人教版四年級語文試卷

  多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,下面小編為大家帶來人教版四年級語文試卷的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、語文基礎***本模組選擇題都是單項選擇題,每小題1分,共15分;默寫古詩5分。******20分***

  1.下列加點字***詞***注音不正確的是哪一項?***1分***

  A.蝙蝠***biǎnfú***  B.怦***pēnɡ***然一震

  C.雞冠***ɡuān***花  D.規矩***ɡuīju***

  2.“綃”可能與下列哪個字的讀音相同?***1分***

  A.絹  B.漂  C.消  D.骨

  3.下列詞語中,有別字的是哪一項?***1分***

  A維持  B迷惑不解  C渡過童年  D宵夜

  4.下列學生抄寫的詞語中,有錯字的是哪一項?***1分***

  A. B.

  C. D.

  5.“簏***lù***”的意思最可能與下列哪個字的意思相近?***1分***

  A.草  B. 筆  C. 虎  D.鹿

  6.“玦***jué***”的意思最可能與下列哪個詞的意思有關?***1分***

  A.王冠  B.缺點  C.決定  D.玉器

  7.“冷麵孔”一詞中“冷”的意思是什麼?***1分***

  A.寂靜;不熱鬧

  B.不熱情;不溫和

  C.乘人不備的;突然的

  D.溫度低***跟“熱”相對***

  8.下列詞語填入句子,最恰當的是哪一個?***1分***

  A.清朗  B.清澈  C.清廉  D.清純

  月夜,站在家鄉的小溪旁,看著那清清的溪水映著  的夜空,令人心曠神怡。

  9.哪一個詞語填入短語最恰當?***1分***

  A.頭 B.只 C.條 D.匹

  一*** ***駿馬

  10.下列對句子主要意思的概括,正確的是哪一項?***1分***

  清凌凌的河水倒映著岸上一行行青翠欲滴的垂柳。

  A.河水倒映著。

  B.清凌凌的河水。

  C.河水倒映著垂柳。

  D.岸上一行行垂柳。

  11.下列對句子蘊含意義的理解,最恰當的是哪一項?***1分***

  地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅佔2.5%,而可供人類飲用的又僅佔淡水資源的1%左右,請不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。

  A.說明地球上的水資源很豐富。

  B.說明地球上的淡水資源貧乏。

  C.警示人類要愛惜水、節省用水。

  D.提示可供人類飲用的淡水很少。

  12.哪一對關聯詞填入句子最恰當?***1分***

  同學們  喜歡校內體育活動,  喜歡登山遠足等野外運動。

  A.因為……所以……     B.如果……就……

  C.不但……而且……     D.雖然……但是……

  13.下面一段文字的主要內容是什麼?***1分***

  小鬧鐘周圍鑲著一圈金光閃閃的邊。銀色的鐘面上罩著一塊凸透的鐘面玻璃。那圓圓的鐘面玻璃映著鐘盤,就像十五的月亮。十二顆明星般的計時刻度鑲嵌在銀色的鐘面上,閃閃發光。

  A.小鬧鐘精密的構造。

  B.小鬧鐘精巧的外觀。

  C.小鬧鐘精準的報時。

  D.小鬧鐘精美的色彩。

  14.將下列句子插入語段中的哪個位置最恰當?***1分***

  就在這時,我看見我的同桌站在隊伍的前面,好像在向我打招呼。

  ①購買車票的隊伍長長的,輪到我得好大一會兒。②我還有很多功課要做呢,心裡十分著急。③我靈機一動,悄悄地走到她身旁,趁勢站在她前邊。④站著站著,我想到《小學生守則》……

  A.①之前 B. ①-②之間 C. ②-③之間 D. ③-④之間

  15.下面的詩句中,表達友情的一項是哪一句?***1分***

  A.不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  B.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

  C.山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

  D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?

