教師黨員講規矩有紀律發言稿
“懂規矩 守紀律、盡職責、創卓越”。常言說：沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!小編為大家整理了關於講規矩有紀律的教師黨員發言稿3篇，歡迎大家閱讀。
篇1
在十八屆中央紀委五次全會上，用大篇幅論述“政治紀律和政治規矩”，提出堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩，強調“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。
有的黨員幹部沒有接受黨紀約束
關於“守紀律講規矩”的論述內涵豐富，重點突出，要求明確。強調，“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩”“黨的紀律是剛性約束”“國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩”。紀律、規矩，兩者相互依賴，“紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律”“紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律”。
中國共產黨作為唯一併長期執政的黨，是肩負著重要歷史使命的政治組織。黨的紀律是約束黨員言論行動的一種綱紀，是政黨的生命力所在。黨紀的寬嚴程度和執紀水平決定著執政黨治國理政的能力。
政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統，以動員本階級階層社會大眾為黨的綱領目標進行有效的鬥爭，而且通過一定的黨內規章和組織紀律來約束其成員，以維繫自身的團結和統一，提高自身的戰鬥力。政黨不僅具有嚴密的組織體系，更重要的是制定完備的制度規章，執行嚴格的紀律約束。
不同型別政黨的組織狀況有所差別，一般說來，共產黨的綱領章程最為明確，組織體系最為健全，組織機構最為嚴密，紀律要求最為嚴格。對中共黨員來講，入黨是建立在認同黨的綱領、服從黨的決議、遵守黨的紀律、執行黨的決議等體現實質內容的政黨認同的自覺自願行為。按照權責一致的原則，政黨成員在享有黨員權利的同時，必須遵守黨的紀律，接受黨規黨紀的剛性約束，盡到黨員的責任。
然而，現在有貪腐行為的黨員領導幹部只想享受和利用黨員的權利掌握公共權力，享受黨的組織資源和政治資源，踐踏黨規，拒絕接受黨紀約束，有組織無紀律，這種言論行為是極端錯誤的，極大地危害了黨的聲譽。
體現共產黨員起心動念的價值取向
在“守紀律講規矩”兩個相對應的概念中，所謂紀律，是黨為了維護黨的利益、保證黨的任務的完成和工作的正常進行明文規定要求每個黨員遵守的規章和條文;所謂規矩，是人們在長期實踐中形成的一定的行為標準、經驗法則和習慣做法，並逐漸成為人們自我約束其行為的優良傳統和工作慣例。
的講話還在“紀律”與“規矩”之下，提出了“總規矩”“剛性約束”“剛性規矩”“成文規矩”“不成文紀律”“政治紀律”等子概念，內涵豐富嚴謹，相互之間存在有機而密切的邏輯聯絡。
規矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優良傳統、行為慣例等軟性的未成文的內容。一個共產黨員是否“守紀律講規矩”，可以體現出起心動念的價值取向，也可以成為判斷其行動言論的重要價值標準。講規矩，是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。
紀律是黨的生命力，“守紀律講規矩”的重點是遵守政治紀律，嚴明的政治紀律和政治規矩是“守紀律講規矩”的核心內容。特別強調，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。明確要求黨員領導幹部遵守政治紀律和政治規矩必須做到“五個必須”。
守紀律是底線，守規矩靠自覺。要求各級領導幹部特別是高階幹部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，“按本色做人、按角色辦事”。強調各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。針對目前黨的隊伍中存在的問題，要求各級黨委加強監督檢查，對不遵守紀律的行為要嚴肅處理。黨內決不容忍搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派;決不允許自行其是、陽奉陰違。
重構政治生態的重要環節
“守紀律講規矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是黨中央重構政治生態、建設廉潔政治的重要環節，是黨紀建設的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對性強。
黨的以來，在黨中央堅強領導下，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭不斷深入，“四風”問題和腐敗蔓延勢頭得到一定遏制，但也不可否認樹倒根在，許多地方腐敗現象在重壓之下花樣翻新，有的地方政治生態惡化，幹部被“圍獵”，權錢交易、權色交易、權權交易，鑽空子、打擦邊球。從已經發現或懲處的貪腐案件來看，許多腐敗分子就是從不講規矩開始，一步一步走向腐化墮落的深淵，最終不能自拔，淪為“階下囚”。
從這個角度看，“守紀律講規矩”對領導幹部既是約束也是愛護，既是限制也是保護，各級領導幹部遵紀守法是依法治國的原動力。嚴守黨紀、嚴明黨規檢驗治黨成效，把黨紀黨規變成全黨必須遵守的行為準則、轉化為廣大黨員自覺踐行的行為規範，必然成為黨紀建設的治本之策。
