學習方法和考試技巧有哪些
在忙碌的學習中,或許你正在忙於大量的知識回顧,或許你在拼搏於無盡的題海,或許你還在為一次次考試和模考成績不理想而沮喪。那麼不需要再擔心,以下是小編分享給大家的學習方法和應對考試技巧的資料,希望可以幫到你!
學習方法和應對考試技巧
1.考試通過率
由於考生的複習情況和基礎不同,通過率歷次有所不同,在複習時要講究方法。
根據近幾次的考試情況來看,考試試題難度呈逐年上升的趨勢,如果不是基礎好,隨便看看書是不可能通過的。
2.學習方法
***1***雖題型貌似簡單,但不掉以輕心。此類題型考查的很細,很刁。因此,在學習的時候,必須靜下心來,認真研讀,不能囫圇吞棗,不能大體明白即淺嘗輒止。這樣在答題的時候就會似是而非,猶豫不決,因此而丟分。
***2***要邊學邊練。在做題時是對自己掌握某個知識點程度的一個檢閱,是查缺補漏,夯實基礎的過程。要認真去練,用心去練。
***3***轉換視角,站在一個銀行人的角度去看。
3.考試技巧
***1***考試時不會的題就標記跳過,做題速度也很重要。150題左右,120分鐘考試結束。一分鐘做一題做不完的。
***2***關鍵一個字:熟。
高中學習方法與考試技巧
學習歷史有階段性
高一、高二階段,不必苛求知識的深度,但要注重追求知識的廣度。你會發現語文水平的高低和課外知識的豐富程度對歷史學習有很大的影響,多讀一些課外歷史書籍,注重古文能力和語感的培養,建立自己的一套歷史觀和世界觀。
02抓住課堂
要說實在的東西,課堂是很實在的。聽課也有聽課的方法,課前預習是很重要的,你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來,充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什麼;然後在聽課的過程中就可以有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架,形成一份完整的聽課筆記,課後再和參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充,拓展自己的思路。
03主動與老師交流
每一個歷史老師對歷史都有自己深刻的理解,他們也是從高考走來的,多年從事歷史教學,一定有獨到的經驗。你可以主動地和老師交流你對歷史問題的觀點,從老師的迴應中吸取有益的東西。
04史實問題和思維問題——兩大關鍵
做歷史題無非就是考察兩個問題:要麼是史實,要麼是思維。史實問題通常就要靠你的記憶來實現,你必須非常熟悉和了解,這就是平時不斷積累和記憶的過程。可以編一些順口溜來記憶史實,比如用"工程隊"三個字來記憶中共一大的侷限性:"工-關注工人階級,忽略了廣大農民;程***城***-把城市作為重心,不符合中國國情;隊***對***-鬥爭物件指向資產階級是錯誤的"。思維問題考察的是你對歷史事件或人物的理解,比如"根本原因","主要原因","直接原因","導火索"這樣的問題就屬於考察思維的範疇。"根本原因"通常是經濟基礎***生產力發展***或者本質矛盾***階級矛盾尖銳***,一般來說根本原因都會"看起來"和該歷史事件關係並不明顯;"直接原因"通常是經過一步推理而不用深入分析就直接得到的原因,和事件的關聯性非常強;"導火索"通常都是一個偶然性很大的事件,不是出於社會和歷史發展必然,比如"五四"的導火索是巴黎和會外交失敗,英國資產階級革命的導火索是國王召開議會企圖徵稅等等。"主要原因"是最難的,有時它是直接原因,有時是根本原因,這就要求你深入探究事物的內部邏輯,通過對比來決定在歷史發展過程中哪一個因素才是對事情起決定性作用的。思維的鍛鍊要靠大量做題和有效總結來實現,這一點也是積累的過程,上了高三以後老師也會經常給你一些提示,注意吸收,一定會有提高。
05掌握一套既定的分析處理問題的方法
