初中英語句子成分分析
掌握英語句子結構,才能更準確的理解英語句子的意思並正確寫出,也有利於提高中學生的英語閱讀能力和寫作水平。下面是小編帶來的初中英語句子成分，歡迎閱讀!
初中英語句子成分精選
與講解
英語句子與漢語句子一樣，都是由單詞按照一定的規則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，並能準確地遣詞造句，逐漸達到流利地說出地道的英語。
請同學們認真閱讀下面的問答，我相信它一定會對同學們起到拋磚引玉的作用。
【問】什麼是句子成分?英語句子包含哪些成分?
【答】組成句子的各個部分叫做句子成分。它包括：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語和賓語補足語等。
【問】各成分在句中的作用如何?分別由哪些詞及短語充當?
【答】
1.主語：是句子要說明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數詞、不定式或動名詞等充當。如：
The car is running fast.***名詞***
We are students.***代詞***
One of my classmates is from Shanghai.***數詞***
It's bad manners to spit in public.***不定式***
Eating too much is bad for your health.***動名詞***
【注意】若不定式短語作主語常用it作形式主語，而把真正的主語***不定式短語***放在句後。
2.謂語：說明主語的動作或狀態，也是句子的主體部分，一般由動詞充當。動詞分為實義動詞、連繫動詞、情態動詞和助動詞。實義動詞單獨作謂語，連繫動詞與表語一起構成謂語，情態動詞與省略to的不定式構成合成謂語，助動詞與動詞原形共同構成謂語部分。如：
He works in a factory.***實義動詞***
I felt cold.***系動詞+表語***
How can I get to the station?***情態動詞+實義動詞***
Do you speak English?***助動詞+實義動詞***
They are working in a field.***助動詞+實義動詞***
【注意】謂語與主語在人稱與數方面要相互照應。
3.賓語：是及物動詞所涉及的物件，一般由名詞、代詞、不定式及動名詞等充當。如： He is doing his homework.***名詞***
They did nothing this morning.***代詞***
She wants to go home.***不定式***
We enjoy playing football.***動名詞***
【注意】①有的動詞可接雙賓語，間接賓語指人，直接賓語指物。這類動詞常見的有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。如：
He bought me a book.
Pass me the ball，will you?***間賓+直賓***
直接賓語一般放在間接賓語之後，但若把直接賓語放在前面，則要在間接賓語前加適當的介詞如to或 for等。如：
Han Chen lent some money to Li Hai.***直賓+間賓***
Xiao Liu bought a dictionary for Tom.***直賓+間賓***
②有的動詞常用不定式作賓語，而不能用動名詞。這類動詞有：want，wish， hope，promise，decide，agree， choose，care等。如：
I hope to see you again.
③有的動詞一般只用動名詞作賓語，而不用不定式。這類動詞有：enjoy，finish，mind，practise，miss， suggest，keep***on***等。如：
Do you mind my opening the window?
④有的動詞後接不定式與動名詞含義不同。
a***forget to do表示“未發生的動作”，forget doing表示“已完成的動作”。如： Don't forget to come here earlier tomorrow.***還沒來***
I forgot returning the book to him.***書已還給他了***
b***stop to do***不定式為狀語***表示“停下
原來的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。如：
I stopped to talk with him.***我停下來與他談話。***
The students stopped talking when the teacher came in.***老師進來時學生們停止談話。***
4.定語：用於修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數詞、不定式等充當。如： What a beautiful kite it is!***形容詞***
She is a chemistry teacher.***名詞***
There are two students in the classroom.***數詞***
We have something to do tomorrow.***不定式***
The man in blue is my brother.***介詞短語***
【注意】定語一般位於被修飾詞之前，但若修飾不定代詞或不定式等短語作定語，則放在後面。
5.狀語：用於修飾動詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語、不定式短語或從句充當。單個副詞作狀語一般放在被修飾詞之前，短語或從句放在句首或句末。如：
Thank you very much.***副詞***
I get up at five in the morning.***介詞短語***
He is studying hard so as to catch up with others.***不定式短語***
We were having breakfast when the telephone rang.***從句***
【注意】enough作狀語只能放在被修飾詞之後。如：
He is old enough to go to school.
