四年級語文下冊第二單元練習
四年級語文第二單元學習完,同學們一定要在課後進行練習鞏固,把沒有學會的知識點再翻看一遍。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
1
一、知識與技能.
1、給下面帶帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。
供養***gōng gòng*** 困難***nān nàn*** 哺育***pǔ bǔ*** 方便***biàn pián***
2、讀拼音寫詞語。
bǔ yù shuǐ tǒng guǎi zhàng iuò yì bù jué
*** *** *** *** *** *** *** ***
bào chóu píng tǎn kuì jiù shù mù cōng lóng
*** *** *** *** *** *** *** ***
3、查字典,按要求填空。
***1***陶冶的“冶”是*** ***結構,部首是*** ***,再查*** ***畫,選擇正確的解釋*** ***A、用黏土燒製器物;B、製造陶器、C、比喻造就,教育。
***2***仰望的“望”是*** ***結構,部首是*** ***,再查*** ***畫,選擇正確的解釋*** ***A、臉向上;B、尊敬;C、依靠,依賴。
4、比一比,組成詞語。
幕*** *** 淘*** *** 浮*** *** 抄*** *** 愧*** ***
暮*** *** 陶*** *** 俘*** *** 炒*** *** 槐*** ***
酒*** *** 漸*** *** 句*** *** 板*** *** 沸*** ***
灑*** *** 嶄*** *** 旬*** *** 版*** *** 俘*** ***
5、在括號裡填上合適的詞語。
審問*** *** 發表*** *** 訓練*** *** 征服*** ***
審查*** *** 發行*** *** 鍛鍊*** *** 克服*** ***
堅強的*** *** 疲勞的*** *** 連續的*** ***
頑強的*** *** 疲倦的*** *** 連綿的*** ***
6、選詞填空。
***1***危險 危急
他不怕*** ***,跳進急流中,搶救落水兒童。
正在十分*** ***的關頭,我們增援部隊趕到了。
***2***清晰 清楚
小華寫的字非常*** ***、秀麗。
這篇文章寫得條理*** ***、層次分明。
7、把下面的句子補充完整。
***1***古井像一位_____________________________哺育著___________________
***2***爸爸的臉色_______________________________________________________
***3***___________________________________給雲鑲了一道光亮的金邊。
***4***天陰得________________________________________________________
8、修改病句。
***1***王平和李建華建立了深刻的友誼。
***2***老師介紹了許多小明的事蹟。
9、根據課文內容填空。
***1***多麼好的古井啊,它不僅______________________,還_________________________,
使他們懂得應該怎樣做人。
***2***啊,默默地付出辛勞的鋪路人啊,你們是____________________________________。
***3***如果沒有他們的辛勞,沒有他們的犧牲,就沒有_______________,就沒有__________
_________,也就沒有___________________________。
***4***“古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”這句話中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。為什麼說“古井像一位溫情的母親”________________________________________。
10、寫出四條名言或警句。
二、綜合與創新
***一***閱讀園地。
課內閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題
春天到了,父親在他的新菜園裡,種上了豌豆。望著這一片貧瘠的土地,我問父親:“豌豆真能長出來嗎?”
父親摸摸我的後腦勺,信心十足地說:“當然能!”
我似信非信地點點頭。沒過多久,菜園裡長出一片綠綠的豌豆。
就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢時,父親卻把那一片豌豆全翻在泥土裡。我有些疑惑不解。父親說:“我們不能光顧眼前。也真難為這片荒地,它是拼了命才養出這一片豌豆來的。就這樣榨乾它,以後就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”***選自《父親的菜園》***
1、給多音字組詞。
Zhǒng*** *** sì*** *** nān*** ***
種 似 難
zhòng*** *** shì*** *** nàn*** ***
2、用下面詞語造句。
信心十足:
疑惑不解:
3、回答問題:我為什麼疑惑不解?父親的話使你明白了什麼道理?
課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題。
月光下的童年
又是一個夜晚,我披著銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。
我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時,外婆就帶著我到小院子裡乘涼,外婆用章滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,我感到是那麼吉祥和快樂。
幼時,我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打著手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那裡又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然後,小心翼翼的捉起來,藉著月光,跟鄰居小夥伴鬥蛐蛐。
中秋節,是我感到最溫馨的時候,我和家人在月光下品嚐月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。
月落月升,一天又一天,一年又一年,?/td>
在我眼中,月亮那麼美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡,我愛美麗的月光。
1、作者在文中回憶了哪三件事?
