人教版小學五年級下冊語文期末測試卷及答案

　　教師們應該在怎麼樣的去準備好自己的課堂教學的複習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由小編收集整理的人教版小學五年級下冊語文期末測試卷，歡迎閱讀!

　　人教版小學五年級下冊語文期末測試卷

　　第一部分：基礎知識積累與運用***42分***

　　一、我能正確拼讀下面音節：***6分***

　　xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。***3分***

　　1、駱駝咀嚼***juã jiáo***的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。

　　2、敝***chǎng bì***人不勝惶恐，這不太寬敞***bì chǎng***的房間怎能讓你在這暫時隱蔽***bì chǎng***呢?

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是*** ***，並按要求寫詞語。***4分***

　　A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃

　　B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣

　　C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山

　　請寫出帶“兔”字成語：__ __

　　四、把正確答案的序號填在括號裡。***5分***

　　1、把下列中不屬於四大名著選出來*** ***。

　　A、史記 B、三國演義 C、水滸傳 D、西遊記

　　2、“小嘎子”是作家*** ***的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

　　A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

　　3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。

　　A、西遊記 B、水滸傳 C、紅樓夢 D、三國演義

　　4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的*** ***。

　　A、呂岩 B、楊萬里 C、辛棄疾

　　5、嚴監生是我國古典諷刺小說*** ***中的一個人物。

　　A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓

　　五、選詞填空。***9分***

　　誠心愛心信心恆心關心耐心

　　我們在日常生活中，對自己要有*** ***，做事要有*** ***，學習要有*** ***，與人交往要有*** ***，對有困難的人要去*** ***，向他們奉獻自己的*** ***。

　　如果„„就„„ 雖然„„但是„„ 不但„„而且„„

　　因為„„所以„„ 即使„„也„„

　　*** ***全家數我最小，*** ***受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，*** ***是我的過錯，外婆*** ***不責罵我。現在奶奶*** ***離開了我們，*** ***我永遠忘不了她。

　　六、我能按要求寫出我最喜歡的句子：***4分***

　　1、寫出兩句有關學習的格言:______________________________

　　______________________________

　　2、寫出一幅對聯:___________________ ____________________

　　七、根據課文內容填空。***7分***

　　那些小丘的線條是那麼*** ***，就像只用綠色*** ***，不用墨線*** ***的中國畫那樣，到處*** ***，輕輕流入雲際。這種境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既願久立四望，又想坐下*** ***一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

　　八、按要求，改寫句子。***4分***

　　1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷?***改成陳述句***

　　2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。***合併成一句話。***

　　3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***縮句***

　　4.河南省的人口是我國最多的省份。***改病句***

　　第二部分：開心閱讀，快樂做題。***共28分***

　　***一***課內閱讀***10分***

　　草船借箭

　　周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。

　　有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

　　1、請寫出下列人物特點。***2分***

　　周瑜：_________________________________

　　諸葛亮：_________________________________

　　2、寫出下列詞語的近義詞：***2分***

　　才幹——*** *** 妒忌——*** ***

　　推卻——*** *** 懲罰——*** ***

　　3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是“十天”，為什麼諸葛亮只要“三天”?***3分***

　　____________________________________________________

　　4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢? ***3分***

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　　***二***課外閱讀。***18分***

　　我敬愛的外公

　　在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齊齊***地掛著一個洗得發白的郵包。分它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包裡曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。

　　我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白髮。但是他那烏黑髮亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。

　　他平時對人很和藹總是樂呵呵的人們都***親切、關切***地叫他老郭每次他一下班我就纏住他外公外公叫個不停

　　我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。

　　我的外公工作多年，對周圍的一些地方瞭如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復活”了。一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封“死信’是不能“復活”了。外公看信封，說：“這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試!”

　　清晨，天剛矇矇亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天„„一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。

　　收信人是一位白髮蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。

　　老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來„„半晌，老太太擦乾了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了!同志，是您使我得知兒孫們還活著的***確切、正確***訊息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯絡上。真是託共產黨的福，託新社會的福啊!”

　　外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去„„

　　1.把括號裡不恰當的詞語畫掉。 ***3分***

　　2.給第3自然段加標點。***4分***

　　3.結合上下文理解詞語。 ***4分***

　　掌：小心翼翼：

　　4.畫出描寫外公外貌的語句。 ***3分***

　　不知有多少疑難的‘死信’在他手上‘復活’了。”這句話中的“死信”是指_____。“復活”是指_____。外公能使“死信”“復活”的原因是_____。

　　第三部分：作文***30分***

　　在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣„„，請你選擇其中的一件，以“一件„„的事”為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。