《釘子》的故事:有一個男孩有著很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。

  第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

  一天天地過去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到後院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

  人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你***你***一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

  那麼請同學們認真傾聽一個心理健康的小學生應該具有的行為表現。

  一、 那麼心理健康的小朋友應該是什麼樣子的呢?

  ⑴活潑、開朗,喜歡和小夥伴玩耍,熱愛學習、熱愛勞動,有自己的愛好、興趣。***同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。***

  ⑵能同家庭成員、老師、同學之間能建立良好的人際關係,以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態度對待所有的人。特別是同學之間本著“寬容、理解、尊重”退一步海闊天空的心態,不計較小事,以和為貴。***同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。***

  ⑶能夠正確的認識自己,瞭解自己,努力發展身心潛能講話。不會因為羨慕別人而怨天尤人,產生嫉妒、甚至帶有攻擊性行為,同時不易受社會不良現象的誘惑。***同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。***

  ⑷思想應該有條理,行為前後統一,注意力比較集中,學習上有一定的毅力,能夠正確的面對挫折。並且有較好的心理承受能力,能適應環境變化,樂於接受新生事物。並且不會因為一點小小的挫折而放棄前進的步伐,敢於從哪裡跌倒便從哪裡爬起。

  ⑸同時,心理健康的小學生,應該具有良好的情緒,活潑、開朗,能夠經常保持愉快的心態,遇事冷靜,處理謹慎,同情老幼傷殘,憎恨壞人壞事。

  一個外表看起來很好的一個蘋果,如果裡面生了蟲子,過不了多久這個蘋果就會爛掉,而我們小朋友如果心理不健康了,對什麼事情都不會在意,總是快樂不起來,看什麼都不順眼。