高中文科英語學習方法指導
高中英語學習,首先抓好閱讀和背誦。閱讀和背誦是英語的基本功,該背的一定背熟,該記的一定記牢固。所以說同學們在學習英語的過程中出了要付出努力,更加要注重掌握方法。一起來看看小編整理的吧。
一
1. 背單詞。
這是提高英語成績的前提條件,如果不認識的單詞太多了,英語肯定無法提高。因此,一定要堅持每天背單詞,即使現在是高三了,或者離高考時間很近了,也要堅持背。英語單詞根據熟悉程度的不同可以分為積極單詞和消極單詞,積極單詞是看到認識並且會主動用到的單詞,消極單詞是看到認識但是不會主動用到的單詞,積極單詞對於英語寫作很重要,消極單詞對於閱讀理解很重要,因此在背單詞時要注意效率,有些單詞是經常在閱讀中出現的,因此你背這些單詞時只要達到認識的程度就可以了,這樣可以節約很多時間多背一些單詞,而寫作時需要的單詞一定要背到積極的狀態。
提高背單詞效率的一個好方法就是通過歷年真題來背單詞,雖然課本上都有單詞表,但是你無法區分哪些單詞不認識、哪些單詞處於積極狀態、哪些單詞處於消極狀態,但是在試卷中,你很容易就能區分出來,可以在做題過程中把不認識的單詞統統摘抄在筆記本上,然後反覆背誦,該背到消極狀態的就背到消極狀態,該背到積極狀態的就背到積極狀態,而已經認識的就不用背了。
2. 注重語法。
語法決定單選題以及短文改錯得分的高低,而且也是看懂完形和閱讀的前提。語法的掌握要容易得多,而且可以在短期內突破。
3. 完形和閱讀有技巧。
看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件,要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致,很多同學是根據自己的邏輯判斷甚至自己的常識來判斷選項的,因此就會出現整篇文章都看明白了,卻常常選錯答案,這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣,因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。
4. 作文。
高分作文都有一定的標準,這也決定了我們可以提前準備一些高分的寫作材料,來組成自己的一些寫作套路,或者寫作模板。例如,一些體現英語能力的高階句型和高階短語,平時積累的一些地道的優美的英語句子……為了使我們的準備有針對性,可以對歷年的真題作文進行分析,找出經常考的一些話題,這樣就可以有針對性地進行準備。當然要想寫好作文,光靠這些應試技巧是不夠的,最重要的還是平時的積累,對英語語感的培養。
5. 注意的問題。
對於應試技巧,一定要以歷年的真題為依據,在此基礎上可以適量地做些其他參考書上的題目,做題不是最終目的,通過做題掌握命題者的思路才是最終目的,因此,必須要以真題為材料進行研究,其他的參考資料可能會使自己誤入歧途。背單詞和掌握語法時最好在句子中進行,比單獨背單詞和掌握語法效率要高很多。
語感的培養需要長期堅持,因為語感不能靠短期突擊來形成,平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以後,對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外,面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。
二
明確幾個觀點:
1.英語是練會的不是學會的。也就是說不能僅滿足於聽懂,理解,更重要的是要反覆進行聽說讀寫的練習。有時甚至不需要懂為什麼,記住能用就行。在使用過程中,就會發現自己的語感有所提高。
2.英語新課標下的英語學習的目的是要培養學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力***綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上***,學習英語不僅僅是為了考試,還為今後的工作,甚至終身服務。
學習中要注意的幾點:***DOS AND DONTS***
1、要點滴積累,不要急於求成。
記住:ROME IS NOT BUILT IN A DAY!
急於求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力,進而對自己逐漸失去信心,失去興趣。
記住:TEN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THANTEN HOURS IN ONE DAY!
尊重記憶規律,反覆是關鍵。
記住:ALWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!
利用點滴時間:與其他學科穿插進行。早晨是學習英語的大好時光。
2.要樹立信心,不要妄自菲薄。
“即使是天才,他出生時的第一聲啼哭也不是動聽的音樂。”聽別人說的好,就急,自卑,否定自己。要知道別人也是練出來的。任何時候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇於犯錯,才能提高。
3.要做到博聞強識,不要只認課本
語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大,語言能力提高越快,其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法,是不可缺少的語言學習環節。這有助於不要脫離上下文記單詞,記好句型。
注意生活中一閃而過的東西,如電影中,電視轉播中,新聞中,報紙上,網路上出現的新的有趣的東西。
4.要主動出擊,不要坐等人教;要持之以恆,不要三天打魚兩天晒網。
5.要學會總結。學習中要揣摩規律,善於模仿,瞭解背景知識,分辨語言應用環境。
6.積極參加各種有關英語學習的課外活動。
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