安徽公務員片段閱讀專練題附答案解析

  片段閱讀是安徽公務員行測考試言語理解題中的重要內容,需要考生堅持片段閱讀練習來提高答題的準確率。下面小編為大家帶來安徽公務員片段閱讀專練題,歡迎大家備考練習。

  安徽公務員片段閱讀專練題***一***

  1.下面幾個句子按順序排列,語意最連貫的一項是*** ***。

  ①獎牌背面鑲嵌玉璧

  ②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景

  ③獎牌正面使用國際奧委會統一規定的圖案

  ④獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成

  ⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

  A.③②①⑤④

  B.④③②①⑤

  C.③②④①⑤

  D.①⑤③②④

  2.①它發軔於明清之際,貫穿清朝一代,其發展歷程頗具啟示意義

  ②因而,盛京文化兼有清文化源頭及清留都文化的雙重內容

  ③最初它僅指瀋陽城一地,隨歷史演進,而成盛京***奉天***地區、陪都地方,範圍所及已囊括東北全境

  ④“盛京文化”,指清代盛京地區以滿族為主體的各族共創文化,是清文化的重要組成部分

  ⑤所以盛京文化就狹義言可指清朝奉天地區的遼寧文化,就廣義言當指盛京五部侍郎及盛京曾統轄的整個東北地區的文化

  ⑥清入關前的後金天聰八年***1634***,當滿族共同體形成之際,瀋陽被尊稱“天眷盛京”,遂有“盛京”之名

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是*** ***

  A.⑥④②①③⑤

  B.⑥③⑤②①④

  C.④①⑥③⑤②

  D.④①②③⑥⑤

  3.①立春的霜花團團簇簇的,很有點花園的氣象

  ②一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發出奇詭的光輝了

  ③早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月、凝結在玻璃窗上的霜花

  ④這天的霜花不似往日的,總是樹的形態

  ⑤想必霜花也知道節氣變化了吧

  ⑥你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來

  將以上六句重新排列,語句正確的一項是:

  A.⑤③④⑥②①

  B.③⑤④①⑥②

  C.⑤④③⑥①②

  D.⑤④③⑥①②

  4.①詩人朗誦能演繹詩歌中情緒的起伏,讓聽眾讀者更好更準確地掌握其中的情緒

  ②在國外,詩歌朗誦非常普遍,一般都是詩人自己朗誦、解釋自己的詩

  ③隨著時代變遷和人們趣味的轉移,激情澎湃的馬雅可夫斯基漸漸離我們遠去

  ④朗誦本身也是一種音律之歌,以人體為樂器,傳誦出來,充滿個性

  ⑤但他所熱愛的詩歌,是人類普遍鍾愛的文學樣式

  ⑥而詩歌的“朗誦基因”,幾乎可說是與生俱來

  將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是*** ***

  A.②①③⑤④⑥

  B.②①④⑥⑤③

  C.③⑤⑥②①④

  D.③⑥①②⑤④

  5.①那偶然閃爍著的光芒,就是夢的眼睛了

  ②秦淮河的水是碧陰陰的;看起來厚而不膩,或者是六朝金粉所凝麼?

  ③我們初上船的時候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣恬靜,委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了

  ④於是飄飄然如御風而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船裡走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢的遠丁,又像在霧裡看花,盡朦朦朧朧的

  ⑤等到燈火明時,陰陰的變為沉沉了:黯淡的水光,像夢一般

  ⑥我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,彷彿總是昂著首向前走著似的

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

  A.②⑤①④⑥③

  B.②③⑤①⑥④

  C.③⑥④②⑤①

  D.③⑤⑥②①④

  安徽公務員片段閱讀專練題答案

  1.答案: A

  解析:

  本題考查句子排序。

  文段介紹了北京2008年奧運會獎牌。依據事物的邏輯順序,應依次介紹獎牌的正面、背面以及掛鉤。故正確答案為A。

  2.答案: C

  解析: 分析可知,6個句子都是圍繞“盛京文化”展開,④句是對“盛京文化”的總體介紹,按一般寫作思路,先總體介紹再詳細說明,故④句應放在段首,由此排除A、B。由③句句意可知,指代詞“它”指的是“盛京”而非“盛京文化”,故其前句應是關於“盛京”的介紹,與此相符的為⑥句,由此排除D。故本題答案為C。

  3.答案: B

  解析: 句③、⑤比較中,前者先引出了“霜花”這個話題,而句⑤不符合首句特徵,“也”、“了”都屬補充類論述,也即前文講到了某個狀態或現象,才會得出該句的結論。排除A、C項。而B、D項中,⑤④的順序不好確定,可從句④後一句入手,既然該句提及該日霜花不同往日,根據話題推進原則,那後文定當提及該日霜花具體的景象,句⑤提及節氣變化,並未承接霜花形態展開,而句①剛剛就是提到了“花園氣象”,正好承接了前文所指“不是樹的形態”這一話題。B項符合。

  4.答案: C

  解析:

  句③中提到了馬雅可夫斯基,句⑤中的代詞“他”顯然指代的是這個人,故句③⑤相連,排除B、D項。句⑥中有轉折詞“而”,提到了詩歌的朗誦,很顯然下句是要介紹詩歌的“朗誦基因”如何與生俱來,故句⑥不適合做尾句。排除A項。驗證C項,符合邏輯,故本題選C項。

  5.答案: B

  解析:

  文段圍繞“秦淮河的水”展開描寫,只有②句出現這一主體,故②句應排在段首,排除C、D。由③句中的“天色還未斷黑”、⑤句中的“燈火明時”可知,按時間先後順序排列③應排在⑤之前,由此排除A。故答案為B。

  安徽公務員片段閱讀專練題***二***

  1.在電視節目“動物世界”裡,有一個生物鏈的基本準則,說萬事萬物皆有關聯。歷史亦然,各事多不相同,然而相通。故我一向主張做學問不必畫地為牢,太嚴守邊界。不過,荀子曾說:“人之百事,如耳目鼻口之不可以相借官也。故職分而民不探,次定而序不亂。”分類和分工,是人類一個非常重要的創造。個體或群體的人,皆有所能有所不能,故亦當有所為而有所不為。

  這段文字意在說明*** ***。

  A.君子當有所為,有所不為

  B.要注重發揮團隊的力量

  C.在發揮個人或者組織作用時,應揚長避短

  D.尺有所短,寸有所長

  2.專家在測試時發現,缺覺的學生雖然可以回答難題,卻記不住簡單的單詞。同時,睡眠缺失對孩子的學習記憶可能造成不可逆的損害。研究發現睡眠不足時,大腦部分功能區出現了不同程度的抑制狀態,這使得學生在進行一些簡單學習時常常出現失誤。而面對難題時,由於通過額外啟用與記憶、注意密切相關的前額葉皮質區域來補償缺失的功能,學生答題的正確率以及反應時間並未受到顯著影響。專家認為,雖然沒有足夠證據證明睡眠不足會直接影響智商,但有證據可以證明缺覺學生的注意力以及記憶力都會受到影晌。

  缺覺的孩子回答難題和簡單題目表現出差異的根本原因是*** ***。

  A.採用的答題策略不同

  B.使用大腦的具體部位不同

  C.睡眠不足對大腦部分功能區的抑制程度不同

  D.回答難題時前額葉皮質區比回答簡單題活躍

  3.秦穆公請伯樂推薦繼任者,伯樂說九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找馬,三月後覆命說,馬已找到。穆公問:何馬也?九方皋答道:黃色的公馬。穆公派人去取馬,取馬人回報說是匹黑母馬。穆公不悅,責任伯樂:你推薦的這位相馬者連馬的黃黑公母都不辨,怎能鑑別其好壞?伯樂答道:“若皋之所觀,天機也。得其精而忘其粗,在其內而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視。若皋之相者,乃有貴乎馬者也。”馬至,果千里之馬。

