考研政治複習大綱
複習政治的時候，大家一定會很為考研緊張吧，如果複習不好的話。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
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【中國近現代史綱要】
縱觀政治考試大綱，相對來說，中國近現代史綱要變化較小。從史綱邏輯框架看，史綱要的整體框架沒有變化。十章的內容在巨集觀上分為近代史與現代史兩部分;在微觀上分為舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命時期、社會主義建設時期四個模組。變化的是第七章新增：“新民主主義理論的系統闡明”，第八章新增：“《關於正確處理人民內部矛盾的問題》的發表”，第十章新增“三件大事”。
今年是中國共產黨成立95週年，史綱第十章新增的“三件大事”與時政熱點掛鉤，從分析題命題規律看，重大歷史事件週年紀念容易出分析題。故第十章新增考點“三件大事”，即黨在不同時期的貢獻出分析題可能性很大。關於這個新增考點，考生需要背誦在新民主主義革命時期、社會主義革命時期、社會主義建設新時期三個時期，中國共產黨依靠中國人民做的三件大事。此外，考生要關注一些有關今年重大歷史事件週年紀念涉及的考點。比如今年是孫中山先生誕辰150週年，考生要注意辛亥革命這個模組，特別是辛亥革命的定性及歷史意義;今年也是西安事變80週年，考生要關注西安事變的歷史地位;此外，今年是紅軍長征勝利95週年，重慶談判、政治協商會議、***70週年，中共八大召開60週年等。從客觀題命題規律看總共有三種題型：基本知識題、抽象知識題、對比知識題，其中基本知識題是最容易的一種題型，對教材有了解就能做到再認。抽象知識題是最常見的題型。這型別題比較難的考法是背景理解，因為有些事件背景教材中沒有，要求考生熟知一些重大事件的發生背景。對比知識題要求考生對兩個相近的事件整理與歸納，比如國共兩次合作，重慶政治協商會議與人民政協會議等。
總之，中國近現代史綱要考綱變動較小，考生要仔細研讀考綱，因為考生基礎階段與強化階段是根據舊的考綱複習，所以新大綱出爐後，考生要重新學習按新大綱編寫的精簡版教材，重點關注新增考點，對刪除考點可以不用關注。目前考生已經度過暑期強化階段，接下來9月到10月的提高階段，考生要鑽研2010-2016年史綱真題，用真題來檢驗考點的熟知程度，總結主客觀題的命題規律和答題技巧，熟記核心考點。這個階段考生不用著急背誦分析題，考研政治不是背多分的科目，主要精力仍放在複習客觀題，尤其是多選題的練習，全面攻克重難點。
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【馬原變化之“五大發展理念”考點】
首先，從微觀角度分析，不同的發展理念是針對我國現階段發展中存在的不同問題提出的：
“創新”是解決發展的動力問題，涉及馬原原理是發展的觀點和社會歷史發展的動力問題;
“協調”是解決發展過程中的不平衡問題，蘊含聯絡的觀點中整體與區域性的關係及矛盾發展的不平衡性原理;
“綠色”是解決人與自然的關係問題，反映實踐協調人與自然的關係以及在尊重客觀規律性基礎上充分發揮主觀能動性的原理;
“開放”是發展的基本經驗，也是進一步發展的必然要求，體現事物普遍聯絡的觀點及正確處理內外因相互關係原理;
“共享”是發展的出發點和落腳點——人民，解決發展“為了誰”的問題，反映人民群眾是歷史的創造者及其在歷史發展中的作用等唯物史觀原理。
其次，從巨集觀角度分析，“五大發展理念”蘊含著以下馬原原理：
1.突出實踐性，實踐決定認識，認識反作用於實踐，尤其理論對實踐具有巨大指導作用。新發展理念以我們正在做的事情為中心，以改革開放和社會主義現代化建設實踐為邏輯起點，總結經濟社會發展的規律性認識，從而推動新的實踐不斷向前發展。
2.把握系統性，事物的普遍聯絡與發展的觀點。新發展理念是一個不可分割的有機整體，把握好新發展理念的系統性，就要樹立全面系統的科學思維、掌握統籌兼顧的工作方法、增強貫徹落實的整體協同，不斷開拓發展新境界。
3.體現人民性，人民群眾在歷史發展中的作用。新發展理念把實現人民幸福作為發展的目的和歸宿，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
4.反映認識的反覆性與無限性，涉及認識的特性、本質及發展規律。新發展理念充分反應了我國對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的客觀規律認識的深化。
