四年級上冊語文期中測試卷

  在考試之前做好每一個試卷的複習,對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是小編網路整理的,希望對你有用。

  :

  一、下列選項中,加點字讀音全對的一組是*** ***

  réng jǐn shù mù

  A 仍 然 謹 慎 嚴 肅 日 暮

  míng xī jiū zhú

  B 鳥 鳴 分 析 研 究 民 族

  zī fēn huì lǎn

  C 姿 態 吩 咐 描 繪 遊 覽

  jùn lán cháng bì

  D 俊 秀 燦 爛 抵 償 避 免

  一、 下列選項中,沒有錯別字的一組是*** ***。 ***3分***

  A 壯麗 遊覽 智慧 益處

  B 低償 普及 延伸 雄偉

  C 享受 涼解 珍視 收穫

  D 別緻 向徵 步伐 建兒

  三、將下面的詞語補充完整。***4分***

  嘆*** ***觀*** *** 因材*** ****** *** 身*** ***其*** ***

  心*** ****** ***寒 變*** ***無*** *** 巧奪*** ****** ***

  戛然*** ****** *** *** ***不*** ***身

  四、給句子中劃線詞語選擇正確的解釋,把序號填在括號裡。***4分***

  熱鬧: ①景象繁榮活躍; ②使場面活躍,精神愉快。

  ***1***春節快到了,我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。*** ***

  ***2***廣場上人山人海,十分熱鬧。*** ***

  精神: ①表現出來的活力; ②活躍、有生氣。

  ***3***他的精神旺盛,學習效率很高。*** ***

  ***4***這孩子大大的眼睛,怪精神的。*** ***

  五、判斷正誤。對的用“√”,錯的用“×”。***4分***

  1`.《落花生》這篇課文是老舍寫的。*** ***

  2.《草原》是一篇描繪草原美麗風光的抒情散文。*** ***

  3.《暮江吟》中, “殘陽”和“九月初三夜”告訴了我們這首詩描繪的是九月初三這天夜晚到黃昏的景象。*** ***

  4.《一位影響了我一生的老師》一文中的校長名叫羅納德.布魯克斯。*** ***

  六、選詞填空。***3分***

  居然 果然 突然

  1、這件事太*** ***了,我一點心理準備都沒有。

  2、天氣預報說今天有雨,到了第三節課時*** ***下起雨來了。

  3、爺爺都那麼大年紀了,*** ***能爬到天都峰頂了。

  七、按要求寫成語。***6分***

  1、含有“月”的 :月朗星稀 *** ***、*** ***

  2、含有“明”的:光明磊落 *** ***、*** ***

  3含有一組近義詞的:省吃儉用 *** ***、*** ***

  八、填空。***12分***

  ***1***子曰:“三人行, 焉。”

  ***2***弟子不必 , 師不必 。

  ***3***語言是 ,行動是 ;決心是 ,實幹是 。

  ***4***《鳥鳴澗》的作者是 ,代著名詩人 。

  ***5*** ,露似真珠月似弓。

  ***6***稻花香裡說豐年, 。

  九、 句子樂園。***9分***

  1. 我們不會忘記這緊張又愉快的軍訓生活。*** 改為反問句***

  2. 班會課上,李華首先第一個發言。*** 修改病句 ***

  3. 我們下苦功。我們能練出一手好字。***用關聯詞合成一句話***

  十、閱讀。***25分***

  ***一***課內閱讀:***12分***

  草原上行車十分***自由 灑脫***,只要方向不錯,怎麼走都可以。初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了!忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十裡外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻掉轉馬頭,歡呼著,***飛馳 賓士***著,在汽車左右與前面引路。***靜寂 安靜***的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬***跨 飛***過小丘,看見了幾座蒙古包。

  1、把文中括號內恰當的詞用 " √ "劃出。***4分***

  2、從文中找出一句比喻 句 ,  其中把 比做 。***3分***

  3、聯絡上下文,體會下面兩句話所表達的感情。***3分***

  ***1***河!

  ***2***快了,快到了!

  4、文中有一組反義詞,是***    ***與***   ***。***2分***

  ***二***課外閱讀。***13分***

  藏在心中的鮮荔枝

  ①小時候,我很不懂事,爺爺一生病,家裡人都急得團團轉,只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”,爺爺又總是說:“我不愛吃。”於是這些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動,使我的思想感情也發生了變化。

  ②這一天,爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦!”我想著,便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然,姑姑從袋子裡拿出了蜂王漿等補品,還有一大串鮮荔枝! “爸,這是您最愛吃的鮮荔枝!”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水,可惜就在這時我被媽媽叫走了。

  ③回來時,姑姑已經走了,爺爺知道我最愛吃鮮荔枝,就招呼我說:“小琴,來,來,這個爺爺不愛吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便問道:“爺爺,剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?” “噢……爺爺以前愛吃,現在不……不愛了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎嚥地大吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。

  ④當荔枝所剩無幾時,媽媽給爺爺端飯來了。見此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎麼把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了!”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去,放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話,我委屈地哭了,爺爺趕緊說:“沒關係,我……我不愛吃……”

  ⑤我低著頭走出了爺爺的房間,這時我才明白,並非爺爺不愛吃,而是因為他愛我遠勝於愛那串鮮荔枝!從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。

  ⑥以後,我發現身邊有許多像爺爺那樣的人,他們以種種“不愛、不喜歡”為藉口,把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”

  ⑦一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。

  1.第一段中,“我很不懂事”表現在哪裡?用波浪線畫出相關內容。***2分***

  2.別人送的東西,爺爺總是說“不愛吃”,是因為 , 後來,“我”懂事了,“我”也總說“不愛吃”,是因為 。***2分***

  3.第六段中,我也學會了“撒謊”,這句話中的引號表示*** *** ***2分***

  A 特定稱謂 B 特殊含義 C引用 D 否定和諷刺

  4.文章題目為什麼說是“藏在心中的鮮荔枝”?***3分***

  5.請補寫第四段中略號的內容  。***1分***

  6、一串鮮荔枝,,使我明白了什麼道理?***3分***

  十一、從下面兩題中任選一題寫作文,題目自擬。***30分***

  *在教過你的老師中,一定有給你留下深刻印象的,從中選一位,把你和老師之間發生的最感人的一件事寫下來,注意寫出真情實感。

  *你喜歡月亮嗎?你眼中、心中的月亮是什麼樣的?仔細考慮一下,然後寫下來。可以是現實生活中的月亮,可以是想象中的月亮,還可以寫與有關月亮的故事、傳說,也可以寫月球上的故事……總之,只要主題和月亮有關,你想怎麼寫就怎麼寫。