對陶瓷藝術認識作文
陶瓷是指所有以粘土為主要原料與其它天然礦物原料經過粉碎、成型、煅燒等工藝流程製成的各種器物。請你描寫一下你對陶瓷藝術的認識吧。下面一起隨小編欣賞一下陶瓷藝術認識範文吧!
陶瓷藝術認識範文篇一:
藝術品,是指人工製品而不是自然物,是精神產品而不是物質產品,藝術品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直襬放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36釐米,頂端有一個大約4釐米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協調,越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
這個南瓜做的非常逼真,真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光,再不開燈的情況下,把玻璃南瓜放在餐桌上,貪吃的人肯定很想衝上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術享受!
陶瓷藝術認識範文篇二:
父親節這一天下午我坐車從外婆家回來,路過一個地攤,看見一個人推著三輪車在旁邊賣餐具,想了想送爸爸一份禮物吧。於是我走過去問了一句:“這杯子多少錢?”那人回答說:“20元錢3個。”我一聽驚了,這麼便宜不會是假貨吧!於是我隨便拿了一個仔細看才知道那不是假的,因為口袋裡還有外婆給
我的零花錢,心想:這麼便宜,我可不能錯過,再說今天是父親節
,爸爸的禮物可不能少。
我知道爸爸喜歡這種陶瓷做的東西,於是我湊到三輪車前開始仔細的挑選起杯子。各種各樣的瓷杯子看得我眼花繚亂,挑了半天我才挑了一個覺得不錯的,於是就問:“叔叔再有沒有了,我是要送人的。”叔叔很客氣的拿出了一個精緻的盒子給我看。我一眼決定地說:“不要。”“那就沒有了。”叔叔說。因為盒子裡的杯子很小又那麼的幼稚所以我才不要。沒辦法我又湊到三輪車前繼續挑選杯子。最後我給自己挑了一個藍色底的,帶雪花圖案的,給爸爸挑了一個藍色橫線,方形口的杯子,又挑了一個黑色底的上面有樹葉圖案的。
回到家,我拿出買的杯子給爸爸。“爸爸父親節快樂。”我說。
“這杯子很好,謝謝。”爸爸說完然後端起杯子仔細端詳。過了一會對我說:“你很會買嘛,這有商標,是正規廠家生產的,其他兩個算是藝術品。”
“真的嗎?”我的話音剛落就聽見爸爸拿著我送給他的杯子手舞足蹈的說:“長這麼大女兒第一次送東西給我,還是正規廠家生產的。”
爸爸剛說完就聽見媽媽不懷好氣的說:“不就一個破杯子嗎?至於嗎?”
“我怎麼聞著一股醋味,咱家是不是醋罈子翻了。”爸爸說。
“媽媽吃醋啦!媽媽吃醋啦!”我笑著說。
希望下次父親節爸爸也能這麼開心。
陶瓷藝術認識範文篇三:
中國——一個雄壯的名稱;中國——一份騰飛的希望!中國這個神聖的名字,深深的烙印在每一箇中華兒女的心中。今天上午的第四節課,思想品德老師為我們講述了祖國在5000年的文明史中不斷的變遷,一堂課下來,我又收穫了許多的知識,同時,也在感慨著:“我們的祖國好偉大,我為自己是一個炎黃子孫而驕傲!”在課本上,我看到了其他國家的建築、衣著及平日生活的習慣,很奇怪,這麼多的美好事物中,我,只對那一片紅色有著濃厚的情誼!從小便在老師的口中知道:中國是一個擁有智慧的國度,它從不向厄運低頭,更不會在危難面前逃脫!的確是這樣,書中為我們生動的刻畫了人類從古猿人進化至今的一系列生活習性,我也在課上讚歎連連:我們中國人,不論是在哪段進化過程,都發明瞭一些對生活有用的“小物件”,雖說這些東西在我們看來已經是微不足道了,但是在那時期,應該是“最偉大的發明”吧!
