創業成功的例子有嗎

　　一個成功的創業者，三個因素，眼光、胸懷和實力。那麼?下面，就讓小編給您介紹吧，希望您能滿意。

　　創業成功的例子一：

　　趙凱：大一學生開二手電腦店 月收入過萬

　　開一家店，在大學生中還算是稀奇事。這位電腦店的老闆趙凱被同學戲稱“凱爺”。

　　大一時趙凱敏銳地發現了學生二手電腦的巨大市場，迅速投入資金和時間精力，堅持了一年多以後，終於賺得了人生的第一桶金。

　　現如今的趙凱準備聯合其他院校的同學，一起開店做連鎖二手電腦店，想要形成一個資源共享網路市場。

　　從二手電腦起步生意做得風生水起

　　高中時趙凱開始兼職，一開始在小餐館裡刷盤子、端菜，後來去了杭州服裝批發市場的倉庫裡幹活，夏天杭州四十多攝氏度的溫度讓趙凱總是汗如雨下。

　　大一下學期趙凱看到學校二手電腦的市場，立刻用在打工時攢下的所有的積蓄，在學校的創業孵化基地裡開了一家20平米的小店，創業之初，小店經營範圍只是維修、出租、臺式二手電腦及零配件。

　　開店之初最大的一個問題就是貨源，於是趙凱就跑到百腦匯：“一家一家、一層一層的跑，找到質量好、價格優惠的就先合作，等到後面合作時間長了，把那些不好的合作商踢掉再換好的合作商。”

　　找好貨源之後，趙凱說：“一般忙的時候只有在中午，一下課就趕緊跑到店裡，經常中午來不及吃飯，就只好早上多吃一點!”這樣的忙碌讓趙凱的胃經常不舒服。“上課經常打瞌睡，有時會忙到夜裡一兩點，關店十點多回去還要整理東西”，趙凱打趣的說。

　　到2015年電腦店的業務就擴充套件很多，會出售新的筆記本和臺式電腦，也會在校園裡上門安裝寬頻。這些利潤都是比較可觀，不過有些都比較專業，趙凱就找一些技術人員來解決問題。

　　在這樣的堅持中電腦店逐漸走上了正軌，並準備發展其他院校做連鎖。

　　學生培訓機構孕育著無限商機

　　趙凱是學播音與主持藝術，所以對藝術培訓方面比較敏感。大二下學期他敏銳地察覺到現在家長對於孩子除學習之外的藝術培訓需求。

　　於是就涉足學生培訓，現在初步在昌河開設一家幼小初高學生的藝術培訓機構，主要是教舞蹈、器樂、聲樂等藝術專業。在昌河附近有兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中，學生資源豐富。趙凱說：“昌河附近的輔導班也很多，但都是和文化課掛鉤，沒有藝術類所以市場前景還是很大。”

　　說起來容易做起來難，要面對的問題太多，最困難的就是師資力量。趙凱之前認為什麼事情只要自己去做就可以完成，但經歷過很多事情之後才明白團體的力量更大。現在招募了一個合夥人和自己共闖商海，合夥人主要是負責機構的師資力量。而自己則主要負責場地、宣傳和價格控制等，趙凱說：“其實前期宣傳最困難，每一個字都要我去扣，每一張圖片都要我去看”。

　　現在暑假期間昌河培訓機構已經呱呱落地，招收十幾名學生了。趙凱告訴我們：“雖然今年招收的學生只能保本，但是這是一個長期的計劃。我相信我從安徽舞蹈協會等一些很有名的機構找的老師，教學質量很高，吸引的學生一定會一年比一年多!”

　　創業成功的例子二：

　　王瑩瑩：95後女孩創業愛上螢火蟲

　　樹林、星空、螢火蟲……都市人群對遙遠鄉村生活的記憶，總是那麼浪漫和唯美。忽閃忽閃的螢火蟲在城市中更是難得一見，成為很多人兒時的記憶。

　　在十堰，湖北醫藥學院一群90後學生，敏感地捕捉到這一情感載體，利用專業所長，將螢火蟲孵培這一科研專案運用到了商業領域。

　　95後女孩愛上螢火蟲

　　卵凍技術獲得專利

　　95後女孩王瑩瑩是十堰人，圓臉、長髮、語速平緩，第一面給記者的印象十分沉穩。

　　在她的QQ空間裡，70%以上內容都在記載螢火蟲的培育過程。透過顯微鏡拍攝的螢火蟲，從蟲卵到幼蟲，再到成蟲，不同的階段呈現粉色、紫色、橙色等，美麗得像一幅幅抽象畫。現在還在上大二的她，是湖北醫藥學院生物科學專業學生。在指導老師陳絢麗的帶領下，漸漸接觸到螢火蟲培育技術。一開始，她對這些小蟲子很恐懼，但很快就喜歡上了這些小傢伙。

　　通過深入學習和了解，王瑩瑩知道了很多以前不知道的東西，比如，螢火蟲主要吃螺螄、蝸牛、貝類等，位於生態金字塔的最底層，城市裡沒有螢火蟲是因為空氣、光電、聲音等汙染，讓它們沒有生存空間。

　　螢火蟲幼蟲分為水生和陸生，從蟲卵到成蟲整個生命週期為一年，而螢火蟲成蟲的壽命只有短短五六天。成年雄蟲在這短暫的生命裡抓緊時間利用發光訊號招徠雌蟲，雌蟲也以發光形式迴應，因此我們才能看到大自然閃爍的光影美景。

　　眾所周知，螢火蟲只有在夏天才能看到。然而，去年底，王瑩瑩所在的醫藥學院出名了，原因就是他們實驗室研發出了螢火蟲卵凍技術，實現了一年四季都可以看到螢火蟲。目前，這項技術已經申請了國家發明專利。

　　科普為主商業為輔

　　閃閃亮光帶來財富

　　“除了卵凍技術，我們還可以人工培育，在室內繁育螢火蟲。另外，可以生態覆育，就是在螢火蟲稀少或消失的區域引入適宜品種，覆育成生態景觀地。”王瑩瑩對記者說。

　　一個偶然的念頭，讓她有了新思路：淘寶上一隻野外捕捉的螢火蟲能賣四五元，而日本水生幼蟲一年能創造100億元產值。如果能將這一先進成果向市場轉化，豈不是既能做科普又能產生經濟效益?

　　她將自己的想法告訴了同學們，結果得到一致認同。今年初，由王瑩瑩發起成立了精靈生態旅遊開發公司，15名同學和老師都成為公司股東。暑假時，公司在武當山舉行了螢火蟲放飛主題活動，短短兩個晚上，就吸引了三四千人蔘觀體驗。“一張門票賣10元，相對於幾萬元的收入，其實我們更滿足於初次創業的興奮。”王瑩瑩說。

　　目前，公司已設計出螢火蟲燈籠、螢火蟲樹以及類似觀賞魚的螢火蟲生態缸等工藝品，同時配合生態造景，與博物館、科教館及景區達成合作。他們的創業計劃也被國家教育部批准為國家級大學生創業訓練計劃創業專案。“未來還有很多有意思的設想，比方說將專案嫁接進婚禮、咖啡館等。”儘管公司運營還不成熟，但王瑩瑩很淡然，“以科普為主，開拓市場賺錢將水到渠成”。