法治手抄報內容

　　為了提高青少年人自我保護意識，自覺學習法律知識，保護自己、遠離危險、抵禦誘惑、防範侵害，通過各種途徑，開展各種形式的普法教育工作顯得尤為重要。做法制手抄報是一個不錯的方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　法治手抄報的圖片

>

　　法治手抄報圖***1***

　　法治手抄報圖***2***

　　法治手抄報圖***3***

　　法治手抄報圖***4***

　　法治手抄報的資料

　　一、法制名言警句

　　1*** 救濟走在權力之前，無救濟即無權力。

　　2*** 律者，所以定分止爭也。――管子***戰國***《管子·七臣七主》

　　3*** 法，國之權衡也，時之準繩也。――吳兢***唐***《貞觀政要·公平》

　　4*** 法是一套權威性的審判指南或者基礎。――龐德***美***《通過法律的社會控制法律的任務》

　　5*** 法律的力量僅限於禁止每一個人損害別人的權利，而不禁止他行使自己的權利。

　　6*** 當秩序成了混亂的時候，就不得不用混亂來維持秩序，拯救法律了。――羅曼·羅蘭***法***《哥拉·布勒尼翁》

　　7*** 習慣法非但不比法令靈活，非但不必法令更容易適應新的條件，而且相反，它更趨向於抱殘守缺、因循守舊、難以變化。

　　8*** 法律應該是穩定的，但不能停止不前。

　　9*** 我們作為人而有權擁有的平等是環境平等，而不是個人平等。

　　10*** 自由就是做法律許可範圍內的事情的權利。——西塞羅

　　二、法的概念、特徵和本質

　　1.法的定義

　　法是由國家制定、認可並依靠國家強制力保證實施的，以權利好義務為調整機制，以人的行為及行為關係為調整物件，反映由特定物質生活條件所決定的統治階級意志，以確認、保護和發展統治階級所期望的社會關係和價值目標為目的的行為規範體系。

　　2.法的特徵

　　***1***調整行為關係的規範。***2***由國家專門機關制定、認可和解釋，並具有普遍約束力的社會規範。***3***以權利義務雙向規定為調整機制。***4***依靠國家強制力保證實施。

　　3.法的本質

　　法是統治階級意志的表現。法體現的是整個統治階級的意志，而不是統治階級中個別人或少數人的意志，同時也不是統治階級每個成員個人意志簡單的相加。

　　三、道路交通安全法

　　1、教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。

　　2、“車輛”是指機動車和非機動車。

　　3、交通訊號包括交通訊號燈、交通標誌、交通標線和交通警察的指揮。

　　4、交通訊號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示准許通行，黃燈表示警示。

　　5、任何單位和個人不得擅自設定、移動、佔用、損毀交通訊號燈、交通標誌、交通標線。

　　6、學校、幼兒園、醫院、養老院門前的道路沒有行人過街設施的，應當施劃人行橫道線，設定提示標誌。

　　7、機動車、非機動車實行右側通行。

　　8、根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。

　　9、在專用車道內，只准許規定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內行駛。

　　10、車輛、行人應當按照交通訊號通行;遇有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行;在沒有交通訊號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。

　　11、機動車行駛時，駕駛人、乘坐人員應當按規定使用安全帶，摩托車駕駛人及乘坐人員應當按規定戴安全頭盔。

　　12、警車、消防車、救護車、工程救險車執行緊急任務時，其他車輛和行人應當讓行。

　　13、行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

　　14、行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施;通過有交通訊號燈的人行橫道，應當按照交通訊號燈指示通行;通過沒有交通訊號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全後通過。

　　15、行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。