初三第三單元同步作文青春隨想
少年人不會抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對他們說來是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風暴。下面小編給大家分享一些,希望能幫到你!
篇1
青春是什麼?不知哪本書上曾經這樣問過,我嘗試過回答,卻怎麼也找不到答案。
提起青春,每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是藍天,我嫌太單調了,常常因此擱筆。
每次和朋友們聊起青春,不知不覺中,白雲卻又侵進談話的海岸線,我嫌太單調了,常常因此默然,最終無語。
只覺得時光匆匆流過,青春也在一點點的流逝,想抓住卻無能為力,只能眼睜睜的看著它像流水一樣從指尖劃過,它對你笑語吟吟,然後毫不留情地轉身,連一寸目光都捨不得再給你。
印象中的青春,很簡單——
青春就是自己每沒事把自己關在幽暗的房間,和朋友談天說地,侃到天昏地暗。
青春就是聽著李宇春,西域男孩,后街男孩的歌曲,不自覺地跟著擺動。
青春就是和知己一起談論班裡的每個人,然後放肆的啃著鹹菜饅頭。
對我來說,青春就是這麼簡單,只要記住現在的夢就好!
一如頭頂上的藍天,有時清澈的沒有一絲雜質,有時灰濛濛的單調無比,有時給飄逸的雲做背景,有時給苦澀的雨當搖籃。
然後我發現他們說的很對——“青春的確是一場夢,所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日。
發覺,青春是一本太倉促的書。”
那本書沒有理會我們的意願,驕傲而放肆的記錄了我們的點點滴滴——不論是上課被罵,還是期末第一;不管是當眾出醜,抑或是快樂遊戲。
我說,青春真是霸道,霸道得讓你不知所措;
我說,青春真是無奈,懵懵懂懂迷迷糊糊就一去不回;
我說,青春真是美麗,像是早春的輕風,無所不在,狡黠而空靈。
我說,青春,真好!
篇2
如果說人生是一本書,那麼,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一齣戲,那麼,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那麼,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十五六七,多麼美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學會了做一個穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣,而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣,也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子裡,我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了,可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天,回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過去.在我們煩惱時,或許可以一整天不和別人說哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十五六七歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達。份奇作品中事物的形象逼真,也讚美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩,活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時候,是否也渴望幾句真誠溫馨的話語?當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信,你是否真正理解了“海記憶體知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話,但當幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七,多麼美好歲月,讓我們都來珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無知中逝去!
感嘆,青春!
篇3
靜夜詩,驅不散,風聲細碎雲影亂;童真無價,一天清輝,霞影照進水晶
童真,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世界,過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏,它承載著太多夢想起航,見證蒼天!
記憶童真,留念我那可愛的青春。
情綿綿,心有相思弦;指纖纖,曲終人相見。從來夜宵短,只恨青思長,坐看月中天。
青春,永遠屬於雨季,這個青澀的季節。
風,沒有方向地吹來,我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海,我不知青春何時離開。
青春的長笛吹響我人生的樂曲,青春的故事講述所有的回憶!
記憶雨季,留念我那青澀的青春。
也許不久後,我的青春會慢慢地逝去。我知道,我不能阻止青春的逝去。我知道,我不能阻止時光匆匆的腳步,我也不能阻止青春的逝去!
我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春!
誰與誰錯肩,誰與誰永遠,誰在殘陽如血的時光中,等待風起,誰又在紀念夢幻的青春,紀念誰的唏噓……
的人
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