社群黨員教育管理制度範本
社群黨員教育的管理是黨組織按照黨章和黨內的有關規定，通過一定的方式和手段，使黨員認真履行義務，正確行使權利的活動。小編今天為你整理了，希望對大家有幫助!
篇一
以***理論、“三個代表”和十七大的重要思想為指導，以提高素質、增強黨性為目標，加強對轄區內社群黨員、離退休黨員、在職黨員等不同型別黨員的教育和管理，引導和激勵黨員以自身的先鋒模範作用，團結帶動周圍群眾投身到社群建設和服務的行列中來，使黨員成為新形勢下社群兩個文明建設中的骨幹力量。
1、黨員教育管理的主要內容：
***1***對黨員進行黨的基本路線和馬列主義、毛澤東思想，特別是***理論教育，進行以《黨章》為主要內容的黨的基本知識教育，以《黨章》的要求嚴格規範和指導黨員的言行，堅定黨員的政治信仰，提高黨員的政治第三性和政治責任感。
***2***定期聽取黨員的彙報，隨時掌握黨員的思想動態，有針對性地對黨員進行形勢任務和方針政策教育，做好黨員的思想政治工作，把全體黨員的思想引導到實現黨的總任務總目標上來，為改革和建設多做貢獻。
***3***認真執行以“三會一課”為主要內容的黨的組織生活制度，通過規範的組織生活，加強黨員的教育管理，增強組織觀念，保證黨員充分履行黨章所規定的權利和義務，提高組織的凝聚力和戰鬥力。
***4***堅持民主評議黨員制度，積極開展批評和自我批評，從嚴治黨，嚴格處置不合格黨員。
***5***積極開展“創先爭優”、“黨員責任區”、“黨員模範崗”等形式多樣的黨性實踐活動，增強黨性觀念，強化宗旨意識，發揮黨員作用。
***6***對黨員進行科學文化和業務知識教育，提高黨員參與社群管理和社群服務的綜合素質。
***7***做好黨費收繳、轉移組織關係、黨員統計等日常管理工作。
2、居民區黨支部組織生活的內容包括：
組織黨員學習政治理論，黨的方針政策，黨的基本知識;傳達黨中央和上級黨組織的決議和指示、討論研究本支部貫徹執行的意見;支部向黨員佈置任務，提出要求，以及黨員向支部彙報自己的思想、工作情況;開展批評和自我批評，表彰優秀黨員，討論對黨員的紀律處分，給黨員做鑑定;支部大會聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督，選舉支部委員會和出席上級黨的代表大會的代表;支委會研究制定開展社群黨建活動和“創先爭優”等黨員活動的計劃和措施，研究討論黨員發展工作，研究幫助解決困難和做好群眾工作的措施。
支部組織活動的主要形式是支部黨員活動、支部黨員大會、支委會和支部民主生活會，一般情況下，支部每月組織黨員活動不應少於兩次;黨支部每月應召開一次黨員大會;支部委員會成員除按時參加黨支部的各項活動外，每季度要召開一次民主生活會。
3、黨員教育要講究實效，堅持正面教育為主，增強針對性、及時性和生動性。
通過黨的組織生活、上黨課、學校培訓、學習先進典型、個別談話等多種形式進行。黨員教育管理堅持從嚴治黨的方針，從居民區黨員的實際情況出發，按照有利於黨組織和黨員開展活動、發揮作用，有利於社群各項工作的開展，有利於黨員與組織、黨員與群眾聯絡的原則，採取具體措施，嚴格管理。
4、黨支部要把握黨員活動的新特點，探索分類教育管理的新路子。
對離退休黨員和居民黨員的教育管理、要根據他們的身體狀況、年齡和專業特長，充分發揮他們的優勢，向他們交任務、提要求，使他們在教育青少年、爭當“文明家庭”，搞好鄰里團結，維護社會治安，保持清潔優美的環境，反映群眾意見，幫助群眾解決困難及其他居民區公共事務、公益事業等方面發揮作用。對因年老體弱不能參加黨的活動的黨員，黨支部要指派專人負責，定期走訪，向他們傳達黨的方針、政策和有關會議精神，從思想上、政治上、生活上關心他們。
要積極組織和發動在職黨員參與社群建設和社群政治生活，使在職黨員成為社群工作的骨幹力量。黨支部要為在職黨員發揮作用創造條件，通過建立黨員聯絡分站***活動站***和社群志願義務服務隊等形式，把居民區在職黨員組織起來，共同為社群建設、管理和服務貢獻力量。
篇二
社群黨員教育管理的指導思想
高舉***理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這個中心，積極適應建立社會主義市場經濟體制和社會主義現代化建設的需要，加強黨員的教育、管理、監督，全面提高黨員素質，增強黨性，在建設有中國特色的社會主義事業中發揮先鋒模範作用。
