手拉手活動作文給小朋友的信400字4篇

　　手拉手活動作文給小朋友的信400字篇一

　　親愛的西部同學

　　你們好：

　　我是一位蓉園小學的學生，我叫周朝陽今年十歲了，在五年級一班上課，我每天在寬廣明亮的教室裡上課寫字寫作業，我的愛好是武術、踢足球樣樣都會，這是我的幸福之處。這是因為我們這科技發達，可以過著無憂無慮的生活。我在網上看見你們的地理位置不好交通不是很方便我準備在學校舉行一個手拉手活動讓學校捐衣服給你們捐食品給你們不讓你們受冷捱餓我一定好好學習實現我的心願，我知道這只是杯水車薪，但是這也是我們的一點心意，我知道這還不能夠讓一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力學習讓全部的西部同胞們吃好穿好。

　　祝

　　身體健康

　　學習進步

　　手拉手活動作文給小朋友的信400字篇二

　　親愛的同學：

　　你好!

　　當你看到這封信時，你一定會猜想：咦?寫信的人是誰呢?下面我就自己介紹一下吧!

　　我叫許淑麗，今年12歲，就讀於福建省漳州市龍文區朝陽鎮石井村。喜歡運動，我的興趣是：繪畫。寫作……

　　雖然我們遠隔千里，但是我們的心是連在一起的，讓我們架起一座有益的大橋吧!

　　如果我們一起讀書多好啊!大家可以起跳繩。嬉戲。玩耍。告訴你，我們學校佔地面積雖小，四季景色卻十分迷人，它坐落於福建省漳州市龍文區朝陽鎮書廳村西北部，我很愛我們的學校，因為這兒春天鳥語花香;夏天驕陽似火;秋天漫天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞;冬天雖冷猶美。我們的學校和我的故鄉石井村一樣都那樣美麗，充滿活力。

　　我們雖然不在同一個地方讀書，但我們也可以一起學習，讓我們一起努力讀書，考上好大學，一起為我們祖國建設做出貢獻，讓我們的祖國越來越美，越來越富饒吧!

　　祝：身體健康

　　學習向上

　　陌生的朋友：許淑麗

　　手拉手活動作文給小朋友的信400字篇三

　　親愛的同學

　　你好!

　　我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬敞明亮，教室裡還有先進的裝置，體育裝置也很豐富如籃球杆、乒乓球桌等等，這些裝置足可以讓我們茁壯成長!

　　可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，因為你還沒有全面的瞭解我。我是一個愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點亮人生的為來，用歌聲表達我的心情，那你的夢想是什麼呢?我是個性格內向的男孩，但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什麼性格呢?可能你的生活很艱苦，可能你的學費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優越的條件還不好好學習，自從知道貧困孩子的學習環境的那時候我就感到特別愧疚!

　　書是無價之寶，可能你們那很艱苦、貧困，沒有什麼書看、沒有辦法學習。不要傷心了，沒有什麼關係，我的書很多有《上下五千年》、《十萬個為什麼》等等。我們既然已經是朋友了，我可以把書給你看。如果你願意成為我真心的朋友，那快點拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說，及你需要幫助的事情。

　　祝你：身體健康

　　學習進步

　　那與你素未謀面的朋友：楊誠

　　手拉手活動作文給小朋友的信400字篇四

　　王芳同學：

　　你好!我叫徐若堤，今年11歲了，是山東省臨沂市河東區蘭埠聯小小學的一名學生，我很想跟你交朋友，你願意嗎?

　　我先告訴你我的一些情況吧。

　　我是一個活潑開放的男孩，嘴角常常掛著笑意。同學們說我的性格很好，是個熱心腸，因此人緣很好。

　　我們學校非常漂亮，離海很近，環境優美，是個學習的好地方。我們班很團結，有38名同學，每個人都有自己的特點和特長。比如說美術班長陳薇同學，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。

　　你們學校是什麼樣的?你的學習生活也豐富多彩嗎?能寫信給我講講嗎?

　　好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦!