行測考試言語理解承接敘述題技巧
承接敘述題屬於片段閱讀中一個比較小的題型，但是這種題目要拿分並不難，下面小編為大家帶來，希望對你有所幫助。
言語理解承接敘述題技巧
承接敘述題目的問法常常是：接下來作者最有可能敘述的是?由於接下來要說的內容是緊接著所給出文段的最後一句也就是尾句來說的，所以這個時候我們“關注尾句”就十分的重要，尾句常常蘊含了作者下一步的寫作意圖，接下來要敘述的內容即正確選項常常是圍繞著尾句來展開的。比如說，如果文段在尾句提出了一個問題，那接下來作者最有可能要敘述的內容那應該是分析、回答或解決問題。如果文段提出的是一個新的概念，那接下來作者最有可能是要對這個概念進行解釋、介紹。如果文段的尾句是在提出一種現象，那麼作者接下來最有可能要敘述的是對這種現象進行介紹***包括成因、影響等***。當然就尾句的型別來講並不是說只是侷限於這幾種，除了這些，也還有其它的尾句型別，這裡給大家舉這些例子，主要是要大家有這樣的意識，對於承接敘述類的題來說，大家做題的一個關鍵就是要去“關注尾句”。
根據“關注尾句”這一點，大家要鎖定答案其實也並不是一件十分困難的事情，在注意這一點之後大家就可以去篩選答案了，只是大家在篩選答案的過程中要注意區分一些干擾項並進行排除。而在承接敘述類的題目當中，常見的干擾選項主要有以下四個，分別是1、前文資訊選項，2、本段資訊選項，3、後文資訊選項，4、無關項。前文資訊選項是該選項是應該在這個文段敘述之前就應該說的。本段資訊選項是指在該文段當中已經說過了。後文資訊選項是指在正確選項之後才應該說的。無關項是指跟這段文字的敘述內容完全無關。這幾個干擾項有的時候是結合在題目中作為干擾，有的時候也單獨進行考察。下面以一道例題來說明一下。
【例題】傳統的直接連線儲存方式完全以伺服器為中心，通過線纜直接連線到計算機處理器，並寄生在伺服器或客戶端上。隨著應用系統的擴大和資料量的增長.隨著使用者對資料服務的要求不斷提高，儲存方式由傳統直連式儲存走向分離式儲存。
由此可推知下文將要論述的是：
A.“分離式儲存”的弊端
B.“直連式儲存”的弊端
C.“分離式儲存”將滿足使用者的需求
D.“分離式儲存”的含義和形式
【解析】文段前半部分都在講的是直接連線儲存方式，而在最後一句由直連式儲存過渡到分離式儲存，分離式儲存是在文段的最後面新提到的一個概念，所以，作者接下來最有可能是要圍繞著這個概念來展開的，故此可以首先排除B,接下來的三個選項都是圍繞著“分離式儲存”來展開的，但是依據正常的邏輯順序來鋪展的話應該是先說含義和形式，再說滿足使用者需求，最後再來說弊端，所以承接著文段的最後一句，作者最有可能要敘述的是D，而A、C兩個選項為後文資訊選項，故此正確答案為D。
行測考試言語理解例題
1.大眾傳媒主要是通過報紙、電視、廣播等平臺來開展。人際傳播是指舉辦論壇、公眾開放日等活動，實現人和人之間的傳播。新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優點，兼具廣泛性和精準性，既可以同時面對數百萬甚至是數千萬的受眾，也可以實現傳播者和受眾一對一的交流。受眾既是傳播的目標物件，也是傳播的主體，可以幫助我們實現二次乃至多次再傳播。
根據上述文字，對“新媒體”理解不準確的一項是*** ***。
A.新媒體是建立在大眾傳媒傳播和人際傳播的基礎之上的
B.新媒體的受眾已從傳播的目標物件轉變為傳播的主體
C.新媒體有助於我們實現二次乃至多次再次傳播
D.新媒體的雙向互動性體現了它與傳統媒體的區別和優勢
2.有位投資者重點考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一隻鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才繫上。這個細節讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準—— 一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城，他搭了5次計程車，下車前，5位司機都提示：先生，請帶好您的隨身物品。最終，他把企業辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業，B城的稅務部門每年也因此獲得了上億元的稅收—— 這就是一位擦鞋大神和幾位計程車司機的影響力。 /這段文字旨在說明*** ***
