汕頭市七年級下冊語文期末考試題
七年級是一個至關重要的學年,大家一定認真複習,下面是小編為大家帶來的關於,供大家參考。
:
一、積累•運用***31***
1.下列加點字注音有誤的一項是***3分****** ***
A.歸省***xǐng*** 行輩***háng*** 棹著***zhào*** 晦暗***huì*** 戛然而止***jiá***
B.顰蹙***cù*** 嗔視***chēn*** 陰霾***mái*** 瘡痍***chuāng*** 盡態極妍***yán***
C.顓頊***xū*** 囈語***yì*** 吞噬***shì*** 蟲豸***zhì*** 叱吒風雲***zhà***
D.羸弱***léi*** 蔭庇***yīn*** 砭骨***biān*** 荷笠***hé*** 毛骨悚然***sǒng***
2.下列詞語書寫正確的一項是***3分*** *** ***
A.真諦 遒勁 婦孺皆知 識破天驚 B.羸弱 羈絆 變換多姿 叱吒風雲
C.疲倦 蜷伏 躊躇滿志 略勝一籌 D.怪誕 嗔視 躹躬盡瘁 義憤填鷹
3.填入文中空白處的詞語正確的一項是***3分****** ***
母親和妹妹都會唱家鄉的山歌。母親的山歌________,妹妹的山歌________;母親的山歌是山洞裡流出的一泓清泉,所以水一樣的________;妹妹的山歌是雲端裡飛來的一隻雲雀,所以雲一樣的________。母親和妹妹的山歌,都來自生活、大地和心靈,所以格外生動和動聽。以至於,母親和妹妹的山歌停了,那聲音還縈繞在樑上,飄蕩在天上,真正的天籟之音。
A.高亢清麗 低迴圓潤 飄逸乾淨 溫厚釅醇
B.飄逸乾淨 溫厚釅醇 低迴圓潤 高亢清麗
C.低迴圓潤 高亢清麗 溫厚釅醇 飄逸乾淨
D.溫厚釅醇 飄逸乾淨 高亢清麗 低迴圓潤
4.下列句子加點詞語使用正確的一項是***3分****** ***
A.陽春三月,微風還帶著寒意。湖邊的垂柳卻花枝招展,嫩葉滿枝,翩翩起舞,彷彿在迎候來自遠方的早春客人。
B.一個人要求得進步,就必須下苦功夫,鄭重其事地進行自我修養。
C.四川雅安抗震救災前線,武警消防官兵首當其衝,克服常人難以想象的困難,及時趕到目的地,開展救援工作。
D.從 高空俯視黃山,在一片山水相間的萬綠叢中,千峰競秀,萬壑藏雲,鬱鬱蔥蔥,飛紅滴翠。人們怎能不讚嘆大自然的鬼斧神工!