歷史學習裡面其實有很多約定俗成的東西,很多概念都可以用"三條"或"兩條"來總結,比如說了解一個事件我們通常是從"背景***原因***,內容***經過***,影響和意義***結果***"來記憶,分析問題我們總是有"政治,經濟,文化"三個維度來思考,分析背景時我們會分"國內環境,國際環境"來進行,評價意義時我們有"正面***積極***和負面***消極***"兩個方面……諸如此類,舉不勝舉。
高中數學學習方法和考試技巧
一、熟悉考試題型,合理安排做題時間
其實,不僅僅是數學考試,在參任何一門考試之前,你都要弄清楚或明確幾個問題:考試一共有多長時間,總分多少,選擇、填空和其他主觀題各佔多少分。這樣,你才能夠在考試中合理分配考試時間,一定要避免在不值得的地方浪費大量的時間,影響了其他題的解答。
拿安徽省的數學高考題為例,安徽省數學高考滿分為150分,時間是2小時,其中選擇題是12道,每題5分,共60分;填空題4道,每題是4分,共16分,解答題一共74分。所以在瞭解這些內容後,你一定要根據自己的情況,合理安排解題時間。
一般來說,選擇題填空題最遲不宜超過40分鐘,按照我們新東方培養的標準是讓學生在30分鐘之內高效的完成選擇填空題。你必須留下一個多小時甚至更多的時間來處理後面的大題,因為大題意味著你不僅要想,還要寫。
二、確保正確率,學會取捨,敢於放棄
考試時,一定要根據自己的情況進行取捨,這樣做的目的是:確保會做的題目一定能夠拿分,部分會做或不太會做的題目儘量多拿分,一定不可能做出的題目,儘量少投入時間甚至壓根就不去想。
對於程度較好的學生,如果感覺前面的選擇填空題做的很順利,時間很充裕,在前面幾道大題穩步完成的情況下,可以衝擊下最後的壓軸題,向高分衝擊。
對於程度一般的學生,首先要保證的是前面的填空選擇題大部分分值一定能夠穩拿,甚至是拿滿。對於大題的前幾題,也儘量多花點時間,一定不要在會做的題目上無謂失分,對於大題的後兩題,能做幾問就做幾問,即使後面的幾問不去做,也一定要保證前面的分數,因為最後兩題題目的價效比遠遠不如前面的題目實惠。
對於程度較差的學生,首先,填空選擇能會做的就一定要做對,對於大題,能寫幾問就寫幾問,而最後兩道壓軸題如果讀完之後覺得過難的話,我建議大膽放棄,不要覺得心疼,因為你即使花了很長時間去做去想也不見得能多拿幾分,如果把這些時間用在選擇填空題中,可能會收益更大。
這個方面,大家也不必盲目模仿別人的做法,還是那句話,要根據自己的情況,自己斟酌。
許多沒有考試技巧的學生經常出現的情況是,所有的題目都想做,但所有的題目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出,本來會做的題由於匆忙或掉以輕心而失分,而後面的一些大題即使在卷子上寫了很“多”,卻發現只能得到1分2分。這樣的同學就是在考試的方法上很失敗,我們應該吸取這樣的教訓。
三、快速準確,不擇手段
考試中有選擇題、填空題和解答題,其中選擇填空題跟解答題的本質區別是它們是不需要寫出解答步驟的,其實命題人已經暗示了我們,選擇填空題只要你把答案做出來,無論你用什麼方法都是允許的。許多不會考試的人常犯的錯誤和大忌,就是把每一道題都當作解答題按部就班的去解答,這樣,即使你能把題目做對,但是浪費了大量不必要的時間。
其實,許多選擇填空題仔細觀察題目中的數字和選項,就可以排除一些選項,完全可以降低難度甚至直接選出正確答案,許多填空題往往有許多靈活的技巧,但由於這些技巧在解答題當中往往不適宜寫在卷面中,所以經常被我們所忽視掉了。
比如,做選擇填空題常用的巧妙方法有:排除法、數形結合、畫圖觀察、代入驗證等等方法。這些技巧和方法也是我們在平常的題目講解中要為學生灌輸和滲透的內容,我們在教學中也會逐步培養學生的這種意識。
選擇填空題大家一定要重視,不僅僅是因為分值,還因為它會直接影響考生考試的心情,往往會成為一場考試成敗的關鍵。
總之,大家一定要根據自己的實際情況去研究或琢磨考試的方法和技巧,在考試中做到心平氣和,正確取捨,這樣才能取得成功的考試。最後祝大家在考試中取得好成績。