醫生個人學習計劃範文

　　醫生這個職業是比較特殊要負責病人的生命安全，所以醫生要不斷學習，增強個人的專業素養，制定相應的學習計劃的是非常重要的。下面就讓小編給大家分享一些醫生個人學習計劃吧，希望能對你有幫助!

　　篇一

　　為加強我院人才隊伍建設，進一步完善人才培養體系，加快培養造就一批拔尖創新型人才，確保我院醫、護、技、研可持續發展，結合我院實際情況，制定未來五年人才培養規劃。

　　一、新進人員人才培養

　　***一***醫學院校畢業生

　　1、培養時間：五年

　　2、培養方式：對於剛畢業的醫學生實行住院醫師規範化培訓。通過全面、正規、嚴格的住院醫師規範化培訓，使住院醫師將在學校學到的理論知識轉化為臨床實際工作能力，為晉升高一級醫師奠定堅實的基礎。

　　3、培養人數：五年計劃引進和招聘醫學院校臨床醫學和醫技相關專業畢業的碩士研究生100名，本科生100名***醫技師可招聘部分國家統招全日制相關專業畢業的大專生***進入我院工作。爭取五年內使我院人才基本滿足臨床、醫技科室需要，並逐步形成結構合理的人才隊伍。

　　***二***護理專業畢業生

　　1、培養時間：三年

　　2、培養方式：對剛畢業的護士，實行規範化、輪轉培訓。通過嚴格、正規的護士規範化輪轉培訓，使新入院護士具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理工作。

　　3、培養人數：五年內計劃引進招聘護理專業的碩士研究生、本科、大專、中專畢業生300人。爭取五年內滿足臨床需要，並逐步形成結構合理的護理人才隊伍。

　　二、中青年在職職工的人才培養

　　主要採取一“派”、二“請”、三“聯合”、四“提升”、五“創新”的方式進行。

　　1、一“派”：選拔在本院工作五年以上，具有培養前途的優秀中青年臨床醫生、技師，三年以上工作經驗的優秀青年護師到省級、國家級醫院相關專業進修學習，學習時間為三個月到一年。通過進修學習進一步提高專業技術水平，拓展知識面，回院後開展新技術、新專案，帶動我院相關專業、相關學科的發展，提高醫院的競爭力。

　　篇二

　　一、醫院的人才現狀

　　“十二五”期間，為提高人員的素質，醫院加大了繼續教育和人員進修的工作力度，強化了住院醫師規範化培訓，舉辦了多層次學術講座，並邀請院內外知名專家、教授來院講課，為醫院的人才成長營造了一個較好的環境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。到20XX年全院正式在編職工已達到280人，各類衛生專業人員242人，衛生人員佔全院職工總數的比例為82.6%。其中醫師類125人***不含口腔和麻醉科人員***，護理類65人，檢驗類11人，藥劑人員30人;在醫師類人員中，中醫人員佔76人，佔醫師類60.8%，西學中33人，中醫和西學中人員佔醫師類87.2%。在學歷***學位***層次上碩士2人，大學本科98人，專科72人，中專60人，其他48人。

　　隨著醫院的發展，現有人才資源與醫院發展之間的矛盾逐步暴露出來。主要是：1、醫院現有正式在編人員數量嚴重不足，人才的供需矛盾比較突出，需要的衛生專業人才缺口較大;2、現有人員的整體素質仍不能滿足醫院發展的需要，業務能力亟需進一步提高;3、高層次學科帶頭人嚴重短缺，直接影響醫院臨床工作的開展，專業侷限，難以支撐醫院安全、高效、健康的運作，制約了醫院的進一步發展; 4、人員的結構也不盡合理，中醫人員偏少; 5、衛生專業人才的管理有待進一步加強，人才使用、培養、評價或流動的機制尚未真正形成。因此，進一步加強醫院人才的培養，大力開發醫院的人力資源是醫院建設的一項極其重要的工作。

　　二、人才培養的指導思想和目標

　　***一***指導思想

　　人才培養要以***理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養相結合，培養人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動醫院人才的積極性，為醫院的發展提供強有力的人才保障。

　　***二***培養目標

　　1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫院職工的學歷層次。醫院在職衛生技術人員全員培訓率要達到90%以上，衛生技術人員的學歷75%達到本科以上，15%達到專科水平。鼓勵45歲以下具備本科學歷的臨床醫師攻讀碩士研究生。

　　2、培養5-10名具有堅實理論基礎，豐富臨床經驗和較高學術造詣的學科帶頭人;

　　3、培養10-15名具有理論基礎比較紮實，臨床經驗比較豐富，中醫特色突出的中醫專科***專病***人才;

　　4、培養20-30名具有較好基礎理論、基本技能、基本知識和堅實中醫經典知識的臨床應用型人才;

　　5、引進10-15名醫院急需的並具備專科特長的副主任醫師以上職稱人員。