人教版五年級語文第五單元試卷答案

  對學過的語文知識一定要多加練習,這樣才能進步。今天小編就與大家分享:,希望對大家的學習有幫助!

  人教版五年級語文第五單元試卷題目

  一、看拼音,寫詞語。 ***4分***

  Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué*** *** *** *** *** *** *** ***

  二、為加點的字選擇合適的解釋,將序號填在括號裡。***4分***

  失:① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯誤;疏忽 ④ 改變常態

  1、 他失足掉到了河裡。 *** ***

  2、 人們見了他都大驚失色。 *** ***

  3、 要是再不下去,你可要坐失良機了。 *** ***

  4、 你不能把別人的功勞當過失。 *** ***

  三、先把下面詞語補充完整,並選擇恰當的詞語填入下面的句子中。***8分***

  *** ***機妙算 理直氣*** *** 戰無不*** *** 完*** ***歸趙

  無*** ***之寶 負*** ***請罪 同心*** ***力 疑*** ***不解

  四、選詞填空。***5分***

  探望 眺望 渴望 期望 展望

  1、星期天,我和家人一起去鄉下*** ***爺爺奶奶。

  2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰,*** ***著群眾和部隊主力遠去的方向。

  3、家裡雖窮,但他非常*** ***讀書。

  4、*** ***未來,我的心中滿是喜悅。

  5、去左海公園過隊日,是我們的*** ***已久的一項活動。

  五、選擇正確的答案。 ***9分***

  1、下面各組詞語中,有錯別字的一組是*** ***

  A.鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無價之寶

  B肝膽相照 杯水車薪 疑惑不解 同心協力

  C.勢不可當 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生

  D.完壁歸趙 衝鋒陷陣 襟飄帶舞 神機妙算

  2、對加點字解釋全對的一組是*** ***

  A.負荊請罪***背*** 神機妙算 ***機會*** 疑惑不解***懷疑***

  B.素不相識***樸素*** 危在旦夕***早晨*** 理直氣壯***正義的***

  C. 勢不可當***承受*** 攻無不克***克服*** 完璧歸趙*** 歸 ***

  D.同心協力***共同*** 無價之寶*** 的 *** 嫉惡如仇***痛恨***

  3、下列各組沒有語病是一項是*** ***

  A.夜裡,我經常聽見屋外的樹枝。

  B.榕樹上停泊著不少小鳥。

  C.黃昏的時候,寒風整整颳了一個下午。

  D.站在山腳下,我仰望群山,景色可真美。

  六、按要求改寫句子***4分***

  1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式? *** 改為陳述句 ***

  2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比. ***改為“被”字句 ***

  3、用關聯詞合成一句話

  孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。

  七、重排句子並在括號裡填上序號。***6分***

  *** ***老百姓感到奇怪,沒有人敢去移動這塊木頭的。

  *** ***商鞅做了秦孝公的丞相後,想立新變法。

  *** ***為了取信於民,商鞅在都城南門立“三丈之木”,告示人們,如有人將木頭移到北門,獎金10金。

  *** ***立木取信的事實,終於使老百姓確信新發是可信的,從而新法得以推行。

  *** ***後來,商鞅告示能移動者給予50金。

  *** ***終於有個大膽的移動了這塊木頭,商鞅馬上就給了他50金,以表明誠信。

  八、閱讀樂園***5分***

  《三國演義》《西遊記》《水滸傳》是我國的名著,其中有許多故事大家都能耳熟能詳,如《桃園三結義》《大鬧天宮》《大鬧野豬林》,這些故事中的人物劉備、張飛、關羽、孫悟空、魯智深等栩栩如生,呼之即出。請你利用課餘時間多讀這些生動有趣的故事, 並向同學們做推薦。故事題目《 》推薦理由 九、課外閱讀。***20分***

  ***一***三顧茅廬

  劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見著。

  冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意,張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應不再無禮,兄弟三人才一起上路。

  他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了個身,又朝裡睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。

  諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下,最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開雨霧見到了青天。

  諸葛亮出山後,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關羽張飛說:“我得諸葛先生,就像魚兒得到了水一樣啊!”

  1、 給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。***2分***

  ***1***三顧茅廬***A、轉過頭看;B、注意,照管;C、拜訪***

  ***2***青翠欲滴***A、慾望;B、想要;C、將要***

  2、用橫線畫出文中一個打比方的句子,它用 比喻 ***2分***

  3、細讀課文的第三自然段,看看哪個詞語最能表現劉備對諸葛亮的態度,請寫下來:

  ***2分***

  4、說說你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物,並說出理由***3分***

  二、閱讀短文,回答下面問題。

  徐文長從小就善於動腦筋思考,他聰明、機智也充滿了情趣。

  徐文長的伯父很喜歡他,時常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩隻水桶裝滿了水,對徐文長說:“我想考考你,你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物。”

  少年徐文長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶繫住,然後再把裝滿了水的木桶放到水裡,就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。

  伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,並且告訴徐文長:“你*** ***不能站在凳子之類的高地方去取,*** ***不能把竹竿橫下來。”

  伯父想,這下徐文長就沒有辦法了。

  但徐文長摸了摸後腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然後把竹重向井裡放,當竹頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物。

  伯父被聰明的徐文長驚呆了,不禁拍手稱讚:“真是聰明的徐文長啊!”

  1、給本文加上一個小標題寫在“ ”上。***2分***

  2、在文中的括號裡填上恰當的關聯詞。***2分***

  3、伯父想兩個什麼難題考考徐文長的?

  ①、 。

  ② 。***4分***

  4、聯絡實際,你有用過什麼巧妙的方法解決難題嗎?請舉例說一說。***3分***

  。

  十、習作。***35分***

  縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》,字數不超過400字。

  

  一、 允諾 妒嫉 膽怯 拒絕

  二、 2 4 1 3

  三、 神 壯 勝 璧 價 荊 協 惑

  四、 探望 眺望 渴望 展望 期望

  五、 1、D

  2.D

  3. D

  六、1.我不能忘記那令人激動無比的升旗儀式.

  2.池塘被皎潔的月光照得通亮無比.

  3.因為孫悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他.

  七、312645

  八、略

  九、***一******1. ***1******C ***2***C

  2. 他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。

  臥龍 山岡

  3.恭恭敬敬

  4.略

  ***二***1.聰明的徐文長

  2. 不僅 而且

  3.***1***提兩滿桶水過既窄又軟的竹橋

  ***2***在長竿頂上取禮物

  4.略

看過的人還:

1.人教版五年級上冊語文第五單元試卷

2.人教版五年級下冊語文第五單元試卷

3.小學五年級語文上冊第五單元測試題