基本發聲練習
獻給初學者，下面全是發音的乾貨，再也不用到處找學習資料啦，以下是小編分享的基本發音練習資料，趕緊快和小編來看看吧。
▲ a的輔助發音
1. a的構音分析 脣：張開 下頜：張開 舌：平，自然狀態聲音
2. 輔助方法：捏兩腮，同時用壓舌板壓平舌頭，發音。
3. a的擴充套件詞語***爸爸、媽媽***A.構音分析***媽媽*** 脣：雙脣張合 下頜：張合 聲音：鼻音 B.構音分析***爸爸*** 脣：雙脣張合***脣用力***下頜：張合
▲ o的輔助發音
1. o的構音分析 脣形：圓***噘嘴*** 下頜：半閉***不咬牙*** 舌的位置：後 舌的高度：中部偏高
2. 輔助方法：A.將脣輔助成圓形，不咬牙。B.若舌位正確，即可發音正確。C.若不正確，將壓舌板放入其口中，使他舌頭移至口腔後面。D輔助以發音。
3. o的擴充套件詞***我棒、我要***
▲ e的輔助發音
1. e的構音分析 脣：不圓***咧嘴*** 下頜：半閉或半張***不咬牙*** 舌的位置：後 舌的高度：中部偏高
2. 輔助方法：A.將脣輔助成咧嘴的狀態，不咬牙。B.將壓舌板放入其口中，使其舌頭後縮。C.輔助以發音。
3. e的擴充套件詞語***白鵝***
▲ i的輔助發音
1. i的構音分析 脣：不圓***咧嘴*** 下頜：閉 舌的位置：前 舌的高度：最高
2. 輔助方法：A.將脣輔助成咧嘴狀態，稍留縫隙。B.輔助以發音，即可成功。C.若不成功，原因在於舌頭。將手放在孩子下頜部，將其舌頭頂到前面。***注***舌頭不靈活的孩子，應輔助以舌的訓練。
3. i的擴充套件詞語***阿姨、爺爺***A.阿姨 輔助要點：由a到i的轉換、下頜的張合。B.爺爺 輔助要點：舌頭由前至後的過程、下頜的張合。
▲ u的輔助發音
1. u的構音分析 脣：圓***噘嘴*** 下頜：閉***不咬牙*** 舌的位置：後 舌的高度：最高
2. 輔助方法：A.將脣輔助成圓形狀態，但不咬牙。B.當舌頭偏後時，即可發出。C.若舌頭偏前，將壓舌板放入其口中，使其舌頭向後，即可發出。
3. u的擴充套件詞語***烏鴉***輔助要點： WU同u、ya由i過渡至a，由咧嘴變成張嘴，下頜運動。
▲ ü的輔助發音
1. ü的構音分析 脣：圓***噘嘴*** 下頜：閉***不咬牙*** 舌的位置：前 舌的高度：最高
2. 輔助方法：A.在u的輔助方法基礎上。B.牽拉下脣，向斜上方。目的是使舌頭隨脣的方向向前且高度達到最高
3. ü的擴充套件詞語***下雨***輔助要點：下頜的運動。
▲ b的輔助發音
1. b的構音分析 發音的部位：雙脣 發音的方法：塞音——清音——不送氣
2. 輔助方法：A.阻擋住鼻子及口部的氣流。B.當氣流聚集後，將口部的阻擋撤消，以o的口形結束。
3. b的擴充套件詞語***爸爸、拜拜***A.爸爸 輔助要點：以a結尾，所以口張開 B.拜拜 輔助要點：以ai結尾，所以口為咧開狀態。
▲ m的輔助發音
1. m的構音分析 發音部位：雙脣 發音方法：鼻音——濁音
2. 輔助方法：A.用一個手指壓鼻子一側，使其感受振動，即產
生了鼻音。B.以o的口形結尾
3. m的擴充套件詞語***媽媽、妹妹*** 妹妹的輔助要點：ei是咧嘴音。
▲ f的輔助發音
1. f的構音分析 發音部位：脣齒 發音方法：擦音——清音
2. 輔助方法：A.輔助脣齒摩擦。B.以o的口形結束
3. f的擴充套件詞語***發芽、飛機***。
▲ d的輔助發音
1. d的構音分析 發音部位：舌尖中部 發音方法：塞音——清音——不送氣
2. 輔助方法：A.將舌略微伸出並咬住 B.開啟下頜，即可發出 C.若無法咬舌，用手頂下頜，使舌前伸，亦可發出。
3. d的擴充套件詞語***大大、弟弟***A.大大 輔助要點：以A.結尾，將口開啟 B.弟弟 輔助要點：以i結尾，輔助咧嘴，控制住口形。
▲ t的輔助發音
1. t的構音分析 發音部位：舌尖中部 發音方法：塞音——清音——送氣
2. 輔助方法：A.手法同d B.有氣流，通過按壓腹部，或讓孩子感知模仿。
3. t的擴充套件詞語***太太***太太的輔助要點：以A.i結束，輔助咧嘴。
▲ n的輔助發音
1. n的構音分析 發音部位：舌尖中 發音方法：鼻音——濁音