“守紀律講規矩”思想的提出，體現了以為的黨中央的政治智慧和歷史擔當，體現了面對現實、直面問題的勇氣。因此，繼續推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，把握好破、立的辯證統一，重構政治生態，需要將“守紀律講規矩”真正落到實處。
篇2
推進全面從嚴治黨，要把紀律挺在前面。加強黨的紀律建設是一項系統工程，需要全面統籌和科學規劃好各方面和各環節。《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》強調，嚴明黨的紀律和規矩，首先要抓住政治紀律這個綱，把嚴肅其他紀律帶起來，在推進全面從嚴治黨的實踐中首先貫徹好、執行好政治紀律。
1.政治紀律是政黨最根本的紀律要求
政黨作為現代政治體系的重要政治行為體，政治性是所有政黨組織的根本屬性。政黨的政治屬性集中體現在紀律性，即以共同的組織原則和行為規範約束黨組織及其成員言行。政黨既不是“私人俱樂部”，也不是“烏合之眾”，而是由具有共同政治理想和價值追求的志同道合者組成的政治性組織。嚴格遵守和執行政治紀律，是政黨政治的基本規律。指出，現代政黨都是有政治紀律要求的，沒有政治上的規矩就不能成其為政黨。西方國家主要政黨在政治紀律方面同樣要求其重要成員必須擁護本黨的政治主張、政策主張，在政治上行動上要求本黨籍議員在國家議會投票中接受黨組織的政治約束。對於那些在政治上行動上與本黨離心離德的黨員，西方國家政黨也是要執行紀律的，甚至給予開除處分。
冷戰結束以來，西方國家一些長期執政的大黨相繼失去執政地位，一個重要原因就是由於政治紀律鬆弛導致黨內派系林立、爭權奪利、貪汙腐敗嚴重，最終在選舉或社會運動中被民眾拋棄。在剖析蘇共亡黨的原因和教訓時指出，蘇共喪失執政地位很重要的一個原因是政治紀律動搖了，誰都可以言所欲言、為所欲為。黨不管黨、治黨不嚴，特別是政治紀律這個武器丟掉了，蘇共亡黨是必然結局。紀綱一廢，何事不生?由此可見，無論是西方國家的大黨、老黨，還是曾經執政的馬克思主義政黨，其衰落或喪失執政地位的重要原因之一就是在重大政治問題上出現了分歧或分裂，特別是那些政治紀律鬆弛的大黨、老黨，最終結局就是分崩離析。
2.政治紀律是我們黨長期堅持的基本紀律
指出，我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點和優勢。沒有強有力的政治保證，黨的團結統一就是一句空話。我們黨是始終堅守政治紀律的馬克思主義政黨，要求各級黨組織和全體黨員把嚴守政治紀律作為首要義務。黨章作為管黨治黨的總章程、總規矩，對黨的政治紀律作了原則性規定。一大通過的黨綱首次規定了政治紀律要求，比如黨的重要主張和黨員身份應保守祕密、黨員要接受地方委員會的最嚴格的監督。二大通過的黨章專設紀律一章，明確政治紀律的三項基本要求：一是與中央保持高度一致;二是禁止有多重黨籍和兼任政務官;三是嚴守黨的祕密。還特別強調，凡黨員言論行動有違背本黨宣言章程及大會各執行委員會之決議案者，必須給予開除處分。此後，歷次修訂黨章都把嚴格遵守政治紀律作為基本的義務要求。
除黨章外，黨內其他法規也對政治紀律作了明確的規定。1980年通過的《關於黨內政治生活的若干準則》明確指出，堅持黨的政治路線和思想路線，是黨內政治生活準則中最根本的一條。這實質就是對全體黨員在遵守政治紀律方面的基本要求。1997年通過的《中國共產黨紀律處分條例***試行***》是第一部明確細化了黨章中規定的政治紀律要求，列出了違反政治紀律的“負面清單”。2015年新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》把對黨員和領導幹部在遵循政治紀律方面的高標準和嚴要求更加明細化、具體化，為全黨同志在嚴守政治紀律上劃出了清晰的不可逾越的“底線”。新條例對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求或者重大方針政策等行為作出明確處分規定，增加了黨內搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派以及對抗組織審查等違反政治紀律的條款，確保中央政令暢通。
3.政治紀律是全部紀律中打頭、管總的紀律
從當前管黨治黨形勢看，我們黨面臨著“四大危險”、“四種考驗”，黨記憶體在許多亟待解決的問題，特別是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜。“打鐵還需自身硬。”指出，黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。無論是高階幹部出問題，還是基層幹部出問題，追根溯源都是因為紀律的突破，從違紀到違法直至走上“不歸路”。基於此，以來，我們堅持紀嚴於法、紀在法前，實現紀法分開，用嚴明的紀律管住全體黨員。強調，“黨的紀律是多方面的，但政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎”。明確把紀律挺在前面，首先要把政治紀律挺在前面。
黨的紀律主要包括政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律、保密紀律、外事紀律等方面。政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規定，是維護黨的團結統一的根本保證。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。從政治紀律與其他紀律之間的邏輯關係看，政治紀律是綱，其他紀律是目，綱舉目張，抓住了政治紀律，就能帶動其他紀律。黨員幹部的所有違紀行為，都是以違反政治紀律為起點，然後擴充套件延伸到其他方面的違紀行為。黨員幹部不管違反哪方面的紀律，最終都會歸結到政治敏銳性弱、政治警覺性低、政治辨別力差，關鍵在於沒有把握好政治紀律這個“總開關”，說到底都是破壞黨的政治紀律。
4.嚴格執行政治紀律是紀律建設的當務之急
