聖誕節給小朋友的信
書信不僅僅是一種傳播媒介的象徵,更是一種文化現象和精神寄託。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!
範文一
親愛的劉家睿小朋友：
你好，我是一位專門為好孩子在聖誕節前夜送上禮物的神祕人物。每到12月24日晚上，我會挨家挨戶地進入屋裡，然後偷偷把禮物放在好孩子的床頭。
一年來，我周遊世界，漫遊四方。途經城步時，在紅旗小學校園裡，我一下看到了活潑可愛，聽老師的話，特別願意幫助小朋友的你，我在你們老師的辦公室的窗外，聽到老師們在辦公室裡表揚你這個學期上課更加專心了，有時也能主動地舉手回答老師提出的問題了，字寫得越來越來工整了，能當時間的小主人合理安排寫作業與玩的時間了，經常在學校便能完成家庭作業了……
在你的家裡，我聽到你的爸爸媽媽在表揚你每天晚上能夠早早地睡覺，早晨天一亮就起床在家吃早餐，一個人坐公交車去上學，你畫畫很認真，在家裡吃晚餐很自覺，對待父母、爺爺奶奶越來越有禮貌，你偶爾還會幫助大人做點小事情了……我覺得你真了不起，長大了一定是個很優秀的人!所以我決定送給你只屬於好孩子的聖誕禮物。當然，這份禮物不是小小孩玩的玩具，你是三年級小朋友了，所以我就只送對你“有用”的禮物了!
明年，相信你一定會表現更好，這是我的期望。請不要辜負，繼續努力喲!
相信你懂得怎樣做：那就是在老師講話時認真傾聽，尤其是加強語文閱讀，多記英語單詞，大膽舉手，不讓你的小椅子動來動去，能自己睡覺，溫和地對待你的父母，樂於幫助朋友，愛護我們身邊所有的美好事物。
噢，對了，還有幾件事要提醒你，我經過你家窗前時，發現你嘴巴上有髒東西時總是用衣服袖子擦;有時大喊大叫或哇哇大哭，這樣不好。為什麼不好呢?你自己想想看!只要自己想清楚了，知道為什麼不對，改正了，我自然就知道了，我會在心中掛念你的。要注意改正哦!
好了，我給你的禮物你一定很喜歡吧，只要你明年表現優秀，我還會有更好的禮物送你的。記住：要看你的表現喲!
另外，我想跟你說一聲的是：只要你心裡有美好的夢想，並願意付諸努力，我想幸運之神一定會光顧你!要相信：越努力，越幸運!
明年見!
Wish you merry Christmas!
你永遠的朋友
2015.12.24
範文二
親愛的三年級孩子們：
How are you?
Nice to meet you! Merry Christmas!知道我是誰嗎?你們一定猜不著。I’m Father Christmas***我是聖誕老人***。作為中國孩子，你們對我可能很陌生。我先來做個自我介紹吧。My name is Santa .I’m from Finland .我的工作是每年的12月25日這一天給乖巧的小朋友送聖誕禮物。很高興，今年的聖誕節，我除了給家鄉的孩子送聖誕禮物，還被邀請來到了中國，通過英語老師，我知道了我們三年級的孩子們特別喜歡學英語，對老師特別熱情。所以我就想給你們一個大大的surprise。可因為我今年準備的禮物全送完了，於是我想出了一個辦法：寫封信，誇一誇你們，以表達我對大家節日的祝福和美好的祝願。
先來誇一誇上課最遵守紀律的孩子們。王樹聲、賈英梅、葛婷、李柯儀、吳紅旭、姚寶珠、楊景媛、李家耀、李自偉等，上課總是坐姿端正，用心聽講，從來不做小動作;還有上課發言積極的同學：周彥苗、王玉嬌、朱舒夢、史軍彤、王海洋、馬紅亮、耿帥、白永斌、葛婷、劉笑笑，也讓老師很喜歡。
再來表揚一下這段時間以來進步比較大的孩子：李展鵬、孫延飛、崔鳳霞、李亞、馬嘉斌、柯增榮、徐行斌、李志龍、李浩等，祝賀你們，願你們取得更大進步，Come on!
還要來表揚一下作業寫得特別認真的好孩子：吳金傑、徐聰、朱舒夢、周彥苗、王心萍、王璐、曹柏英、姚寶珠等。
以上所表揚的，是有關學習方面的。在這裡，我還要表揚一些在思想品質方面表現突出的孩子。比如知錯能改的王巖鬆、張浩、孫延飛、孟獻花等;對老師特別有禮貌的王玉嬌、葛婷、吳紅旭等;特別有愛心的徐行斌、鄒遠祥、耿帥等。你們都是好樣的!You are good boys and girls. I love you!
最後，我真心地祝願你們聖誕節快樂，以後的日子天天快樂!希望你們越來越喜歡學英語，學好英語，將來到我的家鄉芬蘭去做客，和那裡的小朋友一起過聖誕節，唱聖誕歌、吃火雞、接收我送給你們的禮物!歡迎你們，孩子們!Welcome,children! Come on!
