2017高一語文必修一必背名句

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　　高一語文必修一必背名句

　　1.鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮

　　2、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。***荀子《勸學》***

　　2.假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。***荀子《勸學》***

　　3.故　　不積跬步　，　無以至千里　;不積小流，無以成江海。***荀子《勸學》***

　　4.騏驥一躍，不能十步。　駑馬十駕　　，　功在不捨　　。***荀子《勸學》***

　　5.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也 ;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。《勸學》

　　6.積水成淵，蛟龍生焉; 積善成德，而神明自得，聖心備焉。***荀子《勸學》***

　　7.鍥而舍之，朽木不折; 鍥而不捨，金石可鏤。***荀子《勸學》***

　　8.孔子曰：“三人行，則必有我師” 是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。***韓愈《師說》***

　　9.古之學者必有師，師者，所以傳道受業解惑也。***韓愈《師說》***

　　10.是故無貴無賤，無長無少，　道之所存　，師之所存也　。***韓愈《師說》***

　　11.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。***韓愈《師說》***

　　12、昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

　　13、清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。***蘇軾《赤壁賦》***

　　14、月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。***蘇軾《赤壁賦》***

　　15、浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 ***蘇軾《赤壁賦》***

　　16、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音嫋嫋，不絕如縷。***蘇軾《赤壁賦》***

　　17、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 ***蘇軾《赤壁賦》***

　　18、駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。***蘇軾《赤壁賦》***

　　19、挾飛仙以遨遊，　抱明月而長終。知不可乎驟得，託遺響於悲風。***蘇軾《赤壁賦》***

　　20、逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。***蘇軾《赤壁賦》***

　　21、蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬 ;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。***蘇軾《赤壁賦》***

　　22、耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。***蘇軾《赤壁賦》***

　　23、舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?*** 蘇軾《赤壁賦》***

　　24、況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬 ;蘇軾《赤壁賦》

　　高一語文常用修辭手法

　　1、對比

　　是把兩種事物或同一事物的兩個方面並舉加以比較的方法。

　　作用：能使語言色彩鮮明，事物的性質、特徵等更加鮮明突出。

　　示例：

　　①先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

　　②朱門酒肉臭,路有凍死骨。

　　2、對偶

　　用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。

　　作用：是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有音樂美。

　　示例：

　　①滿招損,謙受益。

　　②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

　　③欲窮千里目,更上一層樓。***流水對***

　　④望長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔。***扇面對***

　　3、比喻

　　它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為:甲***本體***如***喻詞:像、似、若、猶、好像、彷彿***乙***喻體***。暗喻的形式可簡縮為:甲是***喻詞:成、變成、成為、當作、化作***乙。明喻在形式上是相似關係,暗喻則是相合關係。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。

　　作用：能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。

　　示例：燕雀安知鴻鵠之志!

　　4、借代

　　不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關係的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特徵代本體;用專名代通稱等。

　　作用：可引人聯想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。

　　示例：

　　①不拿群眾一針一線。***一針一線代群眾的一切財產***

　　②不要大鍋飯。***"大鍋飯"代抽象的"平均主義"***

　　③花白鬍子坐在牆角里吸旱菸。***花白鬍子是以特徵代本體***

　　④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。***"雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想***

　　5、反覆

　　根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。反覆可以是連續的,也可間隔出現。