  16.默寫呂岩的《牧童》***要註明詩人的朝代***。***5分***

  二、閱讀***本模組的選擇題都為單項選擇題,每小題2分。簡答題每小題4分。******50分***

  ***一***閱讀文學類作品《一碗水》,完成17-26題。***26分***

  一碗水

  賈賽賽

  看見她是一天中午外婆在廚房做飯時,暑假回鄉度假的我正在院子裡閒來逗貓。

  她進來了。我打量著她,一雙不合腳的山地鞋上滿是泥巴,襪子蜷縮著貼在細弱的腳腕上,腿上沒有一處是完好的,大大小小全是蚊蟲叮咬的傷疤,足以讓人頭皮發麻。不合身的褲腿挽到了大腿根,腰間還彆著一根黑麻繩,大概是腰帶吧。再看那滿頭黑白相間的枯發,頭髮後還綰1著一個嬰兒拳頭大小的髮髻,發間的卡子已經生了紅鏽;臉則像秋刀割過的麥地,只剩下溝壑2縱橫。

  我下意識地從自己原來待的地方往後站了站。

  她對我笑了笑,眼神裡有點怯懦。人就是這種奇怪的動物,越是當別人尊重自己時,越覺得自己高人一等,我就是其中之一。看著自己整潔有型的外衣,想著自己在她面前風雅、矜持的形象,我有點兒沾沾自喜。

  我對外婆說:“有人來了。”外婆探頭一眼,笑著嗚呀嗚呀地指手畫腳,她也嗚呀嗚呀地比畫著。我被這陣勢弄暈了頭腦,不解地問:“這誰呀?”

  “是個遠方的親戚,是個啞巴,這是走不動了,討碗水喝。去,拿個碗,給她弄點水喝吧。”

  我驚愕地站在那裡:“用咱們吃飯的碗?”

  外婆手裡的廚房傢伙叮噹作響:“那有啥。”

  我萬分不情願。但礙於外婆,我還是從廚房拿了個碗,走到井前準備給她提水。

  她伸手接過碗,嗚呀嗚呀和我點頭哈腰。當我彎下腰把水從井裡提出來時,她沒有直接取水喝,而是先把碗洗了洗,然後才咕咚咕咚喝水。

  她竟然要洗一洗我們的碗!說起來好像誇張,但我當時真的被震住了。

  我有點呆了,不知心裡是何滋味。是啊,我在都市的地鐵看到乞討的人,兒時的惻隱3之心都已經麻木了;街頭看見歌手賣力演唱,曾經支援鼓勵的熱情都已經消退了。我以為,我有質疑他人的權力;我以為,我有看不起他人的資格,可從此,我知道我錯了。就像這位婦女,她也有愛乾淨的權利,也有著自己的人格和尊嚴。

  接收著她嗚呀嗚呀的道謝,看著她善意真誠的笑容,我感到心虛。

  目送她蹣跚遠去的背影,外婆說:“你別看她啞巴,可特別勤勞持家,是個好女人。”我彷彿被洞悉4了內心的祕密,窘迫不安。

  請原諒,我是那麼年輕,以致輕狂。若能與你重逢,我定會雙手捧碗,發自內心地道一句:“歇歇腳,進來喝碗水吧。”

  ***選自《青年文摘》2013年第22期***

  【註釋】①綰***wǎn***:把長條形的東西盤繞起來打成結。②壑***hè***:山溝或大水坑。③惻***cè***隱:對受苦難的人表示同情。④洞悉:很清楚地知道。

  17.“她”做了件什麼事,把“我”給震住了?***2分***

  A.站到我跟前笑笑

  B.走不動討碗水喝

  C.嗚呀嗚呀的道謝

  D.先洗碗再盛水喝

  18.“這陣勢”指什麼?***2分***

  A.外婆與她嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”

  B.她與“我”嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談”

  C.外婆手裡的廚房傢伙叮噹作響地“命令”