社群黨員教育管理的基本任務
1.引導黨員嚴格履行義務，保障黨員充分行使權利。
2.組織黨員參加黨的活動。
3.嚴格黨員組織關係和黨籍管理。
4.保持黨員隊伍的純潔性。
社群黨員教育管理的基本原則
堅持從嚴治黨的原則。
注重實效的原則。
制度規範的原則。
組織管理與思想教育相結合的原則。
繼承與創新相結合的原則。
社群黨員教育管理制度的主要內容
一、黨員必須編入黨的一個組織的制度。只有把黨員編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，並在其中參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和黨內外群眾的監督，完成黨組織交給的任務，才能發揮黨員的先鋒模範作用，才能保證基層黨組織有堅強的戰鬥力。黨員必須編入黨的一個組織，既是黨員享有的基本權利，也是黨組織的重要職責。
二、黨的組織生活制度。通常是指黨員參加所在支部的黨員大會或黨小組會。黨員在組織生活會上，應認真負責地向黨組織彙報自己的思想和工作。這項制度是加強黨員管理，對黨員進行批評監督，促進黨員發揮先鋒模範作用，提高黨的戰鬥力的一項組織保證。
三、黨員定期向黨組織彙報思想和工作制度。這項制度是黨員接受黨組織教育和監督的一種方式，是黨組織瞭解掌握黨員思想和工作情況的一種途徑。
四、黨日製度。是指黨的組織和黨員進行黨的活動的專門時間的規定。這一制度，對於活躍黨內民主生活，增強黨員黨的觀念，增進黨的團結，加強和改善黨的領導，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，具有重要意義。
五、黨員交納黨費制度。是指黨員按照有關規定，向黨組織交納用於開展黨的活動的經費。按期交納黨費，是黨員必須具備的一個起碼條件，是黨員對黨應盡的義務，是黨員關心黨的事業的具體表現。黨員交納黨費，不僅僅是在經濟上資助黨，更重要的是可以增強黨員的組織觀念。黨員交納黨費的標準，按照中央組織部有關規定執行。
六、民主評議黨員制度。民主評議黨員制度是根據從嚴治黨的方針，把黨員教育、管理和監督融為一體，加強黨的建設的一項基本制度。
七、轉移黨員組織關係制度。黨組織在黨員變更工作單位或居住地點時，按照有關規定將其黨員組織關係由一個單位或地區轉移到另一個單位或地區。
八、流動黨員管理制度。隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷髮展，勞動力在產業間轉移和地區間流動日趨廣泛，外出務工經商和人才流動中的黨員越來越多，流動的範圍越來越廣。加強和改進對流動黨員的管理，使他們在流動中能夠及時參加黨的組 織生活，接受黨組織的教育、管理和監督，發揮先鋒模範作用，是黨員管理的一個新課題，也是新形勢下加強黨的建設的一項十分緊迫的任務。
九、“三會一課”制度。“三會”指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指按時上好黨課。“三會一課”是黨組織生活的基本形式，認真堅持“三會一課”，對於健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，加強基層黨組織的戰鬥力，都有重要作用。
十、“創先爭優”活動制度。“創先爭優”主要是指黨內建立先進黨支部，爭當優秀黨員的活動。這是近幾年來在廣大基層黨組織中廣泛開展而又行之有效的一種組織活動形式。這項活動要制定出既有先進性，又切實可行的評選條件，努力在“爭創”上下功夫，定期評選表彰，以激勵黨員奮發進取，建功立業。
十一、黨員聯絡戶制度。這是社群黨員聯絡群眾，發揮先鋒模範作用的一種形式。具體內容是，社群黨組織組織分配每個黨員經常聯絡一戶或幾戶非黨群眾，向他們宣傳黨的方針、政策，瞭解他們的思想、生產、生活等方面的情況，及時向黨組織反映他們的意見和要求。
