好奇心作文
好奇心每個人都會有，特別是在小時候，下面一起隨小編欣賞一下範文吧!
好奇心範文1
我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進入光明的天堂。而有的人則用一系列的藉口將它拋棄，結果只能永遠生活在黑暗之中。
牛頓曾經說過：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多麼謙遜的話，一個創立了經典力學和微積分的偉大科學家，豈止是一個好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當然不是!我們在感嘆牛頓偉大成就的時候，是否還記得那個故事，即牛頓被蘋果砸到的故事，且不管故事是否真實，我都想說，牛頓的確是一個孩子，只不過，他的好奇心特別強罷了。正是因這份強烈的好奇心，才使牛頓被蘋果砸了之後，提出了偉大的萬有引力定律。
牛頓的好奇心，使牛頓創造了巨大的成就，但是生活在現代化社會中的我們周圍依然有許多尚未解開的謎團。期待著像牛頓那樣的人去一一解開，而我們是否應該做些什麼呢?
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。
好奇心，我們每個人都曾擁有過，夜空中出現一顆流星，我們充滿期待的希望再出現一顆，並不斷向四周的人詢問出現流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發人們對某一事物的興趣，激發起人們心中的鬥志，從而專注而長久的進行某一項工作而不覺得勞累，不覺得乏味，這就是好奇心的魅力。
其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說他是一個孩子，也在情理之中。
保持一顆好奇心，努力追求事物的本質，創造更輝煌的成就，努力吧!
好奇心範文2
自從有了記憶，我就知道自家的後園裡有一個地洞，洞很黑，很深……
每次經過，我都會伸手在洞裡掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂-出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。
一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一隻手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。
“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架!憑什麼罵我!憑什麼擰我耳朵!”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。
母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。
“聽著，媽給你講個故事。”說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。
“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜裡很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎?'他往聲音傳來的地方走去，那裡黑乎乎的，什麼都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪裡來嗎?請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子裡，而且，院子裡出現了一個洞，就是那個……後來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反覆覆地說給我們聽。之後，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什麼，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然後把瓶子扔進了那個洞裡，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”
說到這裡，母親的眼裡閃爍著什麼，但是，我的好奇心卻倍加了。
“後來，我爸說一定是那個洞裡又不乾淨得東西，於是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之後，我爸不知道為什麼就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。”
母親說完這個故事後，我覺得簡直可以編成一部小說了，和蒲松齡的有的一比的靈異小說!但是，那些都是真實的嗎?我得心裡還是一個問號。
之後，我對那個無底洞懷有畏懼。
不過，沒有多久，我的好奇心又上來了，我實在想知道無底洞裡有什麼，在這個科學文明的時代竟然還有這等怪事!一天晚上，我隨身帶了手電，偷偷的潛入院子，母親並不知情。
月光照耀下，我看清了地上那個黑乎乎的洞口。裡面，不知道有什麼。我拿出手電，趴在洞口，仔細的往裡邊瞧，結果，我看到了底了!是的，那果真是洞的底部!似乎還躺著一個瓶子。我的腦中閃過了媽媽的爺爺往裡面放瓶子的畫面。難道這個瓶子真的是他放的?可惜我的手太短了，夠不到。
我潛進了柴火間，拿出了一把很長的鉗子，伸進了洞口，費了九牛二虎之力，終於把瓶子從“無底洞”中取出來了。我迫不及待的開啟瓶子的，倒出了一團紙，我把紙展開，皺巴巴的紙上寫了幾行字：
“我很想知道，因為我有好奇心。請你快點告訴我，我怕我的生命快終結了，我有癌，喉癌，我快撐不住了!但是我的好奇心還在。”
下面是不同的字型寫的：
“爸，我想我也有好奇心，我會一直留著這個洞，讓我們的子孫也來探究，我想他們的好奇心也很強烈，他們的知識或許比你我要更多。”
我什麼都想通了，原來如此。但是，“無底洞”究竟是怎麼來的呢?我很想知道，“明天再來吧!被母親發現我就完了。”我把紙條塞到瓶內，把瓶子放回到洞中，就回去睡覺了。
那晚，我做了一個夢，夢到了我來到了院子裡，院子裡一個人也沒有，我喊了聲：“喂，有人在嗎?”沒有多久，一個老頭出現在我的面前，我微笑著對他說，“你想知道我從哪裡來嗎?請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……”然後我便離去……
關於母親說的關於他爺爺的那段歷史，我有著強烈的好奇心。但畢竟歷史的淵源很深，很深……把我的好奇心帶到很遠的地方去了……
好奇心範文3
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它;吃飯時她總會翻一下它;晚自習時，她會在上面增添許多內容;睡覺前呢?一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什麼呢?好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面佈滿了密密麻麻的字。
我側目看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。“嘿，你看看，上面寫什麼!”一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。“你，去幫我把風。”我囑咐那位同學。“好的，放心吧。”說著他衝出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微眯起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
“鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過於責備她。”
“鬃***我的名字***，有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。”
翻過一頁，“今天鬃同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢?”
又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。”
“過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢?”
……
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷老師的“祕密”!我的眼眶不知不覺溼潤了。
她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及?她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白?此時我的心中已有了答案。
老師，她用真誠磨鍊我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師!
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