家長寫給青春孩子的一封信

　　青春年少，是每個人最幸福的時光，青春是彩色的，每個孩子都應該在青春裡放飛自己的夢想。下面小編整理了範文，歡迎閱讀!

　　範文一

　　孩子：

　　在這條路上，你不再是個孩子，你在鍛鍊，你在成長，跌跌撞撞，且歌且行……”你們走出校園，走出課堂，走上了與實踐相結合的道路，在社會的大課堂中去見識世面，施展才華，磨鍊意志，在實踐中去檢驗自己。

　　這幾天的實踐活動一定很辛苦，正如肖湘同學說的，“青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許你每天拖著疲憊的身子回來，也許你每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許你每天都要為了明天的採訪做準備，但我們是快樂的”。是的，你們在快樂地成長著。

　　你們一定知道了，我們的環境是美麗的，保護環境是我們義不容辭的責任;你們一定懂得了，食品安全需要的是良心企業;你們也一定了解了，瀏陽正在打造一個傳統與現代和諧發展的新農村……

　　孩子，未來是靠你們自己打拼。這次活動不僅是一次實踐活動，還是你人生的一次難忘的經歷，或許會成為你人生的第一桶金。

　　作為家長，希望你們自立自強，加快融入社會的步伐，站穩腳跟，揚起理想的風帆駛向成功的彼岸。

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　　20XX年XX月XX日

　　範文二

　　孩子：

　　為人父已經十多年，從兒在孃胎開始，精心呵護便是一個做父親的責任，十月懷胎這個過程變成了做父親的在走艱辛的長征。一聲啼哭，帶來了父親收穫的欣喜，更給爺爺奶奶帶來臉上幸福的淚花。嬰兒--兒童--少年，幼兒園--小學--初中，這漫長的十多年，是全家人帶著希望在陪伴著兒長大，兒稍微一點感冒，便是全家人揪心的一場地震，而不吃飯，便是讓全家人心神不安，兒過馬路，也是讓隨行的家人提心吊膽。無數個日夜，無數個寒冬暑夏，兒從牙牙學語，到懵懂年少，家人在期盼收穫希望，可是換來的卻是兒上初中參加軍訓回來的一句話：“我的青春我作主”。

　　人生就像在與育一棵樹，每一個家長都希望自己的孩子成為參天大樹，應該說，凡是能上前中的孩子都是一棵很好的樹苗，如果能沿著老師和家長的軌跡去學習和生活，你們都能成為參天大樹，但是，你們的心在驛動，你們都認為自己長大了，認為自己可以獨立了，認為自己應該有自己的空間。父母、老師的淳言，在你的腦海中都變成了絮語，良言逆耳，你喜歡被人誇，不喜歡被人責罵，父親知道你不是很成熟的思想已經在漸漸獨立，但是對你及你和你的同學今天這種交往，攀比還是非常擔心的。所以，你的青春我作主。

　　父母，老師只能在你青春年少時給你生活和學習上的幫助和指導，關鍵能否成為大樹是要看你能不能抵抗環境對你的襲擊，而要抵抗住這些襲擊，是要有堅強的信念和出汙泥而不染的高潔，你行嗎?發現你的同學和你班長的對話，我很生氣，你們很懵懂，可能對現實中的所謂情感只是一知半解，你們之間這種語言交流與你們的實際年齡嚴重的不相符，是這個資訊化時代的負面產物，我不怪你們，但是，人生是一場戲，每個人都在這場戲中扮演著不同的角色，我希望你是主角，而不是反面人物。我相信，以你的思想，以你的個性，你也希望自己成為主角。但是，社會環境已經不能給你一個與世隔絕的讀書環境，網路，現實，所有的東西都在吸引著你純潔的思想，假如，老師、家長對你不聞不問，你將在生活的洪流中很快被淹沒。所以，不要埋怨父親的無情，不要埋怨老師的嚴厲，你的青春只能是我作主。

　　這個社會，沒有學識是不能立足的，而要自己有學識，是要付出諸多艱辛和持之以恆的努力才能達到這個目標的，人不清苦是不能得到知識的，真正的學士是要在年少時抵抗住環境對自己的誘-惑和不良影響的，而這個社會是一個物慾橫流和亂七八糟的現實，初中、高中又是奠定你能不能成為人才的關鍵，也是你積累知識財富的關鍵，更是你身體、生理髮育的重要時期，假如，你不正確理解你的現在，你將一事無成，你將成為社會的淘汰之人。以你現在的經歷，你是無法去抵禦和麵對這個重要時期的種種現實的，所以，你的青春我作主。

　　世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。我們總會有對自己或者身邊人的期望，下面是出國留學網小編為大家準備的各類寄語供大家參考!

　　青春像一首歌，打著歡快的節拍;青春像一幅畫，染著明豔的色彩。

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　　20XX年XX月XX日

　　範文三

　　孩子：

　　我們的青春已成過往，回憶裡，好像除了讀書，還是讀書。是學習的機器，是流水線上的產品，帶著必須鯉魚躍龍門的責任，下定將教室板凳坐穿的決心，把我們曾經的青春描成一種灰色。

　　其實青春應該是彩色的!

　　尼采說：“每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。很慶幸孩子選擇了長郡，讓他有了多彩的青春，從各種社團活動到模擬招聘會;從武術操比賽到文藝匯演;從義工活動到最美長郡人評選……讓孩子每天都盡情地起舞，揮灑青春，展示自我。尤其是這次開展的社會實踐活動，更是讓孩子深入基層，體察社情民意，關注社會熱點，瞭解生活百態，培養孩子的責任擔當，家國情懷。

　　長郡沒有把孩子結結實實地困在升學的重軛裡，而是讓孩子有激情去放飛青春夢想，有閒情逸致去仰望星空。當前，有些地方畸形的教育讓孩子“實際”、“唯物”、“老成”，結果是“現實主義”打敗“理想主義”，“精緻的利己主義”蠶食了孩子登高望遠的能力，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的營地貼地而行。

　　其實，我們的孩子只有把目光從個人的狹小天地掙脫出來，將個人理想與家國情懷結合起來，將個人理想與中國夢結合起來，才會有真正出彩的人生，才會享有夢想成真的機會，才會享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

　　生活不只是讀書，還有詩意和遠方;理想不只有升學，還有民族和國家，長郡此次的社會實踐活動無疑是最好的詮釋。

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　　20XX年XX月XX日