正能量的短篇名人故事
名人的故事總是很值得我們去閱讀的，有空的時候多看看吧。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
：跳板上自信的力量
在德國，有一名叫安格拉的小姑娘，從小身體協調性就很差，學走路、跑步都比同齡的孩子晚得多。5歲的時候，她下坡還會經常摔倒，甚至一度對下樓梯都有恐懼心理，根本沒有生活的自信。
上小學後，安格拉最怕上體育課了，她總擔心自己笨拙的動作會被同學譏笑，於是經常逃課。老師發現後，對她說：“你這樣長期逃避，只會導致你更差啊!”
安格拉沒法，只好硬著頭皮練習，可是她總是拖延到快下課的時候再練。因為她認為，這個時間來練，同學們就很少有機會看她的笑話了。
12歲那年，體育老師教跳水。老師講完跳水的動作要領後，同學們都急不可耐地衝上跳板，往泳池裡跳。安格拉磨蹭地跟在最後，眼看著同學們一個個完美入池，心裡越發惶恐。身旁不斷有同學擦肩而過，他們已往返跳板數次。有同學嘲諷她：“你怎麼還不跳?準是被跳板嚇破了膽吧!”安格拉故作平靜地回答：“我正在努力領悟。”她足足站了45分鐘，大家都以為她要放棄時，她徑直衝上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。她的動作雖然算不上十分優美，但她的壓軸一跳，還是吸引了眾人，贏得了喝彩。
這一跳，讓安格拉找回了自信。她這才明白，拖延到最後，其實能給自己留下足夠的時間來平緩心情，並從他人身上汲取經驗。誰也想不到的是，安格拉大學畢業後，選擇了從政，後來竟然成了德國曆史上第一位女，也就是現在的安格拉·默克爾。
默克爾接受媒體採訪，回憶起這個童年小插曲時說：“我就在那一刻有了勇氣，後來遇到什麼事都沒有畏縮過。”她說自己是那種“需要很多準備時間，儘量想得多一些的人，而不是天生勇敢的人”。
默克爾成為德國後，仍告誡自己，辦事要沉穩。即使面對國內外的各種危機，默克爾也一次次地選擇了慢半拍再決策，多次力挽狂瀾。她曾坦言，自己並非無所不能的女強人，所以需要更多的時間思考，在慢中取勝。
現在的默克爾身材有些微胖，她稱自己是“一個行動遲緩的笨瓜”，甚至有人批評她膽小和不夠鼓舞人。但是默克爾已經從一個普通物理學家，變身為令人生畏的“政治黑豹”，成為了深受德國民眾愛戴的“德國人的媽咪”。
默克爾的經歷表明，內心的膽怯是每個人都有的障礙，鼓足勇氣，突破自我，你的人生就會大放異彩。還有就是：慢，並不是一種缺陷。相反，如果你能理智冷靜地對待慢，你將會從慢中收穫良多。
：大師的彎腰
法國著名畫家亨利·盧梭，小時候生活在法國西北部的拉瓦爾市，他的父親是一名鐵匠。父親希望他將來能成為一個合格的接班人，便經常傳授他一些打鐵的知識。
盧梭進入學校讀書以後，接觸到了更多的知識，他發現自己真正喜歡的事情是作畫，而不是打鐵。
每每放學回家，他幾乎滿腦子都想著繪畫，即便是在給父親做幫手的時候，他想著的是怎樣把飛濺的火星畫出來，或想著的是應該怎樣把客戶的笑容畫出來……
為此，盧梭耽擱過許多父親安排給他的工作。有一次，盧梭因為繪畫忘了給火爐加煤，等父親回來以後爐火已經滅了，父親大發雷霆，不僅把盧梭重打了一頓，還把盧梭的畫筆和畫紙都扔進了門口的玉米地裡!盧梭沒有哭，沒有喊，他只是在完成了父親安排的任務之後，悄悄地跑到外面，彎腰撿起了畫筆和畫紙。
畢業後，為了餬口，盧梭成了一名樂團小提琴手。雖然，他的小提琴拉得不錯，但他更喜歡繪畫，只要一有時間就會拿出畫筆和畫紙。時間一長，樂團老闆終於發火了，把他的畫作和畫筆統統扔進了垃圾箱，還警告他如果再畫畫就解僱他。盧梭沒有爭辯什麼，只是在老闆離開之後，彎腰從垃圾箱裡把畫筆撿了起來。
幾年後一個偶然的機會，盧梭進入了巴黎海關工作，還擁有了自己的辦公室。盧梭簡直如魚得水，把辦公室當成畫室。最終，他的上司忍無可忍，把盧梭的畫筆畫紙全都扔進了垃圾箱，並解僱了他。盧梭似乎已經習慣這種遭遇了，他沒有解釋，沒有央求，而是再一次彎腰從垃圾箱裡撿起了自己的畫筆，安靜地離開了辦公室……
盧梭失去了工作，卻擁有了更加自由的創作空間。兩年後，盧梭舉辦了平生的第一次畫展，所有的參觀者都被他的畫作打動了，亨利·盧梭這個名字也一夜之間街知巷聞。
經過多年的努力，亨利·盧梭最終成為了法國甚至是世界繪畫史上一顆璀璨的明星!
