有關於小學生手抄報的模板素材

　　當今孩子們很有創造力,只要給他們機會讓他們在豐富多彩的生活中去學習、去實踐,他們的才能就會得以發揮。辦好貼上報、剪貼報和手抄報等是培養小學生創新的途徑之一。小編為大家帶來的，供大家學習參考。

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　　一、寓言故事

　　天神宙斯與天后赫拉結婚時，古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為最高獎賞。

　　有一天，他想到下界的人類，便召集眾神開會，討論應該把金蘋果獎給哪個行業的人。

　　海神說：“應該獎給那些勤勞的船伕，他們出沒波濤，溝通水陸。”

　　戰神說：“應該獎給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不惜犧牲。”

　　火神說：“應該獎給那些靈巧的工匠，他們製造器械，造福人類。”

　　繆斯說：“應該獎給那些天才的藝術家，他們溝通心靈，美化生活。”

　　宙斯說：“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”

　　他把金蘋果獎給了教師。

　　二、小故事大道理

　　一天，幾個白人小孩在公園裡玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失後，一個黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個氣球嗎?”

　　“當然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說，“你想要什麼顏色的?”

　　他鼓起勇氣說：“我要一個黑色的。”

　　臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看這個黑人小孩，隨即遞給他一個黑色的氣球。

　　他開心地接過氣球，小手一鬆，氣球在微風中冉冉升起。

　　老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的後腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，而是因為氣球內充滿了氫氣。”

　　大道理：成就與出身無關，與信心有關。這個世界是用自信心創造出來的。有自信，積極的面對自己所擁有的一切，這種積極和自信會幫助人登上成功的山頂。