短篇的成語典故
成語,是漢語中的一種特殊的語言現象,它具有數量龐大、言簡意賅等特點,是漢民族語言和文化的瑰寶。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!
篇一：喜鵲登枝的故事
唐朝時有個叫黎景逸的人，愛護鳥類。黎家門前的樹上，有隻鵲巢。他常用飯粒餵食住在巢裡的鵲兒。時間一長，鳥和人有了感情。鵲兒常常飛到窗臺上，吱吱喳喳，跺足振翅，給他的單身生活增添了許多情趣。
不久，附近發生了一樁失竊案。被盜人向官府誣報，說是黎景逸乾的。黎景逸被關進南康郡的監獄，受到刑訊。但他不肯招供，這官司就莫名其妙地拖了下來。
如此一月有餘，正當黎景逸倍感痛苦時，忽然耳邊傳來了吱吱喳喳的鳥鳴聲。抬眼一看，原來那隻常受他餵食的鵲兒就停在獄窗外面的樹枝上，正對著自己，歡叫不停。
“大概有啥好訊息了”。黎景逸一邊向鵲兒招手示意，一邊在暗自思忖。接著，他便聽見了獄卒們傳說，有人遇見一位穿白色交領深青色衣裳的人。據那人講，朝廷馬上就要頒佈大赦令了。黎景逸聽後，恍然中鑽出個大悟：那鵲兒不就是深青色的羽毛、白色的胸襟嗎?
三天後，果真有大赦命令送達到南康郡。像黎景逸這種沒有證據也無供服的“嫌疑犯”，當然是在馬上赦免之列。於是他歡歡喜喜地走出了監獄。
篇二：坐井觀天的故事
一隻青蛙坐在井裡,一隻小鳥飛來,落在井沿上.
青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀?” 小鳥回答說：“我從遠處飛來.我在天空中飛了一百多裡,口渴了,下來找點水喝.” 青蛙說：“朋友,別說大話了!天不過井口那麼大,還用飛那麼遠嗎?” 小鳥說：“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!” 青蛙笑了,說：“朋友,我天天坐在井裡,一抬頭就看見天.我不會弄錯的.” 小鳥也笑了,說：“朋友,你是弄錯了.不相信,你跳出井口來看一看吧.”
篇三：對症下藥的成語故事
東漢末年，有一個傑出的醫學家叫華佗，他的醫術非常高明。有兩個病人，一個叫李延，一個叫倪尋，都得了頭痛發熱病，找過很多醫生也沒治好，於是來找華佗。華佗經過細心診斷，給他們各開了一個藥方。給李延開的藥方是發散藥，給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看，心裡就嘀咕起來：都是一樣的病，怎麼用藥完全不同呀?便問華佗這是什麼道理。
華佗說：“吃藥要看具體情況，你們症狀相同，可是得病的原因卻不同。倪尋的病是從內部傷食引起的，李延卻是從外部受寒造成的。病因不同，當然用藥就不能相同了。”
兩人聽了，便放心服藥，病果然很快好了。由這個故事產生了成語“對症下藥”。“症”指病症。現在這成語的用法廣泛得多。不光形容治病，凡是針對具體情況，具體問題，採取恰當措施和方法的，都可以用這個成語來比喻。相近的成語還有“有的放矢”。“的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目標地射箭。
篇四：程門立雪的故事
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，備受歡迎。
有一天，楊時與他的學友，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他就去拜見當時著名的哲學程頤。到了程頤家，可是門上的小書僮對他說：“程頤先生正在書房坐禪，你還是先回去吧，過兩天再來。”
楊時回答說：“沒關係，我在這裡等一會兒好了。”
那個小書僮見楊時不肯走，也就不再理他，自己進去了。
過了一會兒，天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對楊時說：“這位相公，天上開始下雪了，你還是趕快回去吧，等改天天氣好了，你再來見先生吧!”
“沒關係，小兄弟，我還是在這裡等先生坐禪結束吧!”楊時堅持站在雪地裡等候程頤結束坐禪，好向他請教問題。
“誰知道先生什麼時候結束坐禪呀?也許他今天一個下午都會坐禪呢!先生經常是這樣的。”小書僮好心地提醒楊時。
“沒關係。麻煩你等程頤先生坐禪結束以後，替我通稟一聲，就說楊時在門外恭候先生教誨。”楊時仍然執意要在程府外等候。
“那麼大的雪，你怎麼能一動不動地站在雪地裡呀?不如到屋子裡來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實在太冷了，而楊時站在雪地裡一動都不動，不由地動了惻隱之心，於是想請楊時到門廳裡烤烤火，避避風雪。
“不，小兄弟，我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點，你請進去吧。”楊時謝絕了小書僮的好意，仍然站在府門之外，頂著凜冽的北風和紛紛揚揚的大雪，連動都不動一下。
等到程頤坐禪結束，小書僮立即把楊時在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報。
程頤一聽此事，馬上問：“這個年輕人現在還在門外嗎?”
“稟先生，這個叫楊時的年輕人，現在還在門外。”小書僮回答說。
“快，快，快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個年輕人進來。”程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時。
等到小書僮把門開啟，所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經積了一尺多深了，而楊時仍然一動不動地站在那裡，連腳都沒有動一下。
“快，快!你們快把楊相公扶進屋子裡來。”程頤命令家人道。
“嗨，你這個年輕人，怎麼那麼傻呢?改天再來不就是了!”程頤一邊要家人抬著楊時到書房裡去，一邊連聲地責怪著楊時。
“不!晚生既……然要向……前輩請……教，當然……應該……恭恭……敬敬地……在門外等……著。”楊時凍得渾身直髮抖，說話時也直打顫。
程頤見楊時求師心切，又那麼懂禮貌。心裡非常高興，就收下了楊時這個門徒，而且還把自己哲學思想的精髓全都教給了他。
後來楊時果然學有所成，成了國家的有用之才。
後來，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。