“我有過三次彎腰的經歷，都是為了撿起被人扔掉的畫筆，但我的彎腰不是妥協，不是逆來順受，而是一種與命運的抗爭，一種對夢想的堅守!”1890年，亨利·盧梭在完成《我本人·肖像·風景》的時候，曾在日記本上寫下過這樣的句子。
：凱金斯的選擇
2008年8月，美國女孩塔米卡?凱金斯和她的隊友奪下了北京奧運會女子籃球賽的冠軍。之前，凱金斯已經參加過許多盛大的比賽。“如果沒有我父親的教導，”凱金斯說，“我不會出現在任何一個賽場上。”
凱金斯天生聽覺受損。3歲時，父母帶她配了一副大而笨重的助聽器。她討厭這副助聽器，尤其上小學後，她討厭同學們的取笑。一次，老師問她：“4加2等於多少?”凱金斯緊張地答道：“6……6。”同學們頓時鬨堂大笑，她的臉剎時變得通紅，淚水湧滿了眼眶。“我不會再在課堂上說一句話，”她告訴自己。
二年級的一天，凱金斯的母親和耳科醫生把正在上課的她叫到了教室外面。那一刻，凱金斯感覺到全班的眼睛都在盯著她，坐在她旁邊的男孩更是“哧哧”地笑。“為什麼我不能像別人一樣?”凱金斯在心裡質問。
那天下午放學路上，當凱金斯和姐姐桃嘉路過一片荒野時，她猛地扯下助聽器扔了出去。姐姐憤怒地盯著凱金斯，你為什麼要這樣做?“”不知道。“凱金斯聳聳肩。”爸爸和媽媽會發瘋的。“姐姐說。凱金斯也有點兒害怕了。
回到家，凱金斯的母親果然大怒。母親命令凱金斯跟她回到荒野把助聽器找回來，但找到天黑也沒找到。那晚，凱金斯的父親鄭重地對她說：”你已經做了一個選擇，以後你就必須在這種選擇中生活。“凱金斯不明白父親的意思。”你不想戴助聽器，從今以後你就不必再戴著它了。沒有了它，你必須照顧好自己的生活。“父親說。讓她掌握自己的人生，這也是父親對凱金斯的行為做出的選擇。
丟開助聽器，凱金斯發現自己原來非常擅長脣讀。沒有了刺眼的助聽器，其他孩子也不再取笑她。後來，凱金斯愛上了籃球。高中時，她的籃球技能超過了大部分同學，”當你在比賽中準確地投進3分球時，沒有人會介意你的聽力是好還是壞。“凱金斯笑道。
多年來，凱金斯一直祈禱能得到別人的喜歡。當她在籃球場上奔跑時，她發現自己得到的已經遠遠超過了她所祈禱的。父親說：”這是你自己掌握了自己的人生的結果。“這個結果讓凱金斯順利地進入了征戰倫敦奧運會的美國女籃代表隊。”在倫敦奧運會，我將展示我最好的表現。比賽完回到美國後，我會把自己的經歷和感受帶給那些像我一樣有聽力障礙的孩子。“凱金斯對記者說。
”你會鼓勵他們扔掉助聽器嗎?“記者笑問。凱金斯哈哈一笑，說：”當然不會，我會告訴他們，每一個人都是特別的，只要把握好自己，他們同樣會得到上帝的眷顧，美好的事情也將會發生。“