5.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當的一項是*** ***
①名著是人類文化的精華,閱讀它們,如同與大師們攜手共遊,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和人文素養。
②不妨先讀前言、後記和目錄,以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的瞭解,猶如掌握了開啟書的大門的鑰匙。
③閱讀名著以自讀為主,並且掌握一 些基本的閱讀方法很有必要。
④最後要學會做點讀書筆記,可以抄名言,寫摘要,作批註,列提綱,制卡片,畫圖表,寫心得等,養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
⑤還要注意略讀與精讀相結合,略讀全書有利於整體把握主要內容;精讀精彩部分和難點部分有利於不斷提高欣賞能力。
A.①②③⑤④ B.①③②⑤④
C.③②⑤④① D.③②④⑤①
6.下面句子中沒有語病的一項是***3分****** ***
A.陽光中學在2014年世界讀書日到來之際,開展話說“我與世界讀書日”。
B.菲律賓外長說黃巖島是菲律賓的固有領土,他的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來是中同領 土的一部分的事實。
C.那煙雨迷濛的大峽谷,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現出她別樣的風姿。
D.《童年》這部小說完美地塑造了一個普通人的光輝事蹟。
7.為了讓同學們認識到飲食與健康的關係,使大家懂得正確飲食才能健康,班級開展了“中學生飲食與健康”的調研活動。請你完成下列任務。***8分*** *** ***
***1***有同學從網上查詢到了下面兩則材料。請你根據這兩則材料提供的資訊,指出關注中學生飲食與健康的必要性。***2分***
【材料一】調查顯示,95%的學生喜歡吃肉類、膨化食品,88%的學生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”,43.6%的學生每月都吃“洋快餐”,73.6%的學生選擇放學後在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。
【材料二】世界衛生組織公佈了影響健康的十 大類垃圾食品:油炸類食品,醃製類食品,加工類肉食品,餅乾類食品***不含低溫烘烤和全麥餅乾***,汽水可樂類食品,方便類食品***主要指方便麵和膨化食品***,罐頭類食品,話梅蜜餞類食品,冷凍甜品類食品,燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量,而不提供豐富的營養。長期食用,影響健康。
***2***為引導同學們正確飲食,有同學找到了以下材料。請根據材料內容把標題補齊,要求補寫部分與前一部分內容相關,句式一致,字數相等。***2分***
五穀雜糧壯身體,______________ ________________;經醫學專家、營養學家長期研究發現,小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精製的麵粉和稻米,其營養價值更勝一籌。五穀中含有許多保健益壽的營養成分,具有輔助防癌的效能。另一方面,相對於鮮魚大肉,青菜裡含有更為豐富的維生素、礦物質和食物纖維,能提供機體所需的微量營養素,保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜聖品”的蘿蔔,則更是人們菜籃裡的一劑“良藥”。
***3***請你結合第***1***、第***2***兩小題中的材料,向全班同學發出健康飲食的倡議。***4分***
8.古詩詞名句填寫。***5分***
***1***蒼蒼竹林寺,__________。
***2***________,散入春風滿洛城。
***3***欲窮千里目,__________。
***4***“_______?______朱熹在《觀書有感》中強調只有平時多積累,才能寫出好文章;“___________,_________”趙翼在《論詩》中表達了文學創作隨著時代變化而發展這一主題。
二、閱讀•理解***39分***
***一***古詩閱讀。***6分***
論 詩 趙 翼
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領風騷數百年。
9.詩歌第一句中的“李杜”分別指誰?第四句中的“風騷”又指什麼?***2分***
10.詩中採用 了怎樣的手法?突出了作者怎樣的觀點?***4分***
***二***文言文閱讀。***12分***
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠 懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,後狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之並驅如故。
屠大窘,恐前後受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐於前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中,意將隧入以攻其後也。身已半入,止露尻尾。屠自後斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
11.用“∣”劃節奏***每句只劃一處***。***2分***
***1***後 狼 止 而 前 狼 又 至
***2***其 一 犬 坐 於 前
12.解釋下了句子中加點詞的意思。***4分***
***1***屠自斷其股 ________ ***2***顧野有麥場 ________
***3***其一犬坐於前 ________ ***4***一狼洞其中 ________
13.用現代漢語翻譯下面句子。***4分***
***1***屠乃奔倚其下,弛擔持刀。
***2***禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
14.文中與“目似瞑,意暇甚”相照應的一句是:___________ _______________***1分***
15.點明主旨的句子是哪句?***1分***
***三***閱讀短文,回答問題。***21分***
遠去的鄉村
李漢榮
①“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠遠近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時候剛學會走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那麼好玩,值得他們研究嗎?於是我靜靜地趴在地上研究他們。當我爬起來時,我已經有了我最初始的昆蟲學。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現在,在鋼筋水泥澆鑄的日子裡,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收穫是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水裡,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對 方,經常互相交換些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重複一些古老的忠告。秋收後,就有細心的嬸子說:這兩塊田裡長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕裡藏著稻米的香。
