冀教版七年級下冊政治提綱

　　想在課堂上就把一天所學的冀教版七年級政治下冊知識全部掌握是很困難的,還需要通過課後複習提綱來進一步掌握知識。下面是小編為大家精心推薦的冀教版七年級下冊政治的提綱，希望能夠對您有所幫助。

　　***一***

　　我與我們

　　1、集體是指：許多人集合起來的、有組織、有共同目標和行為規範的團體。

　　2、個人與集體的關係是什麼?★

　　***1***個人與集體是相互依存的。

　　***2***一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體。

　　***3***另一方面，集體由個人組成。

　　3、集體的作用是什麼?

　　***1***人類之所以能夠在自然界中生存和發展，就是因為人類發揮了集體的作用。 近代以來，科學技術和文化得到了迅速的發展,個人與集體的關係更為密切。

　　***2***我們的學習和成長離不開班集體和學校集體，同時，我們每個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發展。

　　4、我們應該怎麼處理個人與集體的關係?★

　　***1***集體由個人組成，集體中同時存在著集體利益和個人利益。一般情況下，個人利益與集體利益在根本上是一致的。

　　***2***當個人利益與集體利益發生矛盾時，堅持以集體利益為重，並願意放棄或犧牲一些個人利益。

　　***3***從長遠看，提倡集體主義是對個人利益的最大保護。

　　***4***堅持集體主義並不意味著只顧集體利益，不顧個人利益，正當、合理的個人利益，是應該受到尊重和保護的。

　　5、集體主義是指：當個人利益與集體利益發生矛盾時，堅持以集體利益為重，並願意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。

　　6、個人主義是指：將個人利益凌駕於集體利益之上，過分強調個人利益，不顧他人和集體的利益，這就是個人主義的表現。

　　7、小團體主義是指：一切以自己的小團體利益為中心，把小團體的利益凌駕於集體利益之上，一心謀取和擴大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、區域性的利益，而不顧其他人的利益，不過大集體的，根本的，長遠的，全域性的利益。

　　8、小團體主義的實質：就是擴大了的個人主義。其特點：當小團體利益和大集體利益發生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益。小團體主義的危害：往往會腐蝕集體。

　　***二***

　　承擔責任

　　1、樹立主人翁意識是指：在任何時候，任何地方，只要我們生活在一個集體中，我們就要積極主動地努力成為這個集體的主人，要為這個集體的發展做出貢獻。

　　2、承擔責任的努力和代價：花費更多時間，付出更多的精力，犧牲個人的業餘生活，甚至會耽誤學習

　　3、承擔責任給我們帶來的好處：不僅有利於集體，更有利於個人的發展，鍛鍊了個人的意志品質，培養了作為社會公民的責任感，提高了處理事務的能力;如果合理安排好時間，還有利於促進學習，提高學習效率。

　　4、承擔責任的方式：擔當重大管理任務是承擔責任，為學校和班級爭得榮譽是承擔責任，做好老師和同學交給的各項工作是承擔責任，甚至管理好自己也是承擔責任。承擔責任，也需要我們在關鍵時刻能偶挺身而出，做出正確的選擇。

　　***三***

　　多彩情緒

　　1、情緒的基本型別：喜、怒、哀、懼

　　2、青春期青少年的情緒特點：比較敏感，但不穩定;比較強烈，但相對脆弱;變化迅速，但不持久;容易衝動，缺乏理智控制。

　　3、情緒有正常與不正常之分，正常情緒是指：有適當原因的或反應適度的情緒。不正常情緒是沒有適當原因的或反應程度不適當的情緒。

　　4、情緒分為積極情緒和消極情緒。積極情緒是對人的健康和發展有利的情緒，消極情緒是對人的健康有害的情緒。

　　5、調控情緒的方法：認知調節，理智控制，合理宣洩，心理放鬆，行為調節，理性昇華等。

　　6、調控情緒的意義：

　　***1***不同情緒會對人的身心健康和發展有不同的作用。

　　***2***調節不正常的、消極的情緒，合理宣洩不良情緒，適度表達和控制自己的情緒，保持和培養積極的情緒，不僅有利於我們的身心健康，也對我們的學習、工作和生活有積極的作用，

　　***3***反之，不正常的、消極的或不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學習、工作和生活。 第五課繽紛情感

　　1、少年情感的特點：情感豐富，熱情奔放

　　2、培養高尚情感的意義：

　　***1***情感的發展需要依靠自身的努力和培養。

　　***2***培養豐富的、健康的、高尚的情感，有利於調節、控制和消除不良情緒，培養和發展

　　積極的情緒。

　　***3***培養豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質發展的重要途徑之一。

　　3、培養高尚情感的途徑和方法：

　　***1***感受理智

　　***2***體驗道德

　　***3***欣賞美好

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