高二學生語文作文

　　高中作文教學很大程度上走向了模式化教學的誤區,學生“文氣”中透露出功利的應試風格。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹冷風吹，你在思念誰?

　　----題記

　　田野裡，再也不能見到你揮汗成雨的背影;生活裡，再也不能聽到你親切的絮語叮嚀;生活裡，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的溫暖。

　　小時候，每次收完稻之後，田裡的草便會一堆一堆捆著豎起。就在這個時候，你會奔走于田裡地裡，留下空蕩蕩的房子和孤零零的我。於是那一次，調皮勁爆發的我隨你到田裡，我的玩耍並沒有阻礙到你的勞動，你依舊低頭忙碌，而此時的我，因抵不住水中魚兒的誘惑，一下撲入深不著底的河中。我大驚失色，不停揮舞著手臂呼喊求救。聽到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用著很大的力，一邊急忙向岸邊遊，一邊喘著粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕!”我被救上了岸，水嗆得我幾乎呼吸不過來，你有懊悔與憐愛的眼神望著我，用顫抖的手拍打我的後背。與此同時，我聽到了抽泣聲，你正用另一隻手使勁抹著眼淚，口中唸叨：“都怪我，都怪我!”我一下撲入你的懷中，泣不成聲。後來我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地說：“你奶奶會游泳?”我頓時明白了，奶奶不會游泳，可是河中到河岸如此長的距離，奶奶是怎麼一邊抱著我一邊到岸邊的呢?電話這頭的我又無聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。

　　可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠離開了我，是永遠!我在你的冰櫃面前足足跪了半小時，哭了半小時。我對你，還有太多的話要說，還有太多的事要做，還有太多的恩要報!可是你卻走得如此匆忙，連最後一聲道別，都沒來得及說出口。懷著悲痛心情的我再次來到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一戶人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無限美好。這是我見過的最美的風景!因為在這風景中，站立著你發光的靈魂，因為是你，繪下了這幅最美麗的風景畫!

　　天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛蟲兒飛，多想有你陪!

　　----後記

　　二

　　我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見天地間下著細小而密集的雪花，並且越下越大，越下越密，好像無數的仙女向人間播撒花兒，傳達著冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”這聲音是從哪來的。可我還是先把頭昂起了，我驗證了這句話，是真的。那大片大片的雪花，從淡藍，淡藍的天空紛紛揚地飄落下來，雪仙子盡情的揮舞著衣袖，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋簷下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。美麗極了!面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。

　　雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄杆都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆裡花的枝幹和葉子上都託著一團團的雪，晒衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。樹木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像給普通的小路披上一層銀色的面紗，使我看不清他那美麗的面龐。當我把聽覺和視覺混合在一起時看見了一位美麗的女王，“他是誰”我不由自主的說了出來。它是天宮派下的小天將，還是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心，深深地駐留於心田，再也不能抹去。

　　一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁的加入了這場激烈的比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。雪在這時給我們了一個微笑，我那種開心的表情浮在臉上。最後我十分肯定的認為你是雪的主人，心裡默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪兒嗎?”激動的說。雖然你說不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗的世界一個不同的樣子。你們將歡樂播撒到了人間，奉獻了生命，發揮所長，你們是偉大的。

　　雪，你是最美的，雖然你沒有顏色，但在我心裡你比彩虹更美，雖然你沒有花的美貌，但在我心裡你比百花更美。潔白的雪，我愛你。

　　三

　　近日，臺灣愛樂樂團一事，眾說紛紜，有人支援愛樂樂團，亦有人反對，然我以為，此事，愛樂樂團怒得合理，何由?文明下，藝術方能如夏花絢爛。

　　或許有人認為，觀眾受精彩的表演所感，猛拍猛錄，十分合理，但是，難道因為被精彩的表演感動，就可以肆意違反規定麼?從規定的角度，愛樂樂團演出時通知，演出中請勿攝影錄音，可是觀眾不聽勸告，難道就不應該懲罰?古語有言先禮後兵!愛樂樂團告知觀眾，觀眾仍然違反，現場秩序混亂的罪過難道應該交由愛樂樂團揹負麼?

　　而且，觀眾違規的行為，更是對他人的消費者權益的侵犯。觀眾猛拍猛錄，產生的各種聲音勢必會影響到其他觀眾欣賞音樂，而因愛樂樂團身為為顧客提供音樂的商家，有維護觀眾們的消費者權益的義務，因此要對違反規定的觀眾進行懲罰。

　　可是，觀眾違規的行為難道僅僅是違規麼?違規行為的背後的實質是文明素質低下。文明指的是自覺維護公眾利益和公共秩序的行為。觀眾們猛拍猛錄，違反規定的行為難道是文明的表現?答案是否定的。猛拍猛錄影響他人欣賞音樂危害公共利益，被工作人員提醒後惱羞成怒，破壞公共秩序又怎可以稱得上文明?

　　嗚呼哀哉，如此不文明，竟還不反思!指責工作人員的懲罰過於嚴厲，認為工作人員的行為是不敬業的表現。又曾想過，工作人員也是人，與觀眾一樣熱愛藝術，如果沒有人違反規定，大可在旁欣賞音樂，陶醉在音符中。

　　矣，至此不怪乎?工作人員的懲罰嚴厲是為更快的穩定秩序，將影響他人欣賞音樂的時間縮小到最短，愛樂樂團不歡迎這些不尊重藝術的觀眾是因為在文明下的藝術，最為絢爛。藝術本身是文明精神的結晶，不尊重藝術表明文明素質低下，而文明素質低下的觀眾又有何本事可以欣賞本身是文明精神的結晶的藝術呢?

　　靜靜思之，這樣的事還少麼?從故宮文物上的刻痕到埃及文物上的刻痕再到臺灣愛樂樂團一事。。。似乎我們朝著背離文明的道路上漸行漸遠。。。。。。

　　嗚呼，速醒乎!當下經濟高速發展，文明素質卻沒有跟上步伐，讓我們用實踐來填上這一空缺，通過多讀書，讀好書，提高自己的文明素養。