五年級手抄報怎麼寫

　　小學生年齡小,注意力不易集中,意志力較為薄弱,教師通過做遊戲、物體啟用、表演小故事、猜謎語和製作手抄報等方式創設愉快的學習環境,激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知慾望。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　五年級手抄報的圖片

　　五年級手抄報圖一

　　五年級手抄報圖二

　　五年級手抄報圖三

　　五年級手抄報圖四

　　五年級手抄報的資料

　　諧音歇後語

　　1*** 老公拍扇------------淒涼***妻涼***

　　2*** 秀才的毛巾----------包輸***包書***

　　3*** 烏龜爬門檻----------但看此一番***但看此一翻***

　　4*** 針尖尚挑毛巾--------不足為奇***不足為旗***

　　5*** 鈍刀破竹------------想不開***響不開***

　　6*** 電線杆上綁雞毛------好大的膽子***好大的撣子***

　　7*** 磕瓜子磕出臭蟲------什麼人都有***什麼仁都有***

　　8*** 燈草打鼓------------不想***不響***

　　9*** 皮匠不帶錐子--------真行***針行***

　　10*** 何家姑娘嫁給鄭家----正合適***鄭何氏***

　　小故事大道理

　　一隻毛毛蟲向上帝抱怨：“上帝啊，你也太不公平了。我作為毛毛蟲的時候，長相醜陋又行動緩慢，而當我變成了蝴蝶後，卻美麗又輕盈。前期太遭人厭惡，後期又太招人喜愛。實在是不公平!”

　　上帝點了點頭，說：“那你準備怎麼辦?”

　　毛毛蟲接著說：“這樣吧，平衡一下。我現在雖然醜陋，但你讓我行動輕盈點兒：當我化為蝴蝶後，再讓我行動遲緩一點兒。”

　　“這樣啊，那恐怕你活不了多久啊!”上帝搖了搖頭說。

　　“為什麼啊?”毛毛蟲吃驚地反問。

　　“如果你有蝴蝶的漂亮卻只有毛毛蟲的速度，是不是很容易就被人捉了去呢?現在之所以沒人碰你，就是因為你的醜陋啊!”上帝語重心長地說。

　　毛毛蟲想了想，決定還是做一隻行動緩慢而長相醜陋的毛毛蟲。

　　誰都希望自己可以做到最好，但是完美不能強求。

　　只要能夠在重重的限制條件下，儘自己所能地向著目標去努力，儘量向完美靠攏，我們就是最好的。

　　名言警句摘抄

　　1*** 勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇

　　2*** 意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華

　　3*** 只有永遠躺在泥坑裡的人，才不會再掉進坑裡。——黑格爾

　　4*** 希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德

　　5*** 希望是人生的乳母。——科策布

　　6*** 形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　7*** 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　8*** 自己的鞋子，自己知道緊在哪裡。——西班牙

　　9*** 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科

　　10*** 我這個人走得很慢，但是我從不後退。——亞伯拉罕·林肯