小學生要怎麼學英語口語

　　現在孩子大多從三四歲就開始接觸英語，慢慢習得較多單詞，並可以進行簡單閱讀。然而在歲的年齡隨著學習的深入，孩子漸漸感覺對英語閱讀力不從心，雖然平時閱讀沒問題，然更高水平閱讀水平卻望塵莫及。以下是小編為你整理的，希望能幫到大家。

　　現在很多英語教師都認為，孩子真正提高英語能力最好方法是閱讀英語原版書。當然原版書也不是盲目閱讀的，7-12歲孩子可以上英語補習課，經過老師的點撥與閱讀訓練，紮紮實實瞭解閱讀內容以及書裡描繪的風土人情。

　　英語學校學習很重要，在家練習也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語學習本質上說是比較枯燥的。而提高英語閱讀能力前提是掌握大量單詞，很多孩子都對背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學習英語，提高英語閱讀能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學習單詞。

　　前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕鬆地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產

　　前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕鬆地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。

　　少兒如何提高英語閱讀能力?英語本來就是一種交流工具。閱讀英語書不僅僅是閱讀的過程，更是孩子與作者深刻交流的時刻，所以家長可以在家裡規定固定英語時間或英語角，每天規定時間必須說英語。只有這樣，少兒英語才會不斷提高，達到學以致用。

　　多與小孩子進行互動

　　家長可以為孩子準備一個正方體紙盒,選取六種不同顏色的紙貼在正方體的每一面。家長利用事先準備好的正方體來跟孩子玩遊戲,那麼遊戲如何玩呢?家長扔擲正方體,孩子需要用英語說出家長扔擲的正方體顏色,如果答不出來就要唱一首英語兒歌。當然,家長們還可以把一些卡通水果貼在上面,讓孩子用英語說出每一種水果。這種遊戲雖然很簡單,但是能讓學生學到很多東西,還能幫助學生培養學習興趣。

　　如果家長想幫助孩子積累英語單詞,可以將平時能用到的物品都用英語寫在小卡片上,再將這些小卡片貼在相應的位置,這樣孩子腦海裡就會有一種意識,看到這些常用的物品時就能看到它相應的單詞,每天看一遍,時間久了自然就會記住。

　　學習英語要掌握適當的學習方法才會讓孩子有所進步,當然家長還要跟孩子有所交流,如果家長的英語水平不是很好,可以帶孩子去參加一些英語沙龍,讓孩子和別的小朋友多做交流,不僅能促進英語水平的提升,還能交到很多朋友。

　　如何引導孩子學英語

　　翻譯完後，把自己翻譯的文章與課本原文對照，找出與原文不同的地方，並標出來;仔細思考每一個差錯點，看到底是為什麼錯了，是單詞沒有寫對?還是有語法錯誤?還是時態不對?……沒記住的單詞一定記住，錯誤的語法明確錯在哪裡，一定改正;看看有沒有因為漢語翻譯的不夠好，導致英語翻譯出了問題，修改漢語的翻譯文章，把每一個地方找出恰如其分的表達;

　　根據新的漢語文章重新翻譯一遍英語，繼續按照第四條的方法做，直到翻譯出的英語文章跟原文一樣，一點錯誤都沒有;

　　找出文章中的重點短語、單詞、句型，深入理解，把重點的單詞理解到能力和體會的水平，並進行造句，每個地方造出十個句子;

　　從每課涉及到的知識重點進行分析：初中：分析本文中涉及到的詞類、人稱、數、時態、語態、級別等，句式陳述、否定、疑問、感嘆、祈使的區別;高中：重點從句法中各種複合句：並列句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句等;

　　參考文章所配磁帶，把每個單詞的讀音讀準，熟練讀誦文章，直到朗朗上口;

　　看著最後的漢語文章口頭翻譯成英語文章，做到滾瓜爛熟;

　　摹寫：根據已經學過的這篇文章的內容給出一篇類似的文章，進行摹寫，注意學會使用文章中的典型句型和好的用法。