六年級下冊語文課文文言文兩則
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六年級下冊語文第一課文言文兩則
>六年級下冊語文第一課文言文兩則課後練習
一、辨字組詞。
弈*** *** 誨*** *** 懼*** ***
奕*** *** 悔*** *** 俱*** ***
矣*** *** 曰*** *** 援*** ***
唉*** *** 日*** *** 緩*** ***
二、寫出下列加粗字詞在文中的意思。
學弈
通國之善弈者也
使弈秋誨二人弈
思援弓繳而射之
雖與之俱學
弗若之矣
非然也
我以日始出時去人近
及其日中如探湯
三、寫出“之”在句子中的意思。
1.弈秋,通國之善弈者也。*** ***
2.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。*** ****** ***
3.雖與之俱學,弗若之矣。*** ***
四、抄寫《兩小兒辯日》中的比喻句,並寫出這些句子把什麼比作什麼。
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五、寫出四個打比方的成語。
如:對答如流、多如牛毛
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六、理解課文,回答問題。
為什麼兩個人同時學下棋,後一個人卻不如前一個人?
七、結合註釋讀古文,用自己的話寫下來。
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。生亦我所欲也;義亦我所欲也。二者不可兼得,捨生而取義也。
①我所欲也:是我所想要的。②熊掌:熊的腳掌,是珍貴的食品。③亦:也。④二者:指魚和熊掌。⑤兼:同時都得到。⑥舍:捨棄。⑦取:選擇。⑧生:生命。⑨義:正義。
參考答案
一、學弈、神采奕奕;教誨、悔悟;懼怕、俱樂部;
俱往矣、唉聲嘆氣;名曰、日子;援助、緩慢。
二、弈:下棋;通國:全國;善:善於,擅長;誨:教導;援:引,拉;俱:一起;弗若:不如;然:這樣。以:認為;去:離;及:到;探湯:把手伸向熱火裡。
三、1.的 2.弈秋的教導;鴻鵠 3.他,指前一個人
四、1.日初出大如車蓋,把初升的太陽比作車上的篷蓋。2.及其日中如探湯,把中午的天氣熱比作把手伸到熱水裡。
五、守口如瓶 如釋重負 如飢似渴 如虎添翼
六、因為後一個人不如前一個人專心。
七、魚是我所想要的,熊掌也是我想要的,不能同時都得到時,我選擇熊掌而捨棄魚。生命是我所想要的,正義也是我想要的,生命和正義不能同時都得到時,我選擇正義而捨棄生命。