四年級下學期語文考試卷

  練習積累越多,掌握的也就越熟練。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、拼音小助手。***8分***

  1.我能把下列帶點漢字的錯誤音節劃掉。***4分***

  屏障***zhàng zàng*** 饋贈***zèn zèng*** 賓士***chí cí*** 飛蛾***wó é*** 挪動***nuó luó*** 蒼蠅***yín yíng*** 臀部***tún diàn*** 殭屍***jiāng qiāng***

  2.我能寫出下列音節的詞語。***4分***

  céng jīng jiàn kāng wān yán yú chǔn

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  shāo huǐ lǚ yóu yíng píng zhēn chá

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、字詞小夥伴。***24分***

  1. 我一定能寫好下面的漢字。***4分***

  捶 愚 姨 避

  2.我能用查字典的方法正確填寫表格。***4分***

  要查的字 查字母 查音節 查畫數 查部首 意義

  配 1 兩性結合②有計劃地分派③陪襯

  配角*** ***;許配*** ***;支配*** ***;配合*** ***

  3.我在每個錯別字下劃上“ ”,改正在括號裡。***4分***

  波瀾狀闊*** *** 色採明麗*** *** 爭先鞏後*** *** 喜出忘外*** ***

  雜草從生*** *** 魚慣而出*** *** 橫七堅八*** ***多災多爛*** ***

  4.我能給下面漢字組一個好詞。***4分***

  熒*** *** 蜒*** *** 難nán *** ***nàn *** ***

  螢 *** *** 誕 *** *** 削 xiāo*** *** xuē*** ***

  5.我能按要求寫出下面詞語的近義詞或反義詞。***4分***

  近義詞:盤問--- 沉寂---- 繁衍--- 凝視---

  反義詞:希望--- 熟練----- 嶄新---- 敏銳----

  6. 我能根據意思寫出課文中的詞語。***4分***

  ***1***形容興趣非常濃厚的樣子。*** ***

  ***2***形容想法離奇,不切實際。*** ***

  三、句子小樂園***20分***

  1.我能照樣子改寫下面的句子。***4分***

  例如:大雨淋溼了我的衣服。

  改為:①我的衣服被大雨淋溼了。

  ②大雨把我的衣服淋溼了。

  鮮血染紅了爸爸的征衣。

  改為:① 。

  a*** ② 。

  2. 我能在正確的說法後面打上“√”。***4分***

  ①“遙望洞庭山水翠,白銀盤裡一青螺”。不是比喻句。 *** ***

  ②“做生意講實在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強調做生意要實在。*** ***

  ③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 *** ***

  ④蝙蝠探路靠的是眼睛,而不是嘴和耳朵。 *** ***

  3.我能修改下面的病句。***4分***

  ①《夜鶯的歌聲》這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。

  改為:

  ②《蝙蝠和雷達》我學習了受到很大啟發。

  改為:

  ③我已經基本上改掉了不良的學習習慣。

  改為:

  ④我們為災區小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。

  改為:

  4.我能用下列詞語寫句子。***4分***

  ①猶豫―――

  ②即使……也……-----

  5.我能把《望洞庭》默寫下來。

  望洞庭 劉禹錫

  , 。

  , 。

  四、閱讀小天地。***23分***

  1.我能再讀課文中的段落做後面的題。***10分***

  在洞口抬頭望,山相當高,突兀森鬱,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進去,彷彿到了大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那裡聚集一千或八百人開個會,一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。

  ***1***這段落選自《 》。

  ***2***這段話描寫了*** ***和*** ***的特點。

  ***3***外洞的特點是*** ***,用“ ”畫出具體描寫外洞的特點的句子。

  ***4***作者在具體介紹外洞的特點時,用了*** ***、*** ***兩種方法。

  A、打比方 B、舉例子 C、列數字 D、擬人。

  2.課外閱讀。***13分***

  在飯店裡

  一天中午放學時,天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了,於是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃麵。

  幸福餐廳生意興***xīng xìng***隆,寬敞的店堂裡早就客滿。何菲排隊買麵條,我找座位,好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來,把書包放在一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘,她旁邊的座位也空著。┃┃

  正等著,我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣,戴著墨鏡,拄著紅白相間***jiān jiàn***的柺杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一個角空著,就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道:“喂,這兒有人!”

  “等人來了,我們再讓吧……“那位老奶奶用商量的口氣說。

  “那不行!我朋友馬上就要來的。”

  老奶奶見姑娘不肯讓,只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。

  “老奶奶,這兒有座位,你們來坐吧!”我連忙站起身來。

  “哦……“老奶奶感到意外,她怔怔地望著我。

  “不要緊,我同學去買麵條了,看樣子,還要等一會兒呢!你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。

  正在這時,何菲一手端著一碗麵條小心翼翼地往這兒走。

  老奶奶見何菲來了,連忙起身讓座。

  何菲急忙放下面條,讓老奶奶和盲人爺爺坐好,說道:“我們不急,你們先吃吧!”┃┃

  兩碗香噴噴***pēn pèn***的麵條放在二位老人面前,我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子,親熱地說:“老人家,您請用餐吧!”“可真謝謝你們啦!”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著,一邊不住地念叨:“這餐廳的服務態度真好……”

  我和何菲聽了都笑了,周圍的顧客也笑了,並向我們投來了贊***zàn zhàn***許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……┃┃

  1.用“√”給文章中加點的字選擇正確的讀音。

  2.聯絡上下文解釋下列詞語的意思。

  ***1***傾盆大雨:

  ***2***便:

  ***3***無可奈何:

  3.從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

  找近義詞:協商*** *** 稱讚*** ***

  找反義詞: 冷淡*** *** 狹窄*** ***

  4.短文已按“我們”等座位——讓座位——受讚揚“的順序分好段,請寫出段意。

  第一段:

  第二段:

  第三段:

  5.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什麼?

  6.運用下列詞語造句。

  ***1***津津有味:

  ***2***小心翼翼:

  三、習作。

  題目:我敬佩的一個人

  在我們的身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小夥伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強不息、努力拼捕的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,誇誇他們執著追求的精神,並表達出自己敬佩之情。內容要具體,語句要通順。字跡工整,400字左右。
 

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