智力怎麼造句
智力是指人能認識、理解事物並運用知識、經驗等解決問題的能力。大家清楚智力的造句嗎?下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!
1.禮貌是一枚假幣，捨不得花它表明智力的貧乏。
2.空模製作，是我的最愛。它既可以開發智力，又能培養我們的動手能力，還可以豐富我們的業餘生活，真是一舉多得啊!
3.教師傳授知識，是給學生進行智力體操的訓練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創造能力得以發展。通過智育，讓學生能夠養成良好的學習習慣和自學能力，並具備持久的學習興趣、濃厚的學習情感、堅韌的學習一致，為他們今後終身學習奠定堅實的智力基礎。
4.下載軟體，可好玩了!我會把最棒的智力遊戲下載下來，和網友們一起玩精彩的遊戲，既充實了我的課餘生活，也開發了我的智力。
5.他很少表現出光速般的智力技能，也不以滑稽可笑的逸聞軼事取悅大眾。這句話光速很突兀。
6.生活小知識：丁香夜來香刺激強，血壓心臟有影響;夾竹桃花香，人昏睡智力降;洋繡球面板易瘙癢，松柏類花木食慾傷。
7.為了解廣州市監獄男性服刑人員情緒智力狀況，採用隨即抽樣法對300名監獄男性服刑人員進行問卷調查。
8.暗訪不是勾心鬥角的智力遊戲,更不是棋盤上的排兵佈陣,它是有嚴肅的政治意義,體現嚴肅的權力意志的。
9.特微特E劉嘉穎表示,特微特旨在解決傳統乙方行業內的問題,包括智力人才擔心甲方押賬、版權得不到保護、交易存在風險等問題。
10.然而現在傳統乙方行業記憶體在問題非常多,包括智力人才擔心甲方押賬、版權得不到保護、交易存在風險怎麼辦等。
智力精彩造句
1.結婚前要做健康檢查，戀愛時要做智力測驗!
2.每個人的一生都有了一些資源比方說壽命智力健康身體性生活，有些人準備把它消費掉換取新奇快樂等等;還有謝人準備拿它來賺點什麼，所以斤斤計較不討人喜歡。除了這兩類人，還有別的種類但都屬於笨蛋之列。
3.但是更高的心智控制和智力的發展以及靈性互換，你們稍微有些差強人意。
4.凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會越好，凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡;哪怕是寫作業的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。
5.哲學家弗洛姆說，人可以使自己適應奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素質來適應的;人自身能適應充滿不信任和敵意的文化，但他對這種適應的反應是變得軟弱和缺乏獨創性;人自身能適應壓抑的環境，但在這種適應中，人發生了神經病。
6.我拿出了所有的寶典站在沙發上，鄭重其事地說："家庭智力大比拼現在開始!"。
7.這種智力活動形成了由各種計算機網路承載的線上資訊的重要部分。
8.生活小知識：丁香夜來香刺激強，血壓心臟有影響;夾竹桃花香，人昏睡智力降;洋繡球面板易瘙癢，松柏類花木食慾傷。
9.男人通過吹噓來表達愛，女人則通過傾聽來表達愛，而一旦女人的智力長進到某一程度，她就幾乎難以找到一個丈夫，因為她傾聽的時候，內心必然有嘲諷的聲音響動。
10.但這就是細節的力量，它告訴你，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。必須老老實實承認和呈現現實問題的複雜性，認為一個概念就可以徹底解決現實問題，如果不是出於無知，就是出於智力上的懶惰。
11.黨的十三大強調，百年大計，教育為本，要把發展教育事業放在突出的戰略位置，加強智力開發。
12.昨天學校的智力競賽，我們班參賽同學大顯身手，一舉奪魁。
13.這把年紀可能得吃智力寶了。。。記憶力與日俱減。
14.他們認為白日做夢有助於智力的發展，能引導人們實現要達到的目標。
15.明日之帝國將是智力之帝國。