⑤菜地裡的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什麼?為啥不連在一起寫?多費紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過, 那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什麼鞭炮和禮花,那真有點兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之後,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那麼我怎麼慶祝我覺得值得我慶祝的時刻呢?我的祕訣是,來到一個向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴脣的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃子裡的,全是好詩。你即使在田野裡追趕一隻老鼠,也能到達一首詩的附近,離老鼠洞不遠,是野草掩護的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經》裡的某個曲調。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走幾十年,我以為他只是在琢磨農事。可是,當他的田畝和更廣袤的田畝,被房地 產商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然後無限期地 轉租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬於機械和水泥的永恆荒蕪時,我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執地走在一首詩裡,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
16.根據文中④⑤⑥段的內容,請仿照下面畫線的短語,完成填空。***4分***
鄉村的詩意在哪裡?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香裡,
她在____________ 中,她在 ______________ 裡,
她在______________ 中,她在______________裡。
17.第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。***4分***
***1***在田埂上摔跤後的感悟:_________________________________________。
***2***聽豆莢炸裂聲後的感悟:_________________________________________。
18.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。***4分***
19.結合語境,品味下面句子中加點詞語的內涵。***4分***
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執地走在一首詩裡,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
20.結合全文,說說你對題目《遠去的鄉村》的理解。***5分***
三、作文***50分***
21.根據要求作文。
你認真地望過一朵雲嗎?認真地唱過一首歌嗎?認真地品過一句話嗎?認真地愛過一個人嗎?認真地追過一個夢嗎?……認真是一種態度,認真地去做每一件事吧!
請以“認真”為題目,寫一篇文章。
要求:
①文體不限;②字數不少於500字***如寫成詩歌,則要求不少於1 6行***;③錯別字滿三個扣1分,不滿三個不扣分,重複錯誤不扣分,2分扣完為止;④標點使用錯三處扣1分,不滿三處不扣分,2分扣完為止;⑤文中不得出現真實的地名、校名、人名。
答案解析:
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C
7.***1***要點:①絕大多數學生喜歡吃垃圾食品。②長期食用垃圾食品會影響身體健康。
***2***示例:青菜蘿蔔保健康
***3***略。要點:①稱謂;②認識到飲食與健康的關係;③反對不良飲食習慣;④倡導健康飲食
8.***1***杳杳鐘聲晚 ***2***誰家玉笛暗飛聲 ***3***更上一層樓
***4***問渠那得清如許 為有源頭活水來 江山代有才人出 各領風騷數百年
9.李白 杜甫 《詩經》 《離騷》
10.古今對比。古今之人與李杜詩篇的態度對比,突出了唯有創新,才能領時代之風騷的觀點。
11.***1***後狼止∣而前狼又至 ***2***其一∣犬坐於前
12.***1***大腿 ***2***回頭看,這裡指往旁邊看 ***3***像狗一樣 ***4***打洞
13.***1***屠戶於是奔過去倚靠在柴草堆下面,放下擔子拿起屠刀。
***2***禽獸的花招能有多少呢?只是增添笑料罷了。
14.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
15.禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
16.菜地的蔥行 秀才的詩行 豆莢的笑聲 蛐蛐的琴音
17.***1***你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
***2***面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃子裡的,全是好詩。
18.運用了擬人***比擬***、排比的修辭手法。把蔥行擬人化,賦予它人的思想行為,更生動、優美,充滿了詩意。排比句式的運用,表現了菜地裡的蔥整齊優美,把作者對鄉村美景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來。
19.“固執”一詞在這裡是“執著”的意 思,寫出了父親對土地的不捨,表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀。
20.作者回憶的是已逝去的鄉村生活,相對現在 而言,那的確是“遠去的”了。“遠去的鄉村”留有作者美好的回憶,和現在的“城市文明”形成了強烈的對比。文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落,引發人們對未來發展的思考。標題新穎,吸引讀者,並能激發讀者的閱讀興趣。
21.略
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