五年級數學上冊第四單元手抄報圖片內容

　　數學手抄報是培養學生對數學更加有興趣，同時還能鍛鍊學生的繪畫能力。你知道數學手抄報該怎麼做嗎?小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　五年級數學上冊第四單元手抄報的圖片欣賞

>

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***1***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***2***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***3***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***4***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***5***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***6***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報參考圖***7***

　　五年級數學上冊第四單元手抄報的資料：數學的名言

　　1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾

　　2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助於它。——馬赫

　　3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　4、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯絡起來了。——Whitehead

　　5、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根

　　6、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　7、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博

　　8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　9、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯

　　10、數學知識對於我們來說，其價值不止是由於他是一種有力地工具，同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高階地智慧活力地美學體現。——普林希姆

　　五年級數學上冊第四單元手抄報的內容：小學數學知識定義口訣

　　1、什麼是自然數?

　　用來表示物體個數的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……是自然數***自然數都是整數***。

　　2、什麼是四捨五入法?

　　求一個數的近似數時，看被省略的尾數最高位上的數是幾，如果是4或者比4小，就把尾數捨去，如果是5或者比5大，去掉尾數後，要在它的前一位加1。這種求近似數的方法，叫做四捨五入法。

　　3、加法意義和運算定律

　　***1***什麼是加法?

　　把兩個數合併成一個數的運算叫加法。

　　***2***什麼是加數?

　　相加的兩個數叫加數。

　　***3***什麼是和?

　　加數相加的結果叫和。

　　***4***什麼是加法交換律?

　　兩個數相加，交換加數的位置後，它的和不變，這叫做加法交換律。

　　4、什麼是減法?

　　已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。

　　5、什麼是被減數?什麼是減數?什麼叫差?

　　在減法中已知的和叫被減數，減去的已知數叫減數，所求的未知數叫差。

　　6、加法各部分間的關係：

　　和=加數+加數 加數=和-另一加數

　　7、減法各部分間的關係：

　　差=被減數-減數 減數=被減數-差 被減數=減數+差

---