16.在自主探究的過程中，難免會遇到困難，而合作恰恰能幫助學生解決困難，實現探究，拿不定主意時可與別人共同探討，從而吸取別人長處，彌補自己的不足，眾人拾柴火焰高，這樣既發展學生智力，又提高了探究能力。
17.不過在第二界最顯著的成就是辯才無礙，似乎沒人能辯得過一個到達第二界的人，因為他的口才和智力已經發展到巔峰。
18.教師良好的情緒智力對學生具有潛移默化的影響，它可以促進全面發展教育目標的實現，有利於提高師生創造力水平，並取得良好的教育教學效果。
19.我一直以為當老師是賣智力的，今天才知道，原來是賣體力的。
20.過去，是從土地裡找財富的時代。現在，是從人的大腦裡找財富的時代。從人的大腦裡挖掘財富的最好方法就是使用科學的教育方法開發學生的智力。哪個國家的教育方法科學，哪個國家就佔了便宜，它的經濟發展速度就會比別人快。
智力經典造句
1.她是個智力貧乏、不學無術、喜怒無常的女人，只要碰到不稱心的事，她就以為神經衰弱。
2.再看精神生產，由於男權社會壓制和剝奪女性受教育的權利，並對女子的才智置若罔聞或不屑一顧，致使眾多女性的智力和才能得不到培養和挖掘，這使人類損失了本應由女性創造的發明和精神產品。
3.為什麼家長們不能忍受孩子在智力上、成績上、才藝上落後於別人，卻唯獨能忍受孩子在道德上落後於別人呢?
4.在這個世界上，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。認為一個人、一個概念、一次訴訟就可以徹底解決現實問題，如果不是無知，就是智力上的懶惰。但這個不完美的世界上，還是有一個共有的規則存在。
5.雖然從年齡上說你超齡了，但你一直保持著一顆童心，智力接近或趕超兒童水平，經嚴格篩選，你已成功入選全國“十佳留守兒童”，謹表祝賀!
6.一個人只要領略過愛情的純真喜悅，那麼，不論他在精神和智力生活中得到過多麼巨大的樂趣，恐怕他都會將自己的愛情經歷看作一生旅程中最為璀璨耀眼的一個點。
7.爭論者損失的只是智力。
8.因此不要害怕生命，不要把你自己關閉在冷漠之中。冷漠將使你遲鈍，你將失去所有的靈敏;你的身體將會變得遲鈍，你的智力將會變得遲鈍。
9.教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及裡，聞一知十，舉一反三的目的。
10.集體的智力財富之源首先在於教師的個人閱讀。真正的教師必是讀書愛好者：這是我校集體生活的一條金科玉律，而且已成為傳統。
11.這是我們要為歎為觀止的人類智力所付出的代價。
12.所謂自暴自棄，並不在於智力、想象力和勇氣的枯竭，而在於當事人已經不打算對這種枯竭加以掩飾。自暴自棄的最高表現形式並不是枯竭或者對枯竭的不加掩飾，而是通過集體的懷抱來昇華這種枯竭，讚美這種枯竭，頂禮膜拜這種枯竭。
13.智力投資是長慮顧後的明智之舉。
14.波斯文明在智力和藝術方面一直是令人讚羨的。但自從十三世紀遭受蒙古入侵後便一蹶不振了。
15.做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統"就相當於工具，"智力背景"相當於工程背景。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕鬆的事，也能保證質量;如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。
16.我們班連續幾次智力競賽都是全校第一名，真算得上是百戰百勝了。
17.經鑑定，你屬於身高超限體重超載營養超標體態超酷智力超群年齡超齡的“六超兒童”，請懷著一顆童心快樂地工作和生活吧，六一快樂!
18.情人節智力測試題：兩種蔬菜同時擁有一個品牌的手機!猜兩種蔬菜和一個手機品牌。答案：蘿蔔青菜各有所愛!今天你愛了沒?祝情人節快樂!
19.相思病毒，讓你智力下降;手機病毒，讓你餘款扣光;電腦病毒，讓你運機異常;***病毒，讓你走向盡頭!國際禁毒日，請珍視生命!
20.我有三高，身高，智力高，用的是步步高!