走進數學手抄報圖片

　　數學思想方法產生於數學認知活動，又反回來對數學認知活動起重要指導作用，它是數學知識的精髓和靈魂，是知識轉化為能力的橋樑。你做的手抄報有體現你的數學思想方法嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：歸一問題

　　根據求“單一量”的步驟的多少，歸一問題可以分為一次歸一問題，兩次歸一問題。

　　根據球痴單一量之後，解題採用乘法還是除法，歸一問題可以分為正歸一問題，反歸一問題。

　　一次歸一問題，用一步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“單歸一。”

　　兩次歸一問題，用兩步運算就能求出“單一量”的歸一問題。又稱“雙歸一。”

　　正歸一問題：用等分除法求出“單一量”之後，再用乘法計算結果的歸一問題。

　　反歸一問題：用等分除法求出“單一量”之後，再用除法計算結果的歸一問題。

　　解題關鍵：從已知的一組對應量中用等分除法求出一份的數量***單一量***，然後以它為標準，根據題目的要求算出結果。

　　數量關係式：單一量×份數=總數量***正歸一***

　　總數量÷單一量=份數***反歸一***

　　例 一個織布工人，在七月份織布 4774 米 ， 照這樣計算，織布 6930 米，需要多少天?

　　分析：必須先求出平均每天織布多少米，就是單一量。 693 0 ÷*** 477 4 ÷ 31 *** =45 ***天***

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　2：例題解析

　　小轎車的速度比麵包車速度每小時快6千米，小轎車和麵包車同時從學校開出，沿著同一路線行駛，小轎車比麵包車早10分鐘到達城門，當面包車到達城門時，小轎車已離城門9千米，問學校到城門的距離是多少千米?

　　解：先計算，從學校開出，到麵包車到達城門用了多少時間.

　　此時，小轎車比麵包車多走了9千米，而小轎車與麵包車的速度差是6千米/小時，因此

　　所用時間=9÷6=1.5***小時***.

　　小轎車比麵包車早10分鐘到達城門，麵包車到達時，小轎車離城門9千米，說明小轎車的速度:9÷***10/60***=54***千米每小時***

　　麵包車速度是 54-6=48***千米/小時***.

　　城門離學校的距離是

　　48×1.5=72***千米***.

　　答：學校到城門的距離是72千米.