你們的新朋友：聖誕老人爺爺
2013年12月24日平安夜
範文三
我可愛的孩子們：
你們好!
老師祝你們聖誕節快樂。也提前祝你們新年快樂!你們小學階段已經快要過完了，老師還是第一次跟你們以書信的方式對話，對嗎?是因為有些心裡話想跟大家說說，可是怕到時慶祝的氛圍讓我忘了要說什麼，所以坐在辦公室裡給大家寫了這封信。
六年級生活將半，大家一定都適應了吧!校園生活既緊張又充滿了樂趣，儘管忙碌，但是生活卻很有規律。校園生活既像一本書蘊含著無數深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學會生活，用平和而滿懷感激地心態去對待身邊的人、事、物。
首先，我想說，孩子們，願你們時刻保持良好的心態，因為心態對你們的學習和生活都有著重要的作用，在你們學習生活中接觸得最多的就是同學、父母、老師了，當你和同學、父母、老師之間發生矛盾時，想過怎樣去解決嗎?你們要形成一個積極向上的觀點：同學之間應該寬容相處，如果你以平和、陽光的心態來對待別人，別人也會以同樣的心態對待你，如果集體中的每個人都如此的話，同學之間的關係會更加親密，只有這樣同學們才能更好的融入到集體之中。只有團結的集體才能磨練出優秀的個人。寬容是陽光，能照亮心靈的每一個角落，讓陰霾消散，讓人際關係更和諧，讓我們每一個人都有為集體貢獻自己力量的願望。還有，在家庭生活中，大家也要在思想上形成一個觀念：父母與子女之間的關係需要雙方共同來維繫，溝通是理解的橋樑，有的時候我們總覺得很多事情是自己的事，而不願意告訴父母。但是你們知道嗎?父母是我們最親近的人，也是最愛我們的人，無論你做錯什麼，他們都會用最寬容的胸懷包容你，並給你提供最正確的解決辦法。作為孩子，我們更應該用謙謹的態度對待他們，用陽光的心態來面對父母親的教誨。在學校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：各位老師在對待我們的問題時，難免有時候會著急。作為學生，面對老師批評的時候，首先應該反思自己的過錯，並且設身處地為老師著想。更重要的是：如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時候，你看到的就不再是批評了，而是老師對你的愛。每個人都有缺點，正像每個人都有優點一樣，如果你只注意到別人的缺點，那你就會處處碰到敵人，把自己陷入孤立無援的境地，如果你多注意別人的好處，你就會處處碰到信賴你、愛戴你的朋友，你的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂。學習緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是積極與老師溝通，當你和老師溝通成功時，你會發現煩惱與痛苦就像早上的露水，太陽一出來就煙消雲散了一樣。
親愛的孩子們，在學習和生活中，我們每一個人都會遇到很多不順心的事兒，也會遇到煩惱和困惑，這時，我們需要的是調節自己的心態，當你不能改變環境時，你就適應環境吧。比如：今天因為考試考得不好心裡很煩，考得不好是不能改變的事實呀，那我們不如積極一點來好好準備，反思為什麼考得不好，認真分析試卷，分析錯因，從心理接受這個事實，從而認真面對，積極思考，真實回答，並對知識的缺憾進行查漏補缺。孩子們，知道嗎?當你經過自己的努力而進步較大，成績優越時，當你拿著自己滿意的試卷時，那種興奮的心情是難於抑制的。這遠比得到一個玩具要幸福得多。人生活總要有目標，總要體驗成功，這樣生活才有意義，人生才有價值呀!“不論我會不會成功，但我會努力。”這是老師的追求，相信也能成為你的座右銘。
生活中，我們要善於發現美好的東西，生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。因此，我們要學會欣賞每個瞬間，熱愛生命，相信未來一定會更美好;要學會寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱;學會利用現有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個世界，當你選擇全力以赴投入學習時，你會感到生活更有滋有味。
孩子們，請你們不要抱怨作業多，學習累，因為在生活中不管是老師還是同學，其實都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往平時工作忙，競爭激烈，有時還會面臨找工作，面臨養家的壓力，我們每天又要花錢，他們如果不賺錢，孩子怎麼辦?所以，我們不能再誤解他們，不能再給他們增加壓力。老師由於受到學校各項工作的影響也會產生壓力，可是我們又是那樣的愛你們。有時，因為我們有一道題不會做，有一段書不會背，老師可能整宿整宿的睡不著。老師的工作是那麼與眾不同，我們面對的是一群有思想，鮮活的孩子們呀。我們要盡力把每一個人培養成才，當我們對不完成作業的學生無能為力時，當我們看到你們無助的眼神時，我們多想幫你們做到最好呀!數學老師哪怕耽誤休息時間，也想多給大家講一道題。如果能讓你們中的某一個多理解一個知識點，她就會覺得這樣的付出真的好值得!
因此，不管是學習還是生活，我們都要盡心、盡力、盡責，要全力以赴投入其中，不管結果是100分，還是50分，老師只希望你們每天都快樂生活。並且要學會寬容，學會溝通，學會感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，用陽光般的心態，引領自己走向充滿快樂的殿堂。
祝孩子們一生快樂!
你的老師
年月日