十二、非公企業黨員教育教學點制度。由非公企業黨支部書記任組長，街道工委、大單位黨務領導、企業黨員骨幹為成員的教學點活動領導小組，每年就教學點教學活動計劃安排、總結或組織大的教育、參觀等進行研究確定。制定和落實教學制度，以對教學點工作和組長工作用制度加以規範，還要求各教學點在社群單位在職領導、部隊離退休幹部、黨校專職教師、街道社群教育講師團聘請4—6名兼職教師，以提高教學點授課質量。教學中應做到“五抓好”、“四結合”，即：抓好學習安排、抓好學習考勤、抓好學習筆記、抓好學習輔導、抓好學習交流;同時採取集中學習與個人自學相結合、理論學習與聯絡實際相結合、專題學習與閱讀原著相結合、報告講座與交流研討相結合。保證每個黨員都學有所得，學有所用。
十三、黨員電化教育制度。圍繞黨的中心工作，針對黨員的思想實際，制定全年或階段性黨員電化教育計劃。按計劃定期播放電教片，每月組織黨員、入黨積極分子收看1-2次。黨員人數較多的基層黨組織，要制定出分期分批收看計劃。建立"三冊一簿"***出勤點名冊、放像登記冊、收看討論登記冊、資訊反饋簿***，認真記錄每次播放的時間、內容和收看情況。播放和收看保密內容的電教資料要嚴格按照保密規定確定收看範圍。
篇三
為進一步發揮社群黨員先鋒模範作用，不斷提高社群黨員的整體素質，建立健全社黨員教育管理的長效機制，特制定社群黨員教育管理制度如下：
一、學習培訓的內容：
1、黨的理論及黨的基本知識方面：馬克思主義基本理論、***理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀等重大戰略思想，及十七大黨章、黨的基本知識教育。
2、形勢任務方面：黨的路線，方針，政策及國內外形勢，國家、 市區、社群政治經濟生活中出現的熱點、難點、疑點等問題。
3、科學文化方面：市場經濟知識、法律知識、科學文化知識。
4、履行職責所需的業務知識方面：黨務知識，低保、計生、民族等政策。
二、教育管理方法和形式
***一***組織好學習培訓。集體學：講黨課、報告會、專題研討、培訓班等形式。自學：制定計劃、選擇內容、撰寫筆記等形式。多種形式學：電化教育、讀書活動、知識競賽、交流學習成果、評選表彰、送學上門等形式。集體學習全年不少於12天，年老體弱特殊情況人員學習不少於4天。
***二***搞好實踐活動。
1.立足社群深化開展創先爭優、黨建共建主題實踐活動。
2.通過黨員責任區、先鋒示範崗、連心服務卡、聯絡群眾、愛心黨費、結對子幫扶承諾、志願者認領崗位、實踐活動手冊等制度，為黨員服務群眾加強黨性鍛鍊搭建平臺。
3.嚴格組織生活制度，堅持認真執行“三會一課”、堅持黨員民主評議考核、黨員組織生活、流動黨員教育管理等制度。對不履行黨員義務，不符合黨員條件的，給予幫助教育，經教育不改的，按黨章及黨內有關規定處理。
4.從政治、思想、工作、學習上關心愛護幫助黨員，通過黨組織書記談話、高齡空巢黨員聯誼、病臥黨員家訪、困難黨員救助、在職黨員聯絡、支部建在樓院等制度，溝通思想，相互教育和啟發，宣傳優秀黨員事蹟，發揮先進典型示範作用。
三、教育管理的要求及措施
***一*** 加強黨員教育隊伍建設和學習計劃安排
1.按照黨員教育管理分級負責的原則，街黨工委根據中央編印的黨員學習統一教材和地方黨委編寫的黨員學習輔助教材，制定社群黨員教育學習計劃和內容。社群各級黨組織根據計劃安排，負責制定所轄範圍內黨員中長期和短期教育安排，並準備好相應的學習教材，抓好具體落實。
2.街黨工委負責社群黨***總***支書記的教育培訓，黨工委委員下社群聯絡指導教育培訓活動的開展，社群黨***總***支負責所屬黨員及入黨積極分子的培訓，社群理論宣講團配合社群黨***總***支開展理論輔導和形勢任務宣講活動。
***二***加強黨員教育陣地建設
積極參加市區委黨校的學習培訓，充分利用街基層黨校、社群教育學院、社群黨員活動站、社群黨員實踐教育基地、革命傳統教育紀念場館等，開展黨員學習教育活動。
***三***加強黨員教育管理責任制
社群黨***總***支要把黨員教育管理納入黨建工作責任制，加強領導明確責任，社群書記為第一責任人，抓好落實做出成效;依據教育管理制度督促檢查，各項教育任務的落實，強化教育培訓的針對性和實效性，保障黨員教育的覆蓋面;街黨工委每年要對社群黨員教育管理成績突出的單位給予表彰，對不履行責任的要限期整改，總結經驗，促進黨員教育管理健康有序發展。
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