鑑於政治紀律在加強紀律建設中的重要性和緊迫性，嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。按照全面從嚴治黨要求，提高政治紀律執行力，增強政治紀律建設實效，重點要做好三方面工作。
堅持黨的領導。遵守黨的政治紀律，最核心的就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。各級黨組織和全體黨員要時刻和中央精確“對錶”，對黨絕對忠誠，在思想上政治上和行動上同黨中央保持高度一致。維護中央權威，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，這是絕對不能違反的政治紀律。黨員領導幹部、特別是高階領導幹部要自覺維護黨委權威，按政治紀律和政治規矩辦事，決不允許搞個人主義，要在黨組織裡忠實履行自己的職責。
尊崇黨章執行黨規。嚴明政治紀律，首先從尊崇黨章、牢固樹立黨章意識做起。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。全體黨員幹部要自覺學習貫徹黨章，把黨章作為加強黨性修養的根本標準和開展各項工作的根本依據。廉潔自律準則和紀律處分條例作為重要的黨內法規，是對黨章紀律要求的明細化和具體化。按照依規治黨和以德治黨要求，全體黨員幹部要堅持廉潔自律的高標準，守住政治紀律的底線，以實際行動嚴格執行兩項法規。
嚴肅黨內政治生活。指出，共產黨不講政治，就不叫共產黨。黨內政治生活既是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛鍊的主要平臺，也是黨員幹部增強政治紀律修養和貫徹執行政治紀律的重要途徑。黨內政治生活要堅持政治紀律和政治規矩這根弦不能鬆，講政治、講原則、講規矩，嚴格按照黨內政治準則和各項規定辦事，提高黨內政治生活的政治性、原則性和戰鬥性，營造風清氣正的良好政治生態。
篇3
尊敬的與會領導及廣大的教育戰線上的老師們:
大家上午好!
有幸代表廣大教育工作者在這裡作表態發言，我很榮幸。
在第30個教師節前夕，習看望並慰問了xx大學師生。當時，習在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強調:學生就是未來實現中華民族偉大復興“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。習的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風。
我們廣大的教育工作者是築夢人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好老師。
我們要做有理想信念的好老師。堅定的理想信念是成為好老師的根本。老師所面臨的是一個特殊的群體--學生，他們是祖國的未來。因此，老師肩負著祖國繁榮、民族振興和人民幸福的重要職責。作為一名老師，首先我們必須要嚴格要求自己，加築起自己牢固的理想信念高度，去引導學生爭做社會主義核心價值觀的踐行者、傳播者。其次，我們還要用好課堂這座傳授知識的講壇，用我們淵博的學識、豐富的閱歷激勵學生對真善美的嚮往和追求。
我們要做有道德情操的好老師。良好的道德情操是成為好老師的前提。學生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起師之威信，使學生信其道。我們要充分發揮老師的楷模作用，在傳授學生基本知識和基本技能的基礎上，給出學生社會性的規範，教會學生做人的道理。我們要謹記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，自覺遵守師德風範的要求，切實做一個黨和人民都滿意的好老師。
我們要做有紮實知識的好老師。紮實的科學文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養，深厚的文化底蘊，開闊的視野，還要建立終生學習的理念。老師的舞臺就是講臺，當我們自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是一名活到老，學到老的智者。
我們要做有仁愛之心的好老師。有一顆仁愛之心是成為好老師的關鍵。心理相容是師生良好關係的體現，教育之愛是教師倫理最基礎的部分。老師對學生有愛心，有利於理解寬容學生，沒有教育之愛，教育無從談起，更無從談教育的發展。孩子是未來，是祖國的花朵，我們要做一個黨和人民都滿意的“園丁”，必須做到平等對待每一個學生，尊重學生的個性，健全學生的人格，還要善於發現學生的閃光點，並不斷的放大，建立能讓學生積極發展閃光點的環境，讓每一個學生“和而不同，多元共生”。
習在講話中諄諄教導我們:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷地湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興 、教育發展，在呼喚著一大批好老師。我們都想做好老師，那麼我們就用習的“四有”好老師的標準，時時刻刻對照檢查自己，要求自己。從備好上好每一節課做起;從批改好每一本作業，輔導好每一名學生做起;從關愛每一個學生，促進每一個學生茁壯成長做起。教育無小事，小事也需大智慧。
最後，我用這樣的一段話作為今天表態發言的結束。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。 讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花;讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂;讓我們來做草的事業吧,將頑強的生命張顯。
謝謝!
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