  D.她拿起“我”給的碗盛水咕咚咕咚地喝起來

  19.“我”驚愕什麼? ***2分***

  A.她嗚呀嗚呀地到我家門前向外婆討碗水喝

  B.外婆讓“我”拿家裡吃飯的碗盛水給她喝

  C.她先洗我家裡的碗然後才咕咚咕咚地喝水

  D.她微笑地嗚呀嗚呀地向“我”和外婆道謝

  20.“我下意識地從自己原來待的地方往後站了站”表現出“我”怎樣的情緒? ***2分***

  A.親切友好

  B.欣賞接納

  C.厭惡排斥

  D.恐懼驚慌

  21.“我”萬分不情願拿飯碗盛水給她喝水,表現出“我”怎樣的思想感情?***2分***

  A.對外婆待她的不理解

  B.對飯碗的珍惜與愛護

  C.對飯碗盛水的做法不滿

  D.對她打心眼裡就看不起

  22.“是啊,我在都市的地鐵看到乞討的人,兒時的惻隱之心都已經麻木了;……也有著自己的人格和尊嚴”。作者發這一通議論在表達情意上有什麼作用?***2分***

  A.豐富了文章內容,增長了文章篇幅

  B.強調“一碗水”對啞巴婦女的作用

  C.對自己深刻反省,點明文章的中心

  D.讚美啞巴婦女“勤勞持家”的品質

  23.作者寫到“秋刀割過的麥地”在表達情意上有什麼作用?***2分***

  A.割過的麥地只剩下溝與壑

  B.作者看到秋刀割過的麥地

  C.“我”不忍看她的臉,更愛看秋刀割過的麥地

  D.容易讓讀者理解她臉的粗糙、滄桑、沒有生機

  24.從哪些地方看出外婆對“她”很熟悉?至少舉兩個事例說明。***4分***

  事 例 一:

  事 例 二:

  25.文章第二自然段寫“我”打量她的衣著外貌,其實她也在打量“我”。請你展開想像,寫一寫她眼中“我”的衣著外貌。要用到文字中有關“我”的資訊。***4分***

  26.有讀者認為,“她”不可能做出“先洗碗後盛水喝”的舉動。你同不同意這種觀點?請根據文字內容說明理由。***4分***

  觀 點:

  理 由:

  ***二***閱讀說明文《味道是怎麼來的?》,完成27-35題。***24分***

  味道是怎麼來的?

  九一

  最近,美國珀杜大學的科學家發現了基本味覺——酸甜苦鹹鮮之外的第六種基本味道:肥。敏感的味覺是長期進化的產物,能幫助動物尋覓營養,避開毒素。

  “味道”如何被感知

  人的舌頭大約有8000個味蕾,每個味蕾大約由100個味覺受體細胞組成。味蕾主要分佈於舌頭前半部分、後部和舌頭兩側。科學家曾認為不同地方的味蕾感受到的味道不一樣,後來卻發現舌頭上的味蕾都有能力感受到基本味道。

  味蕾中的味覺細胞感受到食物中味道的刺激後,一般會產生神經訊號,這種訊號傳到大腦中,由大腦辨別食物的味道。這就是味覺產生的過程。

  當然,唾液也是影響味道感知的一大因素。食物溶解在唾液裡後,化學物質才能被味蕾上的接收器感知。

  感冒時為什麼吃飯不香

  如果味覺只有六種,那我們感受到的千千萬萬種味道是怎麼來的呢?這裡面還有鼻子的功勞。我們每個人大概有384種不同的嗅覺細胞。鼻子聞到的味道大約佔我們感受到味道的80%-90%,這大大豐富了我們的味覺感受。所以如果你感冒了,會發現吃飯不香,這是因為鼻子被堵住了。