2. 輔助方法：A.咧開嘴巴***初學可咬舌*** B.輔助鼻音***方法見m*** C.開啟下頜
3. n的擴充套件詞語***奶奶***奶奶的輔助要點：下頜運動，但脣不相碰。以ai結束，注意口型。
▲ l的輔助發音
1. l的構音分析 發音部位：舌尖中 發音方法：邊音——濁音
2. 輔助方法 A.輔助其舌尖至硬顎處 B.開啟下頜，舌尖劃過，即可發出
3. l的擴充套件詞語***姥姥*** 姥姥的輔助要點：注意a口型時要控制大小，以o結束。
▲ g的輔助發音
1. g的構音分析 發音部位：舌根 發音方法：塞音——清音——送氣
2. 輔助方法：A.用壓舌板抵舌根部 B.輔助以頜的運動，即可發出。
3. g的擴充套件詞語***哥哥***哥哥的輔助要點：將壓舌板從嘴角方向進入。
▲ k的輔助發音
1. k的構音分析 發音部位：舌根 發音方法：塞音——清音——送氣
2. 輔助方法：A.壓舌板的輔助與g相同 B.氣流用來輔助
3. k的擴充套件詞語***開門***開門的輔助要點：注意kai以ai結束***咧嘴***men的鼻音輔助。
▲ h的輔助發音
1. h的構音分析 發音部位：舌根 發音方法：擦音——清音
2. 輔助方法：A.用壓舌板將舌頭推至舌根部且縮起來。B.咽喉氣流集中於其中，即可發出。
3. h的擴充套件詞語***喝水***喝水的輔助要點：he同上 shui***注意咧嘴——噘嘴——咧嘴***
▲ j的輔助發音
1. j的構音分析 發音方法：舌面 發音部位：塞擦音——清音——不送氣
2. 輔助方法 A.用手指抵住下頜，使舌面貼近於內側下齒 B.輔助聲音，即可發出
3. j的擴充套件詞語***飛機、姐姐***飛機的輔助要點：fei口形由噘嘴過渡至咧開 ji同上 姐姐的輔助要點：引導嘴角咧開，下頜協調聲音運動。
▲ q的輔助發音
1. q的構音分析 發音部位：舌面 發音方法：塞擦音——清音——送氣
2. 輔助方法：A.與j的輔助方法基本相同。B.該音節有氣流，需加以氣流的輔助。
3. q的擴充套件詞語***氣球***氣球的輔助要點：qi同上 qiu口形由咧開過渡至噘嘴***注意連慣***。
▲ x的輔助發音
1. x的構音分析 發音部位：舌面 發音方法：擦音——清音
2. 輔助方法：A.氣流受阻，通過摩擦生音 B.讓孩子感知
3、x的擴充套件詞語***西瓜***輔助要點：xi同上，gua舌由後過渡到前，口形：咧-噘-張
常用的口腔運動操>>>
▲ 脣部運動
1.將嘴巴張開至最大***或說”啊”***,停留3—5秒再放鬆
2.將嘴巴向左右伸展***或說”一”***,停留3—5秒再放鬆
3.將嘴巴噘嘴呈圓形***或說”嗚”***, 停留3—5秒再放鬆
4.將嘴形從”啊”變成”一”***可不發出聲音***,連續3—5次
5.將嘴形從”啊”變成”嗚”***可不發出聲音***,連續3—5次
6.將嘴形從”嗚”變成”一”***可不發出聲音***,連續3—5次
7.將嘴形做出”啊—嗚”*** 可不發出聲音***,連續變化3—5次
8.將嘴巴用力閉緊吸住,並做出”啵”的聲音
9.將嘴脣向內用力吸,並做出小鳥叫聲
▲ 舌頭運動
1.將舌頭伸出,越長越好,停留3—5秒再縮回放鬆
2.以同樣的速度將舌頭伸出—縮回,連續3—5次
3.將舌頭伸出,向右***左***嘴角,停留3—5秒再縮回放鬆
4.將舌頭伸出,向左右嘴角連續移動3—5次
5.將舌頭伸出,向上***下***嘴脣,停留3—5秒再縮回放鬆
6.將舌頭伸出,向上下嘴脣連續移動3—5次
7.將舌頭伸出,延嘴脣順***逆***時鐘方向繞一圈
8.將舌頭伸向口腔內右***左***臉頰***外觀可以看到突出***,停留3—5秒再縮回放鬆
9.將舌頭伸至上下排牙齒,向左右移動做出清潔牙齒狀
10.用舌頭頂住上硬顎作出馬蹄聲
11.用舌頭頂住門牙後方,從硬顎移動至後方軟顎
▲ 臉頰運動
1.用手輕輕拍拍雙頰，下巴，嘴脣
2.緊閉嘴脣吹氣使臉頰鼓脹
3.用力吸吮，使臉頰凹入
4.作出各式各樣可以牽動臉頰肌肉鬼臉
▲ 其他運動
1.吹氣、吹泡泡、吹小紙片、吹小蠟燭等吹的動作
2.吹玩具喇叭、笛子等用力吹出聲音
3.使用吸管吹或吸的練習
4.模仿各種動物的叫聲，如狗——汪汪、鴨子——呱呱、雞——咕咕
5.模仿各種環境、交通工具、物件的聲音，如下雨——唏瀝、汽車喇叭——叭叭