七年級下冊政治複習資料

　　複習的目的是檢查自己的學習效果，加深對知識的理解，培養解決問題的能力。這是小編整理的，希望你能從中得到感悟!

　　一

　　第七課《感受法律的尊嚴》

　　第一框《走近法律》

　　1、為什麼社會生活離不開規則?p86

　　答：守規則的重要性：社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機、目的往往不同，如果沒有行為的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中。

　　3、什麼是社會生活中的規矩?p86

　　答：社會生活中的規矩，是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵守的行為規則。

　　★3、法律具備哪三個最為顯著的特徵?p87

　　答：***1***法律由國家制定或認可。***2***法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。***3***法律對全體社會成員具有普遍約束力。即法律面前人人平等。

　　★4、法律在生活中有何作用?具體表現在哪些方面?***或為什麼生活離不開法律?***p89——90

　　答：***1***我國法律作為人民意志和利益的體現，它通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。法律的規範作用突出地表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時，它還是評價人們行為是否合法有效的準繩。***2***法律具有保護作用。日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛士”;國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。我們享受權益，需要法律的保護。

　　★5、我們應樹立怎樣的法律意識?p90

　　答：學法、守法、用法是我們應盡的責任;愛法，是我們應取的態度;以守法為榮，以違法為恥，是我們應樹立的價值標準。

　　6、社會道德、學生守則、國家法律三種行為規範的區別。

行為規範	如何產生	適用範圍或物件	靠什麼發揮作用
社會道德	自然形成	全國適用	輿論、習慣、信念
學生守則	教育行政機關制定	在校學生	教育、行政力量
國家法律	國家立法機關制定	普遍適用	國家強制力

　　二

　　第二框《法不可違》

　　1、為什麼不能違法?p91、93

　　答：***1***不違法是人們行為的底線。我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規則，尤其是不能違反法律。***2***任何違法行為都有其法律後果，都要承擔相應的法律責任。

　　2、什麼是違法行為?p93

　　答：凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。

　　★3、違法行為可劃分為哪幾種類型?p93

　　答：***1***依據違反的法律類別分為：行政違法行為，民事違法行為，刑事違法行為

　　***2***依據違反情節的輕重分為：一般違法行為***行政違法行為，民事違法行為***和犯罪***也叫嚴重違法行為：刑事違法行為***

　　4、如果人們無意間犯法可以原諒嗎?

　　答：不能原諒。因為法不可違。任何違法行為都有其法律後果，都要承擔相應的法律責任。

　　★5、什麼是刑法?刑法有什麼作用?p94

　　答：***1***刑法是以國家的名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。***2***我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有利武器。

　　★6、什麼是犯罪?犯罪具有哪三個基本特徵?p94——95

　　答：***1***所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑罰處罰的行為。***2***犯罪具有三個基本特徵。第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性。是犯罪的最本質特徵。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標誌。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然後果。

　　★7、什麼是刑罰?刑罰有哪些種類?p95

　　答：***1***刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。***2***我國刑罰種類分為主刑和附加刑兩大類。A主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。B附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。