6.表語：用於說明主語的身份、特徵或感受，一般由名詞、數詞、形容詞、分詞等充當。常用的連繫動詞有：be，look，get，sound***聽起來***，feel，become， smell，turn，taste***嚐起來***等。如：
They are workers.***名詞***
Two and three is five.***數詞***
The story is very interesting.***形容詞***
M y job***工作***is teaching English.***動名詞***
She is at home.***介詞短語***
I feel terrible.***形容詞***
The dish tastes delicious.***形容詞***
7.賓語補足語：用於補充說明賓語的動作，一般位於賓語之後，賓語與賓語補足語一起構成複合賓語。需接複合賓語的動詞有：tell，let，help，teach， ask，see，have，order，make等。“賓補”一般由不定式短語、分詞、名詞、形容詞等充當。如：
We elected him monitor.***名詞***
I found it difficult to learn English well.***形容詞***
The doctor told me to do more exercise.***不定式短語***
He is going to have his hair cut.***過去分詞***
They saw a bird flying in the sky.***現在分詞***
初中英語句子成分學習
英語句子成分結構詳解
一、英語語句基本結構分析：
***一***主謂賓結構：
1、主語：可以作主語的成分有名詞***如boy***，主格代詞***如you***，數詞，動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家!
eg: The boy comes from America.
He made a speech.
Two and two is four.
To be a teacher is my dream.
Doing a research is a necessary step of covering a story.
2、謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。謂語可以是不及物動詞***vi.***沒
有賓語，形成主謂結構，
eg:We come.
Many changes took place in my home town.
注***以下這些詞是不及物動詞：表發生、出現的，如：take place, appear, happen, break out; 表來、去，如：come, go 等***
3、賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等。除了代詞賓格可以作賓語外，名詞，動名詞，不定式等可以作賓語。
eg：I will do it tomorrow.
The boy needs a pen.
I like swimming.
I like to swim this afternoon.
***二***主系表結構：
1、主語：同‘主謂賓’結構。
2、謂語：聯絡動詞***Link verb***：be動詞***am,is,are,was,were,have been***;其他聯絡動詞如：become成為，turn變成,go變和感官動詞如：feel, touch, hear, see等。其特點是聯絡動詞與其後的表語沒有動賓關係，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。
3、表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。
***1***當聯絡動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達‘轉變為’之意，注意與動賓關係的區別。
eg: He became a teacher at last.
His face turned red.
***2***感官動詞多可用作聯絡動詞
eg: He looks well.他面色好。
It sounds nice.這個聽起來不錯。
I feel good.我感覺好。
The egg smells bad.這個雞蛋難聞。
例：Tom is a boy.***Tom是個男孩***主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
***三***There be 結構：
There be 表示‘存在有’。這裡的there沒有實際意義，不可與副詞‘there那裡’混淆。 此結構後跟名詞，表示‘***存在***有某事物’
試比較：There is a boy there.***那兒有一個男孩。***/前一個there無實意，後一個there為副詞‘那裡’。
二、定語
定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘……的’表示。 定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的複合不定代詞時，***如：something、nothing***;或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
***一***形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支藍色的鋼筆。
***二***數詞作定語相當於形容詞：
Two boys need two pens.兩個男孩需要兩支鋼筆。
***三***形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個男孩。
***四***介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours.教室裡的男孩需要你的一支鋼筆。 The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10.有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
***五***名詞作定語：
The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆。
副詞作定語：
The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
***六***分詞***短語***作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
***七*** 定語從句：
The boy who is reading needs a pen.那個在閱讀的男孩需要一支鋼筆。
三、狀語
狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、條件、時間、地點、讓步、方向、程度、目的等
狀語在句子中的位置很靈活，常見情況為：通常在句子基本結構之後，強調時放在句首;修飾形容詞或副詞時，通常位於被修飾的詞之前;表示時間、地點、目的的狀語一般位於句子兩頭，強調時放在句首，地點狀語一般須在時間狀語之前;一些表示不確定時間***如：often***或程度***如：almost***的副詞狀語通常位於be動詞、助動詞、情態動詞之後，動詞之前。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室裡的女孩‘***此時in the classroom為girl的定語***，也可以理解為‘男孩在教室裡喊女孩***此時’in the classroom為地點狀語***，最好寫作‘In the classroom,the boy calls the girl.'