  肥胖會改變味覺嗎

  實驗發現,嚴重超重的肥胖老鼠比正常體型的老鼠品嚐甜味的味覺細胞更少,同時對苦味的反應能力也很弱。但是不管胖瘦,老鼠對鮮味的反應都一樣,這種味道多與美味的肉類食物有關。因此有科學家推測,這可能是胖人更愛吃肉食的原因。

  色彩會影響味覺嗎

  人們對顏色的期許味道,影響了人們對食物真實味道的品鑑。增加或改變食物的顏色,相當於變相增加食物的美味程度。美麗的食物容器在這方面的效用,與顏色類似。

  噪音會降低食慾嗎

  飛機、火車餐不好吃,一個重要的因素是飛行的噪音和行駛的轟鳴聲影響了我們的味覺,大家或許有過打雷時吃東西會覺得沒什麼味道的經驗。

  口味差別為什麼大

  有的人喜歡吃臭豆腐,有的人想想就受不了,這就是味覺的原因。味覺是基因和環境共同作用的產物。基因通過影響味蕾接收器的結構來影響我們對食物的選擇,這決定了人的先天喜好。研究表明,差不多每個人都不同程度的更喜歡甜食,我們天生就對甜味有更積極的響應,而母親在懷孕早期的晨吐失去電解質和鈉的嚴重程度,會影響胎兒對鹹味的偏好程度。

  環境則決定了人的後天喜好,會讓我們接受一些原本可能並不喜歡的味道。隨著年齡的增長,我們的味覺也會退化,因此老人的口味一般更重。

  ***《科技日報》2015年8月21日***

  27.第六種味道指什麼?***2分***

  A.甜 B.鮮 C.肥 D.鹹

  28.一個味蕾有多少個左右的味覺受體細胞組成? ***2分***

  A.6 B.100 C.384 D.8000

  29.先天通過什麼來影響我們對食物的選擇? ***2分***

  A.舌頭的形狀 B.鼻子的大小 C.身體的高矮 D.味蕾的結構

  30.吃菜的時候,常常感覺舌頭的兩側被辣著、中部卻很少。原因是什麼?***2分***

  A.舌頭中部味蕾分佈少、兩側分佈多

  B.舌頭中部是凹下去的、兩側凸起來

  C.舌頭中部顏色更淺些、兩側更深些

  D.舌頭中部接觸菜更少、兩側接觸多

  31.下列是人們吃東西時感受食物味道過程的示意圖。“味覺細胞感受到”應該處在什麼位置? ***2分***

  ①食物溶解在唾液→②產生神經訊號→③傳到大腦→④大腦辨別到

  A.在 ①之前 B.①-②之間 C.②-③之間 D.③-④之間

  32.影響人們味覺的主要因素,除了有先天基因的外,還有什麼? ***2分***

  A.性格 B.環境 C.身高 D.膚色

  33.小明、爸爸、爺爺和奶奶常常抱怨媽媽做的菜不合口味。一家人都很苦惱。請你根據文字內容,給媽媽提至少兩條做菜的建議。***4分***

  建 議 一:

  建 議 二:

  34.作者為什麼說“有科學家推測”,不說“有科學家認定”? ***4分***

  答:

  35. 《味道是怎麼來的?》這篇說明文很有意思,標題是問句、小標題也是問句。你覺得好不好?根據文字內容說明理由。***4分***

  觀 點:

  理 由:

  三、寫作 ***30分***

  ***一***寫一封簡短的書信***5分***

  36. 趙光明同學在“希望小學”五年級***1***班就讀。最近,他遇到一件很煩惱的事,著迷於學校“植物角”的花花草草,連上課都沒心思。

  請你寫一封信給趙光明同學,想辦法幫他解除解除煩惱。***你的個人資訊:未來小學五年級某班 張小豐。寫信日期:9月某日***

  ***二***根據下面的提示寫一篇習作,自己擬一個題目***25分***

  37.以“牙齒和舌頭鬧彆扭”為內容,展開想像,編一個小故事。
 

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