以守望為題的作文
每個人都會有自己想要守望的東西，那你想要守望的又是什麼呢?下面小編為大家帶來，供大家參考!
篇1
風牽動起我的髮絲，亦牽動起我雜亂的思緒。考試中，我坐在窗邊，就要寫作文了，只是大腦一片混沌，沒有半點想法。
看著窗外，一隻小鳥急切的飛過，他急忙去幹什麼呢?或許是急切的回家吧!因為家中有它的媽媽正在守候著，守望著孩子的歸來。思緒回神，看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又湧上心頭，“守望”，看著這個題目，我又不禁想起了我的母親!
我的媽媽並不漂亮，甚至還有些肥胖，但是他的心很小，在他心裡裝不下太多的東西。在母親心裡，裝進去的只有他的孩子，家庭。
外面吹著冷風，我又不禁想起媽媽，想起媽媽一直忙碌，不曾歇息的身影;想起媽媽無怨無悔，為這家庭奉獻一切的心?媽媽現在正在幹什麼呢?或許，她正在忙碌著家務?或許，她正在為我準備一頓豐盛是的午餐?又或許，她正在家中，急切的關心身在考場上的我?這我不敢確定，但我敢確定的是，我的母親現在一定不會在家中歇息，因為它的心一直不曾停留在自己身上，為自己著想。
還記得小時候，我剛上一年級。媽媽就狠心的讓我獨自上學下學。但又每次把我送到村口，仔細叮嚀著要注意安全，不要貪玩。然後目送著我，直到我的身影消失。到了放學，我準能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我，總是不明白母親的用心良苦，只是在心裡埋怨母親囉嗦……現在想想，思緒萬千，腦海裡又呈現出母親在村口的身影，不論颳風下雨，一定會出現在那裡!當我因為在路上貪玩忘記了還有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時，母親正在踮著腳尖期待我的身影……
想到這裡，我的心又久久不能平靜，像微風拂過湖片，卻掀起無數漣漪，像大提琴最低沉的琴絃，卻使音樂久久盤旋……
如今，小小的我以為自己早已成為能夠獨立遠航的船舶，母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今，我已長大，明白事理。理解了母親的辛苦。母親，請原諒我，原諒我的幼稚，原諒我的年幼無知，原諒我對您關愛的熟視無睹。請允許我在這裡，對您說一聲：對不起!媽媽，請原諒我吧，如今我已長大，我將盡力回報您對我的生養之恩。讓我再說一句：媽媽，對不起、媽媽，我愛你、媽媽，我……
篇2
在天之崖，依山水傍的地方，那裡就是亞洲唯一集中連片的沙地樟子松林區——幾代人用靈魂耕耘著的土地，紅花爾基。用綠色的紗衣包容著救它於大廈之將傾時的人們，用天藍水碧的顏色回報著為它成片林海而努力的世代務林人們。我驕傲著，踏上這方土地時，可以自豪的說：“這成片林海，是我的半個故鄉。”
曾經，這裡遭受過侵華日軍的襲擊;曾經，這片土地已是千瘡百孔;曾經，讓世代生活在這裡的人們驕傲的樟子鬆，瀕臨滅絕——是親愛的務林人，挽狂瀾於巨倒、扶大廈之將傾，細心的保護著僅剩的樹種，讓它經過時光的磨礪而茁壯，成長為蒼天大樹、成長為大千世界中最堅強的蒼勁……我驕傲著，撫摸這些神奇的老樹，可以自豪的吶喊：“我的親人，也是拯救這片土地的一員。”
紅花爾基，鄂倫春語翻譯為“山林峽谷”，環山的美景、傍水的天堂，孕育著勤勞、樸實的兒女，教導著純潔、沒有一絲雜質的澄澈靈魂——媽媽的家鄉，媽媽從小就置身於此的綠色海洋。已數不清踏上那方土地的次數，歲月荏苒，唯一不變的就是對綠色的敬仰——走進森林的深處，是像山一般挺立的樟子鬆，是盤根錯節、讓我感覺到親切的古樹。多少載櫛風沐雨，才讓這片一度淪為沙漠的山林峽谷舊貌換新顏?我驕傲著，在歷史的畫冊中，在黑白色調的膠片裡，我可以看到為了樹種保護而不斷嘗試著的姥爺、依舊為林區保護而工作著的親人們……
寫下這些文字的時候，我是滿懷敬意的——踏上那方土地時，便註定了與它不解的情緣;說出這些故事的時候，我依舊是震驚的——不能去想象世世代代的務林人，是用怎樣的心情守護著這片綠色海洋;敲擊一段段詞句時，我是嘴角上揚的——哪怕我未曾在紅花爾基生活，但任憑走遍萬水千山，山林峽谷依舊是不變的眷戀。若沒有40年的努力與堅持，若沒有40載的辛勤耕耘，若沒有40載世代相承的傳奇使命，這抹綠色又怎會如此神聖、如此生機勃勃?
若你來到紅花爾基，別忘了躺在萬里綠海中，望藍天白雲;若你來到紅花爾基，別忘了親近萬年樟子松林，撥開草叢，可以看到新鮮的草莓、可愛的松鼠;若你來到紅花爾基，一定要在翠月湖旁的小木屋裡住上一晚，全部都是木材構成的房間，睡夢中也會有撲鼻的花香;若你來到紅花爾基，一定要在清晨早早起床，吸一口新鮮的口氣，去沿著山去走走，有小橋流水的伊人，還有迷霧重重的幻境……我驕傲著，與山林峽谷有著這般不平凡的過往，若你真的來到了這裡，我會為你講述更多，世代關於綠色故鄉的夢想……
守望故鄉，守望屬於綠色的天堂。
無邊林海莽蒼蒼，拔地鬆樺億萬章。
久矣羲皇成邃古，天留草昧憶洪荒。
篇3
總是有那麼一群人，只見了一面，不是什麼驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。
高三夏夜十點半，室內學生是沉悶的，在“高聳入雲”的書山裡奮筆疾書，空氣令人窒息，襯衫上早已汗溼“半壁江山”。風扇嘎吱做響，似乎在傾訴著什麼，高考前的壓抑期能讓一個溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習，甚於幾個世紀般漫長，終於結束，給了我們暫時躲避在角落舔舐傷口一個絕佳的藉口。
大家蜂擁而下，不亞於脫韁的野馬，室外的空氣是沁人的，夏夜的小蟲唱著只屬於它們的奏鳴曲。我踱著步，享受著著難得的悠閒。昏黃的燈光下站著一位老人，約摸七十幾歲，歲月在她的身上留下了太多的痕跡，皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線投射在地上，斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著教學樓，眼神似乎在搜尋著什麼，眸光渾濁又明亮。老人在風中顫顫巍巍，佝僂的背像一座山，壓得她不得不彎下腰保持重心，以期能平安地度過一生，或許是愛，或許是責任。她蒼老的像一幅畫，一幅年代已久破舊的有油畫。
我有一股想哭的衝動，她似乎孤獨地孑然一身。她是誰?為何深夜在此?她是在等待著誰?為何如此執著?我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學生的孫子或孫女，下晚自習後與他們一起回家;或許是在等待成為人民教師的子女;或許什麼也沒在等待，只是想重溫曾經的母校。猜想是我的一廂情願，但我知道，她一定是在守望幸福，執著地守望幸福，滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。
我兀地釋然，慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那裡，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續高三生涯，改變的是一顆擁有信念紮根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。