***1***__________________________________________________
***2***______________________________________________
***3***_____________________________________________________
2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。
***1***___________***2***___________***3***____________***4***________________***5***_____________
3、用“//”將短文分成三段。
4、作者愛美麗的月光,因為________________________________________________
***二***作文天地。
題目:我的一個星期天
提示:想想你們家的星期天都怎麼過的,從中選一個你最愛寫的星期天,把它寫出來。注意在敘事過程中寫出你和家人的感受。要內容寫具體,語句寫通順。
***三***實踐拓展。
蒐集幾首你喜歡的詩歌,或自己寫一首詩歌。
2
一、把句子規範、端正、整潔地抄寫下來。***2分***
疲憊不堪 緩緩駛過
______________________________________________________________
二、看拼音,寫詞語。***10分***
cái fù mí huò dào dé shàn liáng zūn yán
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
xǔ pèi hóu jié lì wài jiāng yìng kuǎn dài
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
三、用“然”字組成不同的詞語,寫入下面的句子中。***4分***
1、父親中了彩票*** ***還不高興,我不明白這是為什麼。
2、父親就辭去了這份工作,*** ***提籃叫賣。
3、這些逃難的人,*** ***很久沒吃到這麼好的食物了。
4、二十多年後,這個年輕人*** ***取得了巨大的成功。
四、下列各組詞中完全正確的一組是*** ***。***3分***
A、夢寐已求 敞開心扉 悶悶不樂 波瀾壯闊
B、迷惑不解 以誠待人 走街串巷 面成菜色
C、狼吞虎嚥 骨瘦如柴 危峰兀立 五彩繽紛
D、將心比心 技術精湛 撥地而起 形態萬千
五、判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。***5分***
1、《中彩那天》一文中,庫伯家比“我們”家的生活更拮据,更需要那輛
汽車。*** ***
2、“拮据”的讀音是“jié jū”。*** ***
3、《將心比心》告訴我們,善待別人就是善待自己。*** ***
4、“一個人只要活得城實,有信用,就等於有了一大筆財富。”這句話中
有一個錯別字。*** ***
5、“瘦”一共有十五畫。*** ***
六、連線。***8分***
確實地相信 篤信 對自己懷有信心 取信
非常地相信 堅信 履行自己的諾言 自信
堅決地相信 深信 取得別人的信任 誠信
忠實地信仰 確信 講究一大批產信用 守信
七、根據句意,填寫相應在名言警句。***5分***
1、我們說話一定要守信用,做事一定要果敢。________________________
2、我們一定要尊老愛幼。________________________________________
3、善待別人,就是善待自己。所以,“愛人者______________________;
敬人者,___________________。”
4、自己不願做的,不要強加於人。_______________________________
八、課內閱讀。***7分***
第二天,庫件先生派人來,把賓士汽車開走了。那天吃晚飯時,我們全家圍坐在一起,父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。
成年以後,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天,父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
1、請你概括地寫出“往事”和“母親的教誨”。***4分***
“往事”是指:___________________________________________________
“母親的教誨”是指_______________________________________________
2、庫伯先生派人來,把賓士汽車開走後,父親為什麼顯得特別高興?***3分***
______________________________________________________________
______________________________________________________________
九、把下面排列錯亂的一段話重新調整,把序號寫在括號裡。***6分***
*** ***它尾巴一擺就遊跑了,我可差一點掉進水池裡去。
*** ***我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水裡游來游去。
*** ***有一次,一條銀白色的小金魚游到我的身邊。
*** ***我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
*** ***我探著身子,伸手想抓它。
*** ***他它有個小水池,養著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。
十、閱讀短文,回答問題。***14分***
____________________
星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裡。動一動,“金孔雀”就閃閃發光,非常惹人喜愛。
街上*** ***,商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃檯。正當我被*** ***的衣料吸引時,肩膀被推了一下,我氣得猛一回頭,衝著推我的那人嚷道:“擠什麼?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的胸前,嘴裡一個勁地“啊,啊……”並招手要我出去。我低頭一看,“糟糕!我的扣花沒了!”
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的件東西送到眼前,我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎麼隨便拿我的扣花呢?”那人見我發火,嘴裡一個勁兒地“啊,啊……”臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子。好像要告訴我什麼。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還給我,可我竟……
“芳芳,你怎麼站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙*** ***,人呢?印堂 沒有感謝他呢,他卻不見了。
我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊?那*** ***的高尚品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸溼的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。***2分***
2、把下面的詞語準確地填寫在文中的*** ***裡。***4分***
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3、聯絡上下文,解釋詞語。***2分***
大約:___________ 發呆:________________
4、“是他拾到了我被擠掉的扣花,並交還給我,可我竟……”***2分***
把省略號的內容補充出來:____________________________________
5、想一想,假如“我”後來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會怎麼說,
怎麼做呢?請寫一段話。***4分***
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十一、習作。***30分***
題目:_______________,我想對你說