A.我們每個人都有各自的影響力
B.投資者選址時會更看重居民的道德水準
C.人的影響力是穩定的，細心的人才能發現
D.某人不經意的行為會影響他人的重大決定
3.最能概括下文的是*** ***。
細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養分而長成的樹幹與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在，那麼地球上的二氧化碳只能供植物利用40年，因為碳素將被鎖定在植物體內而不能參與到物質迴圈中去。由於細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的盎然綠意。
A.細菌能分解樹幹和樹枝
B.沒有細菌就沒有森林
C.細菌在分解枯枝敗葉的過程中起了關鍵性作用
D.細菌小得肉眼看不見
4.“農餐對接”模式使餐飲企業與農業生產緊密聯絡起來，餐飲企業安全生產標準管理體
系自然延伸到田間地頭，直接參與農產品生產過程的安全監控和標準管理，從而在整條供應鏈上確保農產品質量安全。同時，全程冷鏈管理和直達配送，避免了原材料在運輸或在儲存過程中二次汙染，實現了農產品物流配送綠色化。另外，通過實施農產品產地標識制度，對產品生產都實行身份編碼識別管理，實現農產品質量安全追溯，能準確及時追查農產品產地來源和生產者，使農產品全流程安全控制成為可能。
對上段文章內容概括最準確的一項是*** ***。
A.“農餐對接”模式的特色和優點
B.“農餐對接”可以確保農產品質量安全
C.“農餐對接”模式有效保證餐飲食品安全
D.“農餐對接”模式可以實現對農產品的質量溯源
5.古希臘哲學家曾經說過，世上最美好的事物是言論自由。誰能自由如風，誰就能風行天下;自由地做喜歡的事，喜歡的事才有價值。關在籠子裡的鳥，最大的夢想是吃喝;帶著枷鎖的人，最高的期待是掙脫。思想自由是最高的人格獨立，國家夢和個人夢有一個共同前提：自由的社會自由的人。
文段意在說明的是：
A.自由是夢想之基
B.不自由，毋寧死
C.自由為人格之本
D.做自由的社會人
行測考試言語理解例題答案
1.答案: B
解析:
由提問可知為細節判斷題。
“新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優點”可知A理解正確;“受眾既是傳播的目標物件，也是傳播的主體，可以幫助我們實現二次乃至多次再傳播”體現了新媒體的優勢，這也是新媒體與原先傳播方式的區別，可知C、D理解正確，B認為受眾的地位已發生轉變理解錯誤。故正確答案為B。
2.答案: A
解析: 本題是一道表面主旨題。文段列舉了一位投資者對A、B兩城考察的情況，根據A城擦皮鞋大嬸的行為，他得出該城市民素質不高的結論，而B城計程車司機的行為讓他得出相反的結論，所以他將企業辦在了B城，根據這個結果作者引出了文段的重點內容——每個人都有一定影響力，A項正是此意。B項未談到“影響力”這個重點內容，排除;C項“細心”文段未體現，排除;文段重點論述的並非人們行為的不經意，而是這些行為所具有的影響力，D項錯誤。故本題選擇A項。
3.答案: C
解析:
根據提問方式可知考查表面主旨。材料第一句通過轉折詞“但”引出主旨細菌“在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵的作用”。其後補充說明細菌分解枯枝落葉的意義。這段材料構成“提出觀點——補充說明”的總——分結構。總的部分是材料的表面主旨，故正確答案為C。
B、D未抓住材料重點。A項錯在偷換概念，將“枯枝落葉”偷換成“樹幹和樹枝”。
4.答案: C
解析: 文段主要講了“農餐對接”模式對於保障餐飲食品安全起到的三個作用：一是可以保證農產品在生產過程中的安全.二是可以避免在運輸或儲存過程中的二次汙染，三是在出了安全問題後能進行質量追溯。可見，“農餐對接”能從生產到運輸、儲存再到事後追溯三方面對食品安全進行全流程控制，能有效保證餐飲食品安全。C項與此相符，為正確答案。A項過於籠統，沒有點出文段講的核心問題，即“農餐對接”對食品安全的保障作用。B、D都只是文段的部分內容，比較片面。
5.答案: A
解析:
文段最後一句為中心句，即國家夢和個人夢實現的前提是自由的社會自由的人。A項表述與此相近，當選。B項，無中生有。C、D項均未點明文段的主旨。