在那麼多的歷史資料中,我發現了一個令人讚歎的東西——陶瓷!大量的歷史文獻中,都有過一一列舉我國文化的字眼,但是,我對那些個精雕細琢的陶瓷製品有著說不出的情感!大家知道嗎?我們中國在英文中拼寫成“CHINA”而‘CHINA’也正是瓷器的意思。外國人對中國的評價都是“富有才能與創新的國家”,而他們將中國與瓷器聯絡在一起,不正是對中國陶瓷的讚賞嗎?我非常喜歡看一些鑑寶類的節目,每一次看到藏品人手中惟妙惟肖的‘歷史證明’,都會被它們所吸引,其中最令我感到振奮的——無疑,就是陶瓷!我在閒來無事的時候,就會在網路上查詢一些關於陶瓷的知識,從中,我知道了:中國的瓷都是景德鎮、中國的陶都是宜興,我立志,長大後一定要親自去這兩個見證中華文明光輝的地方觀摩!再長大些,我也要去學習製作陶瓷。
在網路上、電視中常常會看到一些製作陶瓷的人,用沾滿溼泥巴的手一捏,用專用的陶瓷工具一轉,琳琅滿目的陶瓷品不一會兒就出現在了我們的眼前……很佩服這些個默默無聞的製作者,很欣賞他們對祖國文化獨到的認知,雖然他們並不出名,但是他們為了傳承這門獨特的藝術,付出了太多太多,每一箇中華兒女的心間,都刻有他們的名字!
陶瓷是我們中華文化的使者,那一個個花紋獨具特色的小盤子、小碟子;那一排排看上去普普通通卻耐人尋味的陶盆、陶罐……甚至於我們現在沏茶喝水的紫砂壺,都是陶瓷製成的!喜歡聞陶瓷獨具魅力的味道,喜歡看陶瓷獨霸一方的貴氣,縱使世界上的陶製品、瓷器花樣百出,我只對祖國的陶瓷有感情;縱使世界上的陶瓷樣式千萬種,我僅對china的陶瓷愛不釋手!因為,這些個陳列品,是我們中華的文化!是我們中國5000年文明史的見證!
故宮博物院中、世界各大博物館中,我們都能夠看到來自中國的陶瓷工藝品,而現今,在國外提起中國陶瓷,都會讓身為中國人的我們,感到無比的榮耀!
陶瓷,像是一個開拓者,為中國的文明所奠基;
陶瓷,像是一個領路人,讓中華的文化走向世界的巔峰!
陶瓷,是中國的驕傲!陶瓷,是中國的自豪!
I love you——陶瓷。
I love you——中國!
陶瓷藝術認識範文篇四:
中華傳統文化種類繁多,有剪紙、國畫、陶瓷等,其中陶瓷在生活中處處可見。
古人大約在公元前八千至兩千年新石器時代就發明了陶瓷。陶瓷大多數是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料製成的。陶瓷燒至七百度可以裝水,燒至1200度可以完全不吸水而且耐高溫、耐腐蝕。生產陶瓷的工藝過程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、畫坯、上釉、燒窯。
說到陶瓷,我家也有許多瓷器,比如花盆、碗、洗面盆……,我家的花盆是圓形的,外壁上面的圖案有植物紅色的莖,其他全是黑色的。洗面盆是圓形的,外壁上印有一首詩,詩的名字是《春夜喜雨》,內容是“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲,”旁邊刻著“景德鎮”三個字,說明這個洗臉盆是景德鎮製造的。
在我搜集的陶資圖片裡,我最喜歡利用唐三彩工藝製作的那匹駿馬,它低著頭,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在頭上,一雙毛茸茸的耳朵屹立在頭頂上,一副五顏六色的馬鞍套在馬背上,我想:這匹駿馬大概是陶瓷中的精品吧!
啊,中華傳統文化可真像一座巨大無比的寶庫,以後我要了解更多的中華傳統文化。