小學四年級課堂哲理故事

　　用一則則生動的故事來闡釋一條條人生的哲理，小故事蘊含大道理，大道理開啟智慧門。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　有一位客人去侯子家訪問，送了他一隻獐子。侯子問：“獐子可以馴化嗎?”客人回答他說：“在太平盛世裡，野獸都可以成群地出遊，你難道不相信嗎?為什麼獐子不可以馴養呢?”侯子說：“對呀，我試試看吧。”

　　侯子為獐子造了間房子，開始馴養它。獐子的情緒很不穩定。它一會兒低聲呦呦地叫，叫過之後，就靜靜地呆在那裡，一動不動，好像在思念什麼;一會兒又嗥嗥地大叫，顯得很是悲涼。到了晚上，獐子不願被囚禁在房子裡，常常用頭去撞門。如果有人走近去看它，它就驚恐萬狀地在角落裡縮成一團，一動不動地盯著來人。獐子雖然在這些方面表現得與人很相似，但還是難以將它的野性馴化。

　　仲鳧王子聽說了這件事，就去對侯子說：“你顯然不善於馴養獐子，為什麼你不把它交給我馴養呢?”侯子回答說：“你的院子裡面有兩條狗，大的像西旅氏的猛狗，小的也是韓之盧的後代，十分勇猛。如果獐子被這兩條惡狗吃掉了，那可怎麼辦呢?”王子聽了哈哈大笑，說道：“你不但不善於馴養獐子，而且也不瞭解我的兩條狗。我將會引著獐子去見那兩條狗，然後逐漸讓它們在一起吃食，逐漸讓它們晚上同住一個地方，逐漸使它們成為好友，而且還要讓它們的關係日益親善。我既然馴養獐子，當然只會使它的生活更安定，怎麼會去傷害它呢?”侯子聽了這話，覺得有點道理，但還是囑咐說：“儘管如此，你還是派小童子看著點，用繩子把獐子拴起來，別讓狗太接近它。”王子聽罷沉思了一會沒有說話。就這樣，獐子就讓這位王子帶回去了。

　　過了三天，王子派人過來帶話給侯子說：“我已經不讓童子看獐子了。我的那兩條狗，看上去也很平靜、安寧，不像是想侵犯獐子的樣子。”又過了三天，王子又派人告訴侯子說：“現在我已經把繩子解開了，我的那兩條狗，也能與獐子和睦相處，很是親熱。雖然獐子還是存有戒心，但我相信很快就會好起來的。”又過了三天，王子再次派人送來訊息：“獐子已經消除了戒心，與我的兩條狗真的是親密無間了。”又過了三天，西旅氏狗卻趁獐子熟睡的時候，咬住了它的喉嚨，韓之盧狗也上去咬住它的兩肋，獐子就這樣被咬死了。

　　愚蠢的仲鳧王子不顧獐子和狗本是天敵，硬要逼它們相親相愛，當然會造成可怕的後果。我們做事也是一樣，不要違背規律蠻幹，否則後果是不堪想象的。

　　篇二

　　有戶人家的奶媽做了一個可以旋轉的圓形玩具來取樂嬰兒，嬰兒很喜歡。奶媽經常拿它轉動，吸引來許多小孩子與嬰兒一起玩樂。

　　這家有位朋友叫公植的，聽說有這個玩具，就請主人拿出來一看，他一看就急忙把玩具燒了，還責怪主人說：“古代討厭圓形的君子歌吟道：‘寧可方正而為奴僕，不可圓滑而為大官;寧可方正而受到汙辱，也不可圓滑取得榮耀。’其中有特別固執的君子還終生不抬頭看天，因為討厭天是圓的。有人解釋說，天大無比，難以看清，所以說天是圓的，實際上它不是圓的。可君子回答說：‘天即使不圓，但人們已稱它為圓，所以我還是討厭它。’您家為什麼要造出這旋轉的圓器，放肆地讓它來取樂兒童呢?兒童小時候喜歡它，長大後必然偏愛圓東西。引導小孩子喜歡圓東西已是一種不義之舉，又親自玩弄圓東西，則更有失方正之道。可嘆啊，您在家裡寵愛圓形的東西，出門在外一定會喜歡小人的趨附圓滑之風。我又怎知您以後會不會說圓做圓，終了一生呢?我又怎能做您的朋友呢?”

　　這家的主人只好哭笑不得地說道：“我因為嬰兒有了一個圓形玩具，您便如此責怪於我，假如我以圓的態度來對待外物，以圓的品性來趨附時尚，不是圓的不參與，不是圓的不去做，那麼公植您豈不是要拿刀或箭把我殺了麼?”

　　這個故事的邏輯雖然比較誇張和荒謬，但也說明任何事情都有兩重性。圓形本無所謂好和壞，圓形在不同的地方有不同的用途。車輪子做成圓的才能阻力最小，可如果做成圓形磚去砌牆危險就很大。做人也是這樣：太圓滑，就喪失了原則和立場;一點不機靈，也難以把事做圓滿。因此，不必一概地討厭圓形，而應是該方則方，該圓則圓。

　　篇三

　　一天，有位從新疆來的珠寶商人到一戶人家談生意時，看見案頭上壓著一塊半透明的石頭，就想用一塊小玉飾換過來，主人沒同意。後來又去談了幾次，主人故意把售價提得很高，而且還有附加條件，因而沒有成交。

　　這家的主人心裡想：這塊不怎麼起眼的石頭居然有人再三想收購，如果將它整修一新，豈不是會令人更喜愛?於是，就用砂紙把這塊半透明的石頭鄭重其事地打磨了一番，還鑽了孔，繫上了紅絲帶，顯得圓潤高貴。可是過了一年多，這塊已打磨光亮的玉石仍然沒有人問津，主人百思不解。

　　後來，那位從新疆返回來的珠寶商又來到這戶人家，看見這塊打磨過的石頭後非常惋惜地說：“這塊石頭其實是一塊很稀罕的寶玉，原有十二個很小的孔，按十二時辰排列，每過一個時辰就會有一個孔變成紅色，依次消失，周而復始。因此，這塊玉石還是一種計算時間的天然儀器。可是，如今這玉石經打磨後，不僅份量減輕了，而且更重要的是能變色計時的小孔也被磨掉了，更使這塊玉石的價值大打折扣。原來至少可賣萬元以上，可現在就是一千元也沒幾個人想要了，因為這塊玉石現在不僅太平常了，而且經打磨後容易風化變脆，若干年後會逐漸破碎。”說完，這位識貨的新疆人轉身便走了。

　　這個故事的教訓是深刻的：一是要有識別能力和求教精神，自作聰明往往會弄巧成拙;二是要樸實自然和物盡其用，外表光亮不等於有實用價值。雖說“玉不磨不成器”，可有的玉一磨反而會變成廢石。