小學國旗下關於講文明的講話演講稿
為了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定，學生要講文明。以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。
1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大家早上好!我是班的。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度裡生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”;下課起鬨，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋;以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃乾淨，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩週舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得乾淨了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞;這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
一則公益廣告上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。”在此，我向全校同學發出呼籲：大家都行動起來，講文明，樹新風，從點滴小事做起，讓文明成為一種習慣!
我的演講完畢，謝謝大家!
2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習迎考階段，本週五，我們將迎來本學期的期末考試。所以，我今天國旗下講話的題目是：《衝刺期末，超越自我》。
期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步，超越自我的勇敢者。今天，利用這個機會，我給大家的複習提幾點小小的建議。
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在複習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。
其次，科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。我們要制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇於承擔。孔子說過：“人而無信不知其可也。”信!做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人。
同學們，人生不拼不精彩!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最後，祝同學們在剩下的一個禮拜時間裡，能做好複習，期末考試個個都能笑逐顏開!
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
說起感謝老師，我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣熱流心中激盪。培養新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫教材，高大的身影映在您窗上。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。假如沒有老的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
而在這裡我最想感謝的老師，就是我現在的班主任老師。老師的一位敬業又佈滿愛心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學們都已回到教室，希奇的是平時這個時候，老師都是提早幾分鐘來到教室，微笑地看著我們進教室的，今天是怎樣啦?五分鐘後老師匆匆走進教室，歉意地對我們說：“對不起，老師遲到了。”這時候我看的老師發臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課，可是，同學們聽的比平時更認真專心，連平時上課愛弄小動作，交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講。下課了，同學們一聲：謝謝老師，喊的比平時甚麼時候都整齊響亮。這就是我那敬業的老師。
在我生病的時候，老師像媽媽一樣照顧我、關心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。老師知道後馬上扶我往校醫室，在往校醫室的途中，老師慈愛地為我抹乾眼淚，輕聲細語地安慰我說：“，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會更暈的，有老師陪著你呢。”
老師的話就像一股熱流進我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛吳老師。
老師，我感謝您，你像火光熱和人心，老師，我感謝您，你像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，不管我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，我都將會以生命的翠綠，向您祝願致敬!
我的演講終了，謝謝大家!
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同學們早上好：
誰都知道在升旗儀式中，《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的，用它來表達一箇中國人對自己的國家的自豪感。然而，對於聾啞學生來說，要他們唱國歌，幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛國的心，他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。 1995年9月25日早晨8點，在北京市平谷縣聾啞學校的操場上，一次平常而隆重的升旗儀式在準時進行。在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下，在莊嚴的國歌樂曲中，五星紅旗徐徐升上藍天。接著國歌樂曲再度響起，學生們隨著樂曲整齊地“唱”起來，他們用一隻只稚嫩的小手，用聾啞人特有的手語比劃著“起來，不願做奴隸的人們。。。。。。”手語伴著音樂，時快時慢，時緩時急，就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。
聾啞學校升旗儀式已經四年了。為了讓孩子們用手“唱”國歌，老師們以實物，圖片當教材，向無聲世界的孩子們介紹國旗，國徽，國歌知識，也教他們一些樂理知識。經過不懈的努力，他們能“唱”國歌了，他們是多麼高興啊!六年級一班13歲的劉豔同學用手語表示：每星期一的升旗儀式，是他們最嚮往的時刻。有的同學帶病也要來參加這一儀式。儘管在聽，說方面，他們存在著缺陷，但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣，他們用手“唱”國歌，也是在用心唱國歌呀!
同學們，我們擁有靈敏的聽覺和一副好嗓子，當我們聽到聾啞同學用手“唱”國歌的故事時，我們是否可以心情發揮自己的天賦的好條件，把國歌唱得更飽滿，更嘹亮，更充滿著動人的激情呢?
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“同學們，請你牢記——生命屬於我們只有一次!”這是一位同學在臨終前對我們的囑咐。
陽春三月，馬路上車水馬龍、人頭攢動……一個男孩子，騎著一輛嶄新的自行車，飛速地在人群中穿行。突然只聽得一聲慘叫，男孩子倒在了血泊中，汽車輪子無情地從男孩的下身輾過。
人們認為，一個字寫錯了可以重寫，一盆水潑出去了卻無法收回。車禍一旦發生，是決沒有挽回的機會的，只能把痛苦留給自己，留給親人，留給朋友。當人們把男孩緊急送往醫院，經醫生盡力搶救，那男孩勉強地睜開了眼睛面對著關心他地同學、老師和親人，斷斷續續地拋給我們最後一句話：“同學們……請你牢記——生命……屬於……我們，只有……一次!”這個平時活蹦亂跳地男孩，就這樣離我們而去了!
這用生命換來地遺言告訴了我們什麼?它告訴我們：從小應該養成自覺遵守交通規則地習慣。中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，幾乎每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。 導致悲劇發生的一個重要原因，是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：
1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。
5、不翻爬院牆，即使是球出院牆，也不允許翻院牆，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來建立我們的平安校園吧!
我深信，有那麼一天，我們可以不再目睹悲劇的發生，不再聽到那令人心碎的哭泣，讓“安全”這頂帽子永遠平平安安地戴在我們每個人地頭上!
最後祝福你、我、他，一路平安，永遠平安!