  對這段話理解最準確的是*** ***。

  A.千里馬難尋,伯樂更難尋

  B.慧眼識馬固然重要,慧眼識人更加重要

  C.認識事物去粗取精,去偽存真,由表及裡,抓住事物的主要方面

  D.用人不疑,疑人不用

  4.隨著“誰主張,誰舉證”這一司法原則的強化,能否蒐集到有力的證據,成為民事訴訟的關鍵。目前,雖然人們的調查取證意識增強了,但蒐集、儲存和運用證據的能力還較弱,許多當事人往往只好委託律師或其他人員進行調查取證,因此民事類調查取證的需求越來越大。

  這段文字意在說明*** ***。

  A.民事訴訟中調查取證的主要途徑

  B.當事人取證意識與取證能力之間的差距

  C.民事訴訟調查取證需求增大的原因

  D.蒐集證據成為訴訟勝敗關鍵的法律依據

  5.在漫長的傳統農業社會,人類一直無法擺脫生產的不足和基礎物資的匱乏,而且社會總財富相對比較恆定,財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著,國際關係更多地圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而,現代工商業的發展、科學技術的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長,世界各國越來越認識到,共同建立一個公正合理的世界秩序是實現大家利益的最佳途徑。

  這段文字意在說明*** ***。

  A.社會財富獲取方式的變化對國際關係產生深刻影響

  B.社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用

  C.國際關係與自然資源之間存在緊密的聯絡

  D.人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛

  安徽公務員片段閱讀專練題答案

  1.答案: C

  解析:

  文段首先介紹了作者的主張,即萬事萬物皆關聯,隨後話鋒一轉,用轉折性關聯詞“不過”引出了荀子的主張,即一個整體需要分工,需要取長補短。可見,作者意在贊同荀子的主張。故本題選C。

  2.答案: D

  解析:

  此題是考查原因的細節判斷題。由材料“睡眠不足時,大腦部分功能區出現了不同程度的抑制狀態”和“由於通過額外啟用與記憶、注意密切相關的前額葉皮質區域來補償缺失的功能,學生答題的正確率以及反應時間並未受到顯著影響”可知,缺覺的孩子回答難題時前額葉皮質區比回答簡單題活躍,故正確答案為D。

  A、B項在材料中未提及。睡眠不足對大腦部分功能抑制,是導致孩子簡單學習失誤的原因。並非面對難題時,這種抑制程度低;面對簡單題,這種抑制程度高,故C項錯誤。

  因此正確答案為D。

  3.答案: C

  解析:

  據提問知該題屬於隱含主旨題。

  由材料中的關鍵句“得其精而忘其粗,在其內而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視”可知,材料想闡述的道理是認識事物時,要去粗取精,去偽存真,由表及裡,抓住事物的主要方面;A、B、C選項說的道理與材料不一致。

  故正確答案為C。

  4.答案: C

  解析:

  據提問“意在”可知此題是隱含主旨題。

  材料首先提出蒐集證據是民事訴訟的關鍵這一司法原則。接著通過轉折詞“但”表達了當事人蒐集、儲存和運用證據的能力較弱這一現狀,最後通過“因此”進行總結,即取證需求增大。可以發現整個材料通過前後兩句的對比,表達了一種司法原則的要求和生活實際的差距,從而想要通過這種差距闡述民事訴訟中取證需求增大的原因,C項最符合題意要求。

  A項“主要途徑”在材料中並無體現;B項也是民事訴訟調查取證需求增大的原因,包含於C項之中;D項是材料為了引出主體“調查取證”而陳述的客觀事實。

  故正確答案為C。

  5.答案: A

  解析: 文段首先介紹了在傳統農業社會裡,國際關係展開的狀態。接著用“然而”這一關鍵詞引匯出文段要說明的重點,即在現代人們獲得社會財富的方式發生了變化,從而使人們對國際關係的認識產生了變化。因此,本題答案為A選項。