四年級手抄報字少

　　培養小學生的手抄報能力十分重要。讓小學生學會觀察、學會積累、學會發展。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　四年級手抄報的圖片

　　四年級手抄報圖一

　　四年級手抄報圖二

　　四年級手抄報圖三

　　四年級手抄報的資料

　　小學寓言故事

　　在一所著名的古廟裡，站立著一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望著能得到他的拯救。

　　這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對於熱望從他得到援助的芸芸眾生，明知是無能為力的，因此他由於羞愧而厭煩，最後終於向那些膜拜者說話了：

　　“眾生啊，你們做的是多麼可笑的事!你們以自己為模型創造了我，把我加以擴大，想從我身上發生一種威力，藉以鎮壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。

　　“我敢相信：你們之所以要創造我，完全是因為你們缺乏自信——請看吧，我比之你們能多些什麼呢?而我卻沒有你們自己所具備的。

　　“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓裡是流不出一滴血來的。

　　“當然，我也知道，你們之創造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試著要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。

　　“我已受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以後你們一代一代為我的周身貼上金葉，使我能通體發亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣。

　　“請把我搗碎吧，要麼能將我縮小到和你們一樣大小，並且在我的身上賦予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多麼感激你們——但是這是做不到的呀。

　　“因此，我認為：真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說明你們的不幸。”說完了最後的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

　　英語小笑話

　　Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which?

　　老師： 這兒有兩隻鳥，一隻是麻雀。誰能指出哪隻是燕子，哪隻是麻雀嗎?

　　Student: I cannot point out but I know the answer.

　　學生：我指不出，但我知道答案。

　　Teacher: Please tell us.

　　老師：請說說看。

　　Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow.

　　學生：燕子旁邊的就是麻雀，麻雀旁邊的就是燕子。

　　小學諺語學習

　　1、有上不去的天，沒過不去的關。

　　2、有山必有路，有水必有渡。

　　3、百日連陰雨，總有一朝晴。

　　4、吃過的饃饃不香，嚼過的甘蔗不甜。

　　5、好漢憑志強，好馬憑膽壯。

　　6、好漢不吃悶頭虧，好鳥不鑽刺笆林。

　　7、好漢做事幹到底，好馬登程跑到頭。

　　8、好男不爭財和產，好女不爭嫁時衣。

　　9、好鼓一打就響，好燈一拔就亮。

　　10、志高品高，志下品下。