***一***副詞***短語***作狀語：
The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支鋼筆。***程度狀語***
The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。***賓語較長則狀語前置***
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現在需要一支鋼筆。***時間狀語***
***二***介詞短語作狀語：
In the classroom,the boy needs a pen.在教室裡，男孩需要一支鋼筆。***地點狀語*** Before his mother,Tom is always a boy.在母親面前,湯姆總是一個男孩子.***條件狀語*** On Sundays,there is no student in the classroom.星期天,教室裡沒有學生.***時間狀語***
***三***分詞***短語***作狀語：
He sits there,asking for a pen.他坐在那兒要一支筆。***表示伴隨狀態***
Having to finish his homework,the boy needs a pen.因為不得不完成作業，男孩需要一支筆。***原因狀語***
***四***不定式作狀語：
The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支筆寫家庭作業。***目的狀語***
***五***名詞作狀語：
Come this way!走這條路!***方向狀語***
***六***狀語從句：
時間狀語從句，地點狀語從句，原因狀語從句，結果狀語從句，目的狀語從句，比較狀語從句，讓步狀語從句，條件狀語從句
四、直接賓語和間接賓語：
***一***特殊的同源賓語現象: fight a fight , dream a dream , etc.
***二***有些及物動詞可以有兩個賓語，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個賓語通常一個指人，為間接賓語;一個指物，為直接賓語。間接賓語一般位於直接賓語之前。
一般的順序為：動詞 + 間接賓語 + 直接賓語。
me a cup of tea,please.
強調間接賓語順序為：動詞 + 直接賓語 + to + 間接賓語。 this house to Mr.Smith.Mr.
五、賓語補足語
位於賓語之後對賓語作出說明的成分。賓語與其補足語有邏輯上的主謂關係，它們一起構成複合賓語。
***一***名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier.戰爭使他成為一名戰士.
***二***名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy.新方法使這項工作變得輕鬆.
***三***名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work.我經常發現他在工作.
***四***名詞/代詞賓格 + 動詞不定式
The teacher ask the students to close the windows.老師讓學生們關上窗戶.
***五***名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running across the road.我看見一隻貓跑過了馬路.
六、同位語
同位語是在名詞或代詞之後並列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎於後置定語。如： We students should study hard. ***students是we的同位語，都是指同一批‘學生’*** We all are students. ***all是we的同位語，都指同樣的‘我們’***
七、獨立成分
有時句子中會有一些與句子沒有語法聯絡的成分，稱為句子獨立成分***注意：區別於分詞獨立結構***。
感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。肯定詞yes否定詞no稱呼語：稱呼人的用語。插入語：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,這個故事還遠沒結束.
情態詞,表示說話人的語氣***多作為修飾全句的狀語***:perhaps也許,maybe大概,acturely實際上,certainly當然，等。
八、分詞獨立結構
分詞作狀語時其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應有自己的邏輯主語，構成分詞獨立結
構。
例：錯句：Studying hard,your score will go up.
正確：***1*** Studying hard,you can make your score go up. 或 ***2***If you study hard,your score will go up.
解析：錯句中分詞studying沒有自帶邏輯主語，則其邏輯主語就是句子的主語，既your score . 顯然做study的應是人，不應是your score***分數***. 正確句***1***更正了句子的主語,使其與分詞邏輯主語一致*** 同為you ***;正確句***2***則使用條件分句帶出study的主語,***不過已經不是分詞結構了***.
分詞獨立結構常省略being,having been.不過‘There being...’的場合不能省略.
如：
Game ***being*** over,he went home.
He stands there,book ***being*** in hand.
獨立結構還可用with、without引導，作狀語或定語。這種結構不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語、副詞或名詞等。
如：
With nothing to do,he fell asleep soon.無事可做，他很快就睡著了。
The teacher came in,with glasses on his nose.老師進來了，戴著一付眼鏡。***注意，此句on his nose不可省略!***