五年級教師節日記

  堅持寫日記是很好的習慣,在教師節的時候,作為五年級的你會在日記上寫什麼內容呢?以下是小編為大家整理的相關資料,歡迎閱讀。

  範文一

  ×月×日星期×天氣×

  今天是教師節。

  今天我上學去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

  我快快樂樂地走進校園,當我推開教室門的時候,我的希望破滅了……原來昨天放學後,班級裡的女同學們已經先我一步把黑板佈置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節!由於我沒來得及給教師準備禮物,所以我想要給老師一個驚喜……

  同學們已經到得差不多了,大家都要給張老師***以前的班主任***送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節日。這時,班裡有個調皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去幹什麼?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心裡暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

  一會他們都回來了,一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品貼上在黑板上,看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束奼紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快,由於忙碌,不曉得班主任老師已經站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節日快樂!”

  老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心裡暗暗的告訴自己,我一定要努力學習,用好成績來回報老師對我們愛!

  範文二

  ×月×日星期×天氣×

  9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧雲如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多麼像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮豔的花兒被丹丹採走了。

  她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒裡。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

  那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好後去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼裡,記在心裡。

  想到這裡,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心裡默默地祝願著:林老師,祝您節日快樂,願您像花兒一樣美麗!

  範文三

  ×月×日星期×天氣×

  清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風的陽光下,被秋風堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美啊!它們一個個昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師啊!這時,一個身影在秋陽的照耀下,只見他揹著書包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結,她在花店裡精心選了一大把花兒,匆匆向學校走去。她是誰呢?她就是我。

  我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去,下了我一跳,這麼早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的雲彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時,老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱著我時,我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。

  還記得,老師的微笑,她曾經為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時間啊!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。

  下午,我從老師的窗子裡看到,一縷縷的陽光射進了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那麼開心,那麼滿足。

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