最後，大家在複習過程中要注意以下幾點：
第一，要從整體把握“五大發展理念”所包含的基本內涵。首先，要明白“五大發展理念”提出的背景，即它提出來是要解決我國發展中的哪些問題。***考題的材料或是中央的檔案、習的講話、或給出我國發展中的問題，讓考生結合所學“馬原”知識，結合問題闡述。***其次，要牢記“五大發展理念”的概念，這個不能前後順序背顛倒或記錯。
第二，要系統掌握“五大發展理念”後蘊含的基本原理。每一個發展理念都至少都蘊含著一個“馬原”基本考點，但絕不意味著只蘊含了一個。
第三，答題技巧：一要“全”、二要“精”。“全”就是儘可能將所涉及的知識點都答上。“精”就是要將主要或首要的知識點放在最前面。
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【先認識再利用】
考研政治理論課理論性強、現實性突出、涉及面廣，政治教研室提醒同學們複習時應注意以下幾個問題：嚴格按照《政治理論考試大綱》複習國家教育部每年制定的《全國碩士生入學考試政治理論考試大綱》，它對考試的性質、學科範圍、評價目標、考試形式和試卷結構以及考查要點等都作出了明確的規定和說明，是考生複習政治理論課的指導性檔案。複習政治理論課，應該嚴格按每年制定的《大綱》認真複習，才能取得好的成績。
應特別注意《大綱》中規定的“評價目標”，即考試的基本要求，以此作為複習的整個指導思想。評價目標共六條：
1、準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟和政治等方面的知識;
2、正確理解和掌握馬克思主義理論課中有關範疇、規律和論斷;
3、運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非;
4、用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象和實際問題;
5、結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題;
6、準確、恰當地使用本學科的專業術語，文字通順，層次清晰，有論有據，合乎邏輯的表述。
不難看出，上述評價目標第1、2條是對基本知識、基本理論的考查要求，第3、4、5條是對運用理論、聯絡實際、分析和解決問題能力的考查要求，第6條是對專業術語的運用、文字表達和邏輯論證能力的考查要求。這六條要完整地理解和把握，不可偏廢。
複習中堅持理論和實際相結合。
在複習中要堅持理論和實際相結合，理論和實際相結合，是馬克思主義的學風。堅持這一學風，首先要準確、完整、深入理解和把握馬克思主義基本理論。準確，即符合馬克思主義理論的本來含義。完整，即系統、全面掌握《大綱》上規定的馬克思主義基本理論和每一原理的全面內容。深入，即真正弄懂“為什麼”，深刻理解馬克思主義基本原理的論據，並劃清與錯誤觀點的界限。
理解和記憶相結合，全面複習和重點深入相結合。
對馬克思主義理論的基本概念、基本原理的主要觀點、重要方式、重要事件及其時間、地點，重要人物及其觀點等，都需要加強記憶，而且記憶要準確。但要以理解為基礎，死記硬背往往是短暫的，不牢固的。理解愈深，記憶愈牢。
全面複習，即把《大綱》規定的“考查要點”的內容都要一句一段弄懂、弄清楚。重點深入，即在全面複習的基礎上，著重理解馬克思主義某些重要原理、公式，以及重要事件、重要文獻和著作、重要會議和決策的內容、意義或經驗教訓，以及重要人物及其思想、貢獻等等。在聯絡實際方面，要注意社會熱點、人們普遍關注的重大實際問題。
重新調整計劃，正確選擇考研書和輔導班。
根據自己本身的情況，重新調整複習計劃。重點複習，即重點深入複習那些理論上更為重要、有重大實踐意義的問題以及在全面複習中沒弄懂的某些難點。衝刺複習，可以在考研前的兩個月左右開始，對某些問題進一步加強理解和記憶，進一步掌握答題方法和技巧。
考研書良莠不齊，要正確選擇。首先要有一本當年修訂出版的國家教育部制定的《考試大綱》，要以《考試大綱》規定的“考查要點”為依據衡量考研教材，對同類考研教材進行仔細、認真比較。第二，要看作者。考研書作者是否是這方面的專家。只有一個人“主編”、其他作者姓名、單位不詳者最好別選。第三，要廣泛聽取上屆考生對考研教材的意見和建議，以擇優選擇。
目前的考研班，情況也不同。考生可根據自己情況決定是否上考研班。選擇考研班首先要看師資力量在整體上是否強大、雄厚，也要看教學質量和服務態度。
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