有關於小學生手抄報的模板素材
當今孩子們很有創造力,只要給他們機會讓他們在豐富多彩的生活中去學習、去實踐,他們的才能就會得以發揮。辦好貼上報、剪貼報和手抄報等是培養小學生創新的途徑之一。小編為大家帶來的,供大家學習參考。
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一、寓言故事
天神宙斯與天后赫拉結婚時,古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為最高獎賞。
有一天,他想到下界的人類,便召集眾神開會,討論應該把金蘋果獎給哪個行業的人。
海神說:“應該獎給那些勤勞的船伕,他們出沒波濤,溝通水陸。”
戰神說:“應該獎給那些勇敢的軍人,他們出生入死,不惜犧牲。”
火神說:“應該獎給那些靈巧的工匠,他們製造器械,造福人類。”
繆斯說:“應該獎給那些天才的藝術家,他們溝通心靈,美化生活。”
宙斯說:“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”
他把金蘋果獎給了教師。
二、小故事大道理
一天,幾個白人小孩在公園裡玩。這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,每人買了一個氣球,興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失後,一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您能賣給我一個氣球嗎?”
“當然可以,”老人慈祥地打量了他一下,溫和地說,“你想要什麼顏色的?”
他鼓起勇氣說:“我要一個黑色的。”
臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看這個黑人小孩,隨即遞給他一個黑色的氣球。
他開心地接過氣球,小手一鬆,氣球在微風中冉冉升起。
老人一邊看著上升的氣球,一邊用手輕輕地拍了拍他的後腦勺,說:“記住,氣球能不能升起,不是因為它的顏色,而是因為氣球內充滿了氫氣。”
大道理:成就與出身無關,與信心有關。這個世界是用自信心創造出來的。有自信,積極的面對